- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •(Подпись)
- •4.2.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •4.3. Место дисциплины в структуре ооп
- •4.4.Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •4.5. Структура и содержание учебной дисциплины (модуля)
- •4.6.Образовательные технологии
- •1. Традиционные образовательные технологии
- •2. Технологии проблемного обучения
- •Лекция 4. Творчество м.В. Ломоносова (1711 - 1765). (срс 6 часов)
- •Лекция 5. Творчество а.П. Сумарокова (1717 – 1777). (срс 2 часа)
- •Лекция 6.
- •Лекция 10. Творчество а.Н.Радищева.( срс 6 часов)
- •Лекция 11.
- •Литература
- •Практическое занятие № 2 (2 часа) Повесть н.М. Карамзина «Бедная Лиза».
- •Литература
- •V. Интерактивные образовательные технологии
- •Нормы времени на выполнение внеаудиторной срс по древнерусской литературе
- •Список обязательных для чтения художественных текстов
- •Тексты для заучивания наизусть
- •Приблизительные вопросы для подготовки к зачету по русской литературе XVIII века
Литература
Западов А.В. Поэты ХVIII века: Ломоносов, Державин. – М., 1979.
Западов А.В. В глубине строки: О мастерстве читателя (об умении читать оду). – М., 1975.
Ломоносов и русская литература. – М., 1987.
Москвичева Г.В. Русский классицизм. – М., 1986.
Серман И.З. Поэтический стиль Ломоносова. – М., 1966.
Практическое занятие № 2 (2 часа) Повесть н.М. Карамзина «Бедная Лиза».
Анализ различных исследовательских работ о «Бедной Лизе».
Идейно-художественный анализ повести.
I.Система образов произведения и её связь с идейным замыслом повести, с философией XVIII века и с мировоззрением Карамзина:
а) Лиза, её родители и проблема «естественного человека»;
б) Эраст как «неестественный человек», противоречия его характера. Эраст как прообраз будущего героя русской литературы XIX века – «лишнего» человека;
в) автор-повествователь, его отношение к героям, к трагедии их любви; его этическая позиция.
II. Психология любви в изображении Н.М. Карамзина, художественной мастерство автора:
а) как передано зарождение, развитие, кульминация и трагический финал любви в душе Лизы?
б) роль речевой характеристики, интонации, мимики, жеста, художественной детали в углублении образов героев и их чувства любви;
в) природа как действующее лицо повести; связь мира природы с миром человека (отражение философии пантеизма в повести).
Повесть Н.М. Карамзина «Бедная Лиза» как прогноз сюжетов, тем и проблем в русской литературе XIX века (привести примеры).
Выводы о лиро-эпической природе жанров русской литературы XVIII века и о национальном своеобразии отечественной словесности века Просвещения.
Литература
Александрова К. Грех или добродетель? (опыт христианского прочтения повести «Бедная Лиза») // Литература: приложение к газете «Первое сентября». – 1995, № 8.
Валицкая А.П. Русская эстетика 18 века. – М., 1983.
Кочеткова Н.Д. Карамзин и литература сентиментализма // Русская литература и фольклор (11 – 18век). – Л., 1970.
Кулакова Л.И. Эстетические взгляды Н.М.Карамзина // 18 век. Сборник 6. – М.-Л., 1964.
Лотман Ю.М. Об одном читательском восприятии «Бедной Лизы» Н.М.Карамзина (к структуре массового сознания 18 века.) // Лотман Ю.М. Карамзин. – СПб., 1997.
Орлов П.А. Русский сентиментализм.- М., 1977.
Осетров Е.И. Три жизни Карамзина. – М., 1985.
Пиксанов Н.К. «Бедная Лиза» и «Бедная Анюта» // 18 век. Сборник № 3. – М.-Л., 1958.
Пурыскина Н.Г. Слово и жест в сентиментальной повести «Бедная Лиза» Н.М.Карамзина // 18 век. Сборник № 8. – Л., 1969.
Федоров В.И. Литературные направления в русской литературе 18 века. – М., 1979.
СОДЕРЖАНИЕ СРС
Тема |
Содержание занятий, выносимых на СРС |
Количество часов СРС |
Сроки проверки результатов СРС |
Примечание |
Введение в русскую литературу 18 века. Общая характеристика литературы 1 периода.
|
«Гистория о российском матросе Василии Кориотском». |
3 |
В соответствии с графиком консультации за февраль - май |
|
Литература 30-50-х годов XVIIIвека. |
Классицизм в русской литературе |
6 |
|
|
Творчество А. Кантемира и В.К.Тредиаковского.
|
Сатира А.Д. Кантемира «На хулящих учения. К уму своему». |
3 |
|
|
Творчество М.В.Ломоносова.
|
Ода М.В. Ломоносова «На день восшествия на престол Елизаветы Петровны» (1847) |
6 |
|
|
Творчество А.П.Сумарокова. |
Трагедии, басни, «Эпистола о стихотворстве» |
2 |
|
|
Литература 60-х – 1 половины 70-х годов XVIIIвека. |
Сатирическая журналистика 1769 – 1774 г.г. |
4 |
|
|
Русская комедия второй половины 18 века. Творчество Д.И. Фонвизина.
|
Сравнительный анализ русского и европейского классицизма. Комедия Д.И. Фонвизина «Недоросль» |
6 |
|
|
Литература последней четверти 18 века. |
Сентиментализм. |
4 |
|
|
Творчество Г.Р. Державина.
|
Ода Г.Р. Державина «Фелица» |
6 |
|
|
Творчество А.Н. Радищева.
|
Путевые заметки А.Н. Радищева «Путешествие из Петербурга в Москву». А.С. Пушкин в литературной полемике с Радищевым («Путешествие из Москвы в Петербург») |
6 |
|
|
Творчество Н.М.Карамзина. «Письма русского путешественника», повести, «История государства Российского».
|
Общая характеристика сентиментализма. Повесть Н.М. Карамзина «Бедная Лиза». |
6 |
|
|
Творчество И.А.Крылова |
«Каиб», «Почта духов». |
6 |
|
|