Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Потапов В.В. Основы социологии Пособие 2010.doc
Скачиваний:
51
Добавлен:
15.05.2015
Размер:
758.27 Кб
Скачать

2. Участники социального процесса

2.1. Социологическая анатомия общества

Содержание темы: Общество – динамическая система. Социологические концепции о сущности и типах общества. Основные аспекты анализа общества: структурный, функциональный, динамический. Деятельность – основная форма и содержание существования общества. Структурная организация общества: признаки, критерии, обусловленность. Характеристика основных элементов социальной структуры. Институциональные отношения и социальные институты. Социальные общности. Роль «среднего класса» в современном обществе. Концепция социальной стратификации общества. Социальное расслоение и стабильное общество. Социальная мобильность населения. Суть, причины и характер стратификационных изменений в современном российском обществе.

Ключевые термины: социальная система, общество, социальная структура, социальный институт, функция, социальная общность, социальная группа, дифференциация общества, социальная стратификация, социальное неравенство, социальная мобильность, социальный статус и роль.

Человечество прошло длинный путь от первобытного стада к современному обществу. Тайна складывания социума полностью не раскрыта учеными. Известны несколько вариантов формирования общества, различны определения стадий или этапов его развития. По одной из схем (см. подробнее: Мостовая И.В. Указ соч., - С.13-40), общество возникает благодаря ряду факторов. К ним относятся множество индивидуальных взаимодействий населения в рамках территорий; распространение и закрепление неравенства социальных позиций, ролей и функций отдельных личностей и групп; выработка специфических культурно-этических, религиозных норм и ценностей. В своей совокупности эти социальные феномены образовали динамическую систему общества, представляя ее подсистемы в виде:

~ развернутая структура социальных групп, общностей, институтов и организаций;

~ стратификация неравенства групп и личностей в социальном пространстве общества;

~ целостность культурной коммуникации.

В своем развитии общество проходит ряд этапов, которые получили разные названия в научной литературе. Например: Дикость, Варварство, Цивилизация. Широко применяются авторами такие названия как традиционное, индустриальное и постиндустриальное общество. Представление об особенностях данных обществ дает следующая таблица (Горелов А.А., С.150).

Различия между традиционным, индустриальным

и постиндустриальным типами общества

Признаки

Традиционное

Индустриальное

Пост-индустриальное

Способ

Хозяйствования

Натуральное хозяйство

Товарное производство

Развитие сферы услуг

Преобладающая

сфера экономики

Аграрное производство

Промышленное производство

Производство информации

Главный

способ труда

Ручной труд

Механизация и автоматизация производства и управления

Компьютери-зация

Главные институты

Церковь и армия

Корпорации

Университеты

Ведущие социальные

слои

Священники и феодалы

Бизнесмены

Ученые и менеджеры

Способ

политического управления

Сословная

Иерархия

Демократия

Гражданское общество

Главный фактор управления

Физическая власть

Деньги

Знание

Одни авторы рассматривают общество как совокупность взаимодействующих людей, объединенных в группы на основе функционально-ролевых позиций (М.Вебер). Другие – видят систему отношений, статусов и институтов (К.Маркс). Третьи – говорят о коммуникационной модели, о культуре и артефактах. Общество проявляет себя как надындивидуальная реальность, основанная на коллективных представлениях – считал Э. Дюркгейм. Столь же не однозначен ответ о границах этого социального объекта. Интерпретация социальной структуры исходит из принятой модели. В синкретическом виде социальная структура представляет собой совокупность функционально связанных и взаимодействующих между собой социальных агрегатов, различного рода отношения и зависимости, находящиеся во внутреннем динамическом единстве. Другой срез общества: экономическая, политическая и духовная подсистемы. Субъектами социальных связей служат большие и малые социальные группы, общности. Важную роль играют такие социальные образования как институты и организации, система традиций и норм, ценностных установок гражданского общества.

Одни ученые (Э.Дюркгйм, Т.Парсонс) указывают на дифференциацию людей в обществе, которая является результатом разделения труда и личных различий. При наличии общности взглядов на систему ценностей и норм, наблюдается процесс интеграции.

Другие отмечают устойчивость социально-классовой структуры, сложившейся на основе отношений собственности на средства производства и разделения труда. Основными группами выступают классы: пролетариат (рабочие), буржуазия, крестьянство (К.Маркс). В центре внимания оказывается социально-классовая структура, классовые различия.

