- •Федеральное государственное образовательное учреждение
- •Содержание
- •1. Цели и задачи дисциплины. Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •В результате изучения данной дисциплины студент должен:
- •4. Учебно - тематический план курса ( 1 семестр)
- •5. Образовательная программа дисциплины
- •Тема 1: «Система государственного и муниципального управления как объект и предмет исследования»
- •Литература
- •Тема 2: «Развитие системы знаний о государственном управлении»
- •Тема 3: «Методологические проблемы изучения системы государственного управления»
- •Литература
- •Тема 4: «Политический механизм государственного управления»
- •Литература
- •Тема 5: «Организационная среда государственной администрации»
- •Литература
- •Тема 6. Проблемы бюрократии в государственном управлении
- •Тема 7. Лоббизм и корпоративизм в государственном управлении
- •Литература
- •Тема 8: «Центральный уровень государственного управления»
- •Литература
- •Тема 9.Эволюция правительственной организации в России в 1991 – 2008гг.
- •Литература
- •Тема 10: «Региональный уровень государственного управления.»
- •Литература
- •Тема 11.Эволюция местного самоуправления в современной России
- •Литература
- •Тема 12. «Организация государственного управления»
- •Тема 13: «Понятие государственной службы, ее виды и системы»
- •Литература
- •Тема 14. «Особенности системы управления государственной службой в России и за рубежом»
- •Литература
- •Тема 15: «Проблема этики в государственной службе»
- •Литература
- •Тема 16. Проблема политической нейтральности в государственной службе
- •Литература
- •Тема 17: «Технология государственного управления»
- •Литература
- •Тема 18: «Проблемы обеспечения технологичности государственного управления»
- •Литература
- •Тема 19: «Современные административные реформы»
- •Литература
- •Максуров а.А. Проблема определения эффективности государственного управления (на примере координационной юридической практики)//Вопросы экономики и права.- 2010. -№ 7. -с. 21-23.
- •Тема 20.Задачи и направления административной реформы в России
- •Литература
- •Семинар 1. Методологические проблемы изучения системы государственного управления Вопросы:
- •Литература
- •Семинар 2: «Проблема бюрократии в государственном управлении» Вопросы:
- •Литература
- •Семинар 3: «Лоббизм и корпоративизм в государственном управлении» Вопросы:
- •Литература
- •Семинар 4: «Эволюция правительственной организации в России в 1991 – 2008гг.» Вопросы:
- •Литература
- •Семинар 5: «Эволюция местного самоуправления в современной России» Вопросы:
- •Литература
- •Семинар 6: «Организация государственного управления ”
- •Литература
- •Семинар 7: «Особенности системы управления государственной службой в России и за рубежом» Основные вопросы.
- •Литература
- •Вопросы
- •Литература
- •Вопросы
- •Литература
- •Вопросы
- •Литература
- •Семинар 11: «Задачи и направления административной реформы в России» Основные вопросы:
- •Литература:
- •8. Словарь терминов
- •9. Контрольные вопросы по темам
- •Тема 1. Система государственного управления как объект и предмет исследования
- •Тема 2. Развитие системы знаний о государственном управлении
- •Тема 3. Методологические проблемы изучения системы государственного управления
- •Тема 4. Политический механизм государственного управления
- •Тема 15. Проблемы этики в государственной службе
- •Тема 16. Проблема политической нейтральности в государственной службе
- •Тема 17. Технология государственного управления
- •Тема 18.Проблемы обеспечения технологичности государственного управления
- •Тема 19. Современные административные реформы
- •Тема 20.Задачи и направления административной реформы в России
- •2. Для административного менеджмента характерны:
- •3.Суть реформы государственной службы в современных государствах выражают:
- •Принцип децентрализации в организации государственного управления означает:
- •Регионализация в построении госуправления означает:
- •Принцип политической нейтральности ограничивает для госслужащих право:
- •Дуалистическая теория мсу обосновывает:
- •Система федеральной государственной службы рф включает в себя следующие органы:
- •1. Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Методические рекомендации для преподавателя
Литература
Василенко И. Административные реформы в современной Франции / И. Василенко // Государственная служба. - 2005. - N. 3. - С. 109-115
Василенко И. Современные административные реформы в Китае / И. Василенко // Государственная служба. - 2005. - N. 6. - С. 152-158
Василенко И. Уроки административных реформ в США / И. Василенко // Государственная служба. - 2007. - N. 4. - С. 147-159
Максуров а.А. Проблема определения эффективности государственного управления (на примере координационной юридической практики)//Вопросы экономики и права.- 2010. -№ 7. -с. 21-23.
Мартынова А. П., Рощин С. Ю. Оценка эффективности и спрос на оценку эффективности государственных программ на рынке труда // Вопросы государственного и муниципального управления.- 2008. - № 4.- С. 27–47 .
Найденов Н.Д. Совершенствование управления экономикой: контроль за численностью и ответственностью аппарата // Экономические науки. - 2010. Т. 70.- № 9.- С. 232-234.
Насущные задачи реформы исполнительной власти. Тезисы доклада Государственного университета - Высшей школы экономики от 14 января 2004 г. http://www.hse.ru/data/680/325/1234/report1.pdf
«Новый этап приватизации: подходы и перспективы» Круглый стол. ГУ–ВШЭ, 13 октября 2010 г. // Вопросы государственного и муниципального управления.- 2010. -№ 4.- С. 145–162.
Органы исполнительной власти: функции, типы, экономический механизмhttp://www.hse.ru/data/644/325/1234/report2.pdf
Первоочередные меры административной реформыhttp://www.hse.ru/data/640/325/1234/report3.pdf
Полтерович В.М. Институциональные ловушки: есть ли выход? // Общественные науки и современность. -2004.- № 3.- С. 5-16.
Полтерович В.М. К руководству для реформаторов: некоторые выводы из теории экономических реформ // Экономическая наука современной России. 2005.- № 1.-С.7-24.
Управление изменениями на государственной службе. Методическое пособие для обучения лиц, замещающих государственные должности категории «руководители» / Южаков В.Н., Скоробогацкий В.В., