- •Федеральное государственное образовательное учреждение
- •Оглавление
- •1.2 Минимум содержания учебной дисциплины
- •1.3 Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.4. Требования к уровню освоения дисциплины
- •1.5. Формы контроля:
- •2.2 Содержание учебно-тематического плана
- •Тема 1. История отечественного государства и права как наука и учебная дисциплина.
- •Тема 2. Древнерусское государство (IX – XII вв.).
- •Тема 3. Основные черты древнерусского права (IX – XII вв.).
- •Тема 4. Государство и право Древней Руси в период феодальной раздробленности (XII –XIV вв.).
- •Тема 5. Монголо-татарское государство на территории нашей страны (хiii – хv вв.)
- •Тема 6. Образование русского централизованного государства и развитие права (вт. Пол. Хiv – перв. Пол. Хvi вв.)
- •Тема 7. Сословно-представительная монархия и развитие права в России (вт. Пол. XVI – перв. Пол. XVII вв.).
- •Тема 8. Государство и право в период абсолютной монархии в России (вт. Половина XVII – XVIII вв.).
- •Тема 9. Российское государство и право в первой половине XIX в.
- •Тема 10. Государство и право России в период буржуазных реформ (вт. Пол. XIX)
- •Тема 11. Государство и право России в период первой буржуазно-демократической революции и после нее (1905-1914гг.)
- •Тема 12. Изменения в государственном аппарате и праве в период первой мировой войны (1914 – февраль 1917гг.)
- •Тема 13. Государство и право России после февральской буржуазно-демократической революции (февраль – октябрь 1917г.)
- •Тема 14. Создание советского государства и права (октябрь 1917 – середина 1918гг.)
- •Тема 15. Советское государство и право в период иностранной военной интервенции и гражданской войны (1918-1920гг.).
- •Тема 16. Советское государство и право в период новой экономической политики (1921-конец 1920-х годов)
- •Тема 17. Советское государство и право в период коренной ломки общественных отношений (конец 1920-х - 1941гг.)
- •Тема 18. Советское государство и право в период Великой Отечественной войны (1941-1945гг.).
- •Тема 19. Советское государство в период восстановления и развития народного хозяйства в первые послевоенные годы (1945 – сер.1950-х годов).
- •Тема 20. Советское государство и право в период либерализации общественных отношений (сер. 1950-х – сер. 1960-х годов).
- •Тема 21. Советское государство и право в период замедления темпов общественного развития (сер. 1960-х – сер. 1980-х годов).
- •Тема 22. Советское государство и право в период реформирования ссср и его распада (1985 – 1991гг.)
- •Тема 23. Государство и право России на современном этапе (1991г. По настоящее время)
- •Раздел 3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •3.1 Примерные вопросы для подготовки к экзамену (зачету)
- •3.2. Список рекомендуемой основной и дополнительной литературы
- •3.2.1. Список основной литературы
- •3.2.2. Список дополнительной литературы
- •Раздел 4. Самостоятельная работа студентов
- •Глава II. Методические указания по изучению учебной дисциплины
- •Глава III. Методические указания к практическим (семинарским) занятиям
- •Перечень требований к любому выступлению студента:
- •Тема 1. История отечественного государства и права как наука и учебная дисциплина
- •Тема 2. Древнерусское государство (IX – XII вв.)
- •Тема 3. Основные черты древнерусского права (IX – XII)
- •Тема 4. Государство и право Древней Руси в период феодальной раздробленности (XII – XIV вв.)
- •Тема 5. Монголо-татрское государство на территории нашей страны (XIII –XV вв.)
- •Тема 6. Образование русского централизованного государства и развитие права ( вт. Пол. XIV – пер. Пол. XVI вв.)
- •Тема 7. Сословно-представительная монархия и развитие права в России (вт. Пол. XVI – перв. Пол. XVII вв.)
- •Тема 8. Государство и право в период абсолютной монархии в России (вт. Пол. XVII –XVIII вв.)
- •Тема 9. Российское государство и право в первой половине XIX в.
- •Тема 10. Государство и право России в период буржуазных реформ (вт. Пол.XIX в.) .
- •Тема 12. Изменения в государственном аппарате и праве в период первой мировой войны (1914 – февраль 1917 гг.)
- •Тема 13. Государство и право России после февральской буржуазно-демократической революции (февраль-октябрь 1917 г.)