Третьи акцентируют внимание на социальных различиях или неравенстве многочисленных слоев (страт) населения, отличающихся рядом признаков (М.Вебер, П.А.Сорокин). Стратификация выступает средством организации, обеспечивает динамичность социальным отношениям в обществе, горизонтальную и вертикальную мобильность социальным группам и отдельным личностям.

Социальные институты и организации выступают в качестве регуляторов общественной жизни, действуя от имени

всего социума или от состава соответствующей организации.

Их полезность определяется способностью в большей или в меньшей степени регулировать удовлетворение потребностей людей в конкретной сфере общественной жизнедеятельности. Пример: В результате деятельности системы образования и науки, на мировом рынке высоких технологий, доля хайтека России составляет всего 0,6% – 1% по сравнению с 39% США (Российская газета. 04.09.07).

Вторжение рынка труда разрушает смысловую основу профессионально ориентированной подготовки, но повышает значимость образования. Высшее образование называют «призрачным вокзалом», где необходимо выбрать поезд, но не известно, куда он нас привезет.

Основные социальные институты осуществляют регулирование в следующих областях:

∆ Институты семьи и брака – физическое потребление, воспроизводство населения, воспитание, социализация;

∆ Институты экономические – производство товаров, услуг и их распределение, развитие отношений и форм собственности;

∆ Институты политические – осуществление власти, демократизация системы, обеспечение безопасности и порядка в стране;

∆ Институты стратификации – размещение позиций и ресурсов, эффективность работы социального лифта для отдельных личностей, различных социальных групп;

∆ Институты культуры, образования и науки, религии – обеспечение культурной деятельности, формирование ценностных ориентаций, условия и направленность духовного развития.

Вывод: Социальные институты являются формой и способом упорядочения деятельности людей, обеспечивают выполнение общественно необходимых функций. Они – устоявшаяся социальная практика в различных областях жизни, признанные статусы и роли, обычаи и традиции, образцы поведения. Это продукт логического и исторического, культурно-национального, религиозного опыта жизни народа. Их деятельность определяется материально, законодательно и административно конкретными действиями государства в определенной стране.

В социологии, «организация» рассматривается как а) элемент социальной структуры, коллективный субъект и объект деятельности, б) искусственное объединение людей для выполнения определенных функциональных задач, в) процесс организованной деятельности. Главное свойство организации – введение определенного социального порядка, а объединяющий признак – наличие цели. В зарубежной социологии распространены три подхода: «рациональная модель», «естественная модель», «неорациональная модель». В первом случае доминирует механистичность, человеческий фактор уходит на второй план. Адепты второго подхода биологизируют организацию, присваивают ей признаки живого организма. В третьем варианте учитываются положительные моменты первых двух подходов, добавляется необходимость учета внешних факторов воздействия.

В научной литературе предлагаются различные варианты типологии организаций:

~ хозяйственные, поддерживающие, адаптивные, политические (Радаев В.В., Шкаратан О.И.);

~ административные, союзные, ассоциативные (ПригожинА.И.);

~ харизматические группы, добровольные ассоциации, тотальные учреждения, бюрократические организации (Смелзер Н).

Поскольку пособие предназначено для студентов технического вуза, то материал по такому социальному агрегату как производственная организация выделен в отдельную тему.

Социальные общности различаются по степени устойчивости, по размерам и содержанию. Скажем, студенческая группа или пассажиры автобуса, жители Ярославля или россияне. Связи между людьми могут носить регламентированный характер или определяться субъективными пристрастиями. В содержательном плане отмечают различия:

– социально-экономические (касты, сословия, классы);

– социально-этнические (народности, нации и др.);

– социально-демографические (молодежь, женщины и др.);

– социально-профессиональные (рабочие, инженеры и др.);

– социально-территориальные (горожане, костромичи и др.).

Характер и динамика социального объекта определяется количеством и порядком составляющих его элементов, их взаимозависимостью. Отношения собственности на средства производства и общественное разделение труда структурируют общество наряду с такими признаками как сословные различия, национально-религиозные, образовательные и т.д.

Различаются два подхода в исследовании:

структуралистский, когда из изучения структур выясняют исполняемые ими функции (Э. Дюркгейм, Б. Малиновский и др.);

функциональный, берущий за основу совокупность ответственных обязанностей, которая выводит на соответствующие структуры (Т. Парсонс, Р. Мертон и др.).

Социальная структура представляет модель устойчивого поведения, которое обусловливается культурными факторами (нормативистский подход), объективными факторами (объективистский подход). Неравный доступ людей к социальным благам проявляется через социальную дифференциацию, определяет распределение по социальным слоям – стратам.

Основы концепции социальной стратификации были заложены М.Вебером, рассматривавшим социальную структуру общества как многомерную систему, в которой наряду с классами и порождающими их отношениями собственности важное место принадлежит статусу. Т. Парсонс выделяет три группы признаков стратификации: присущие человеку от рождения – связанные с исполнением роли – обладание какими-либо ценностями. Общество представляется пирамидой или ромбом, состоящим из нескольких высших, средних и низших слоев. В концепциях стратификации неравенство играет положительную роль в обществе. Социальное неравенство упорядочивает и организует социальную жизнь; оно источник ее динамизма. В то же время, жесткая дифференциация, большой разрыв в доходах полярных групп опасен взрывом недовольства (См., подробнее: Минюшев Ф.И. Теория отчуждения отвечает на вопрос «Куда идет Россия?» // Социально-гуманитарное знание. – 2008. - №2). По мнению А.Шевякова, директора Института социально-экономических проблем народонаселения РАН, «для России «норма», если доходы богатых больше, чем бедных, в 7–9 раз, а не в 20, как сейчас» (Российская газете. – 2007. - 28 нояб.).

В эмпирической социологии применяют, три подхода в определении статуса:

+ «Самооценочный» – респондент сам определяет «свое место» в условной шкале общественной значимости. Такая оценка внешне субъективна, но выявляет притязания личности или группы;

+ «Оценка репутации» – опрашиваемые выступают в качестве экспертов, оценивающих социальное положение друг друга или известных им социальных групп;

+ «Объективный» – связан с понятием социально-экономического статуса, включающего обычно три переменные: престиж профессии, уровень образования, уровень дохода.

Понятие «социальная мобильность» введено в научный оборот П.Сорокиным, опубликовавшим в 1927 году книгу «Социальная мобильность». Его выводы сводятся к следующему:

а) народонаселение находится в социальном пространстве;

б) совокупность его связей определяет социальное положение

между группами и внутри групп;

в) положение человека определяется путем установления этих связей;

г) совокупность групп и положений составляют систему координат, позволяющих определить социальное положение любого индивида.

Сорокин указал, что существуют два основных типа социальной мобильности:

– «Горизонтальная», когда социальный субъект переходит из одной социальной группы в другую, расположенную на одном уровне, т.е. при сохранении своего положения;

– «Вертикальная», когда происходит перемещение из одного социального пласта в другой, означающая подъем или спуск по социальной лестнице.

Следует различать групповую и индивидуальную мобильность, добровольную и вынужденную. Для стабильного общества более характерны индивидуальные перемещения – продукт собственной жизнедеятельности. В революционные эпохи, в ходе глубоких структурных преобразований на первый план выступает групповая мобильность. Коллективные перемещения характерны также для обществ, в которых большое значение придается приписанному статусу, сословной или кастовой принадлежности. Согласно социологическим исследованиям, в хорошие и плохие времена вертикальные и горизонтальные перемещения уравновешиваются, т.е. в обществе наблюдается «бесцельная флуктуация».

Интенсивные перемещения могут породить значительное число маргиналов, т.е. личностей или групп, которые лишившись своего прежнего статуса, не сумели приобрести новое положение, не нашли для себя соответствующую социальную нишу. Маргинальность может выразиться в неумении или невозможности адаптировать собственную устоявшуюся систему ценностей социального субъекта с новыми реалиями. На маргинализацию значительной части населения постсоветского пространства оказали влияние распад Союза, появление потоков беженцев и т.н. «неграждан», обвальный упадок экономики, системный кризис.

Мобильность оказывает положительное и отрицательное влияние не только на личность, но и на общество в целом. Приоритет нисходящей мобильности провоцирует усиление преступности, растет число самоубийств, но может произойти освобождение высших слоев от мало полезных элементов. По масштабам восходящей мобильности можно судить об экономических успехах общества, о глубине общественных преобразований, об уровне демократизма. Таким образом, социальная стратификация, имеющая динамический или консервативный характер – лакмусовая бумажка общественной жизни. Стратификация служит выражением структурированного неравенства отдельных личностей, социальных групп и слоев, которое поддерживается системой социально-экономических и политических институтов данного общества. Способы градации и многообразия признаков являются лишь попыткой затушевать желательное неравенство. Представляет интерес типы стратификационных систем, скомпонованных в следующей таблице [Мостовая И.В., С. 56].