- •Тема 14. Создание советского государства и права (октябрь 1917 – середина 1918 гг.)
- •Тема 15. Советское государство и право в период иностранной военной интервенции и гражданской войны (1918 – 1920 гг.).
- •Тема 16. Советское государство и право в период новой экономической политики(нэп) (1921 – конец 1920-х годов)
- •Тема 17. Советское государство и право в период коренной ломки общественных отношений (конец 1920-х -1941 гг.).
- •Тема 18. Советское государство и право в период Великой Отечественной войны (1941-1945гг.).
- •Тема 19. Советское государство в период восстановления и развития народного хозяйства в первые послевоенные годы (1945 - сер. 1950-х годов).
- •Тема 20. Советское государство и право в период либерализации общественных отношений (сер. 1950-х – сер. 1960-х годов).
- •Тема 21. Советское государство и право в период замедления темпов общественного развития (сер. 1960-х – сер. 1980-х годов).
- •Тема 22. Советское государство и право в период реформирования ссср и его распада (1985-1991 гг.).
- •Тема 23. Государство и право Российской Федерации в период перехода к рыночным отношениям в экономике.
- •Глава IV. Методические указания по выполнению контрольных работ
- •4.1. Методические рекомендации к выполнению контрольных работ по дисциплине «История отечественного государства и права»
- •Примерные темы контрольных работ
- •Образец оформления титульного листа контрольной работы
1.3 Цели и задачи учебной дисциплины
История отечественного государства и права выполняет важную функцию по подготовке юристов высшей квалификации и выполняет задачи: формирования у студентов целостного представления о тысячелетней истории образования российской государственности; вооружения их методологией исследования процесса образования и совершенствования отечественных государственно-правовых институтов и навыками сравнительного анализа историко-правовых проблем; пониманием сущности социальной значимости своей будущей профессии; уважение к закону и правопорядку.
Целью изучения дисциплины является:
Ознакомить студентов с эволюцией структур, институтов и механизмов государственной власти России, а также с развитием системы российского права, начиная с Древнерусского государства до настоящего времени.
Исходя из цели, учебная дисциплина предполагает последовательное решение следующих задач:
Показать общие закономерности и специфические особенности формирования и развития российской государственности на различных этапах российской истории;
Проследить процесс возникновения и детерминантного развития различных отраслей права (гражданского, уголовного, административного, процессуального и т.д.);
Ознакомить студентов с важнейшими памятниками российского права;
Раскрыть взаимодействие и взаимообусловленность государственных структур (типа власти, государственного устройства, органов и механизмов управления) и правовых институтов (кодификаций, отраслей права, отдельных норм и т. п.);
Студенты должны анализировать сложные, противоречивые процессы формирования и развития российского государства и права, начиная от становления государственности и до февраля 1917 г.;
Вооружить студентов знанием основных концепций происхождения и развития русской государственности и права, выделив при этом рациональное зерно, достоинства и недостатки каждой из имеющихся теорий;
Студенты должны опираться на широкую информационную базу, в том числе законодательные и иные нормативные правовые акты, научную литературу по истории, истории и теории государства и права, истории политических и правовых учений, конституционному праву, политологии, социологии и т. д.
1.4. Требования к уровню освоения дисциплины
Данный раздел исходит из целей и задач учебной дисциплины и устанавливает, какими знаниями, умениями и навыками должен обладать студент по завершении ее изучения.
По окончанию изучения дисциплины История отечественного государства и права студент должен:
Иметь представление:
о возникновении,развитии и смене на территории нашей Родины типов и форм государства, его учреждений, правовых институтов и отдельных правовых норм;
об основных исторических событиях, имеющих юридическое значение;
о правовых отношениях, возникавших в сфере функционирования государственных институтов по мере эволюции государственного строя;
о правовых отношениях между государственными органами и лицами в отдельные исторические периоды;
Знать:
направления и тенденции исторической эволюции основных социально-правовых и государственных институтов, правового статуса личности;
исторические закономерности и особенности развития российской правовой системы и законодательства на определённых исторических этапах;
источники и формы права в процессе их исторической эволюции;
содержание основных юридических источников соответствующих исторических периодов;
Уметь:
научно обоснованно квалифицировать исторические юридические факты и события;
провести историко-юридический анализ законов и других нормативных правовых актов, имеющих историческое значение;
выявить исторические корни современных государственных и правовых институтов;
Владеть:
терминологией, как и исторических памятников, так и современной науки.