Таблица 1. Типы стратификационных систем

Тип системы

Основы дифференциации

Способ детерми-

нации различий

Физико-генетическая

Пол, возраст,

физические данные

Физическое принуждение, обычай

Рабовладельческая

Права гражданства и

Собственности

Военное принуж-дение, кабальное право

Кастовая

Религиозно-этничес-

кое разделение труда

Религиозный ритуал, этническая замкнутость

Сословная

Обязанности перед

Государством

Правовое

Оформление

Этакратическая

Ранги во властной

Иерархии

Военно-политическое

Господство

Социально-

профессиональная

Род занятий и квали-

Фикация

Образовательные

Сертификаты

Классовая

Размеры доходов и

Собственности

Рыночный обмен

Культурно-

символическая

Сакральное

Знание

Религиозное, научное

и идеологическое

манипулирование

Культурно-

нормативная

Нормы поведения,

стили жизни

Моральное

регулирование, подражание

Молодежь занимает особое место в социальной структуре общества. Не будучи «самостоятельным классом», она входит в социальные общности, несет групповые, национальные черты, различные интересы и устремления, являясь «переходным состоянием» всего населения. Общество заботится о том, что оно может дать молодежи и что ему следует ждать от молодежи. Место и роль молодежи определяется характером стратификационного построения общества, от мобилизации и интеграции тех скрытых резервов, которыми обладают молодые люди. В трансформирующемся обществе ее роль возрастает, а в статическом падает. При всей разнородности проблем и интересов, оно обладает такой совокупностью типичных черт, которые позволяют молодое поколение воспринимать как социально-демографическую общность.

Возраст служит критерием исполнения или освобождения от тех или иных ролей, социально-психологических ожиданий и санкций. Хронологические границы и содержательные признаки этого периода зависят от характера общества, национальных особенностей. Выделяют пять значений поколения: демографическое, антропологическое, историческое, хронологическое и символическое. Социальная стратификация остается первичным основанием структурирования молодежи как социального слоя. Набор сфер, в рамках которых протекает жизнедеятельность молодых людей, богаче, чем у старшего поколения.

Жизнь отдельных групп молодежи в современной России неоднородна, изобилует трудностями и противоречиями. Они обусловлены не столько возрастными особенностями, сколько неопределенностью общественных отношений, высоким уровнем имущественного неравенства и бедности, скользящей моралью, отсутствием идеалов, кризисными явлениями в экономике. Период глубинных изменений стимулирует высокую мобильность населения и, прежде всего, молодых людей. Их будущее выступает едва ли не самым главным критерием оценки реформ, их исторической оправданности. Главным направлением в изучении молодежных проблем является исследование социальной, профессиональной и ценностной ориентации молодежи, степени соответствия интересов молодого поколения объективным потребностям становления демократического, гражданского общества в России. Специфичны проблемы студенческой молодежи, вузовской и производственной адаптации молодых людей в условиях конкретного региона, учебного заведения.

Вопросы для обсуждения:

Почему общество представляется системным образованием?

К какому типу обществ можно отнести современную Россию?

Назовите главные источники устойчивости социальной системы.

Каковы структурные особенности построения общества?

Особенности социальной стратификации в современной России?

Определите место и социальную роль молодежи в современном обществе. Обеспечено ли движение молодых по социальной лестнице?

ЛИТЕРАТУРА

Беляева, Л.А. И вновь о среднем классе // Социологические исследования. 2007. №5.

Горелов, А.А. Социология: Учебн. / А.А.Горелов. – М.: Изд-во Эксмо, 2006. – С. 450.

Мостовая, И.В. Социальное расслоение: символический мир метаигры. / И.В.Мостовая. - М.: Механик, - 1997. - 208 с.

Мерсиянова, И.В. Социальная база российского гражданского общества // Общественные науки и современность. – 2009. - №4.

Полякова, Н.Л. Образ современных обществ в социологической теории конца XX – начала XXI века // Вестник Московского университета. Сер. 18. Социология и политология. – 2009. - №2.

Смирнов, В.А. Социальные проблемы молодежи российской провинции / В.А.Смирнов // Вестник Московского университета. – 2008. – Сер.18. Социология и политология. - №2.

Сорокин, П.А Социальная стратификация и мобильность / П.Сорокин. Человек. Цивилизация. Общество. - М.: - Политиздат, - 1992. - С. 295 - 307.

Шкаратан, О.И. Новый средний класс и информационные работники на российском рынке труда / О.И.Шкаратан, С.А.Инясевский // Общественные науки и современность. 2008. №1.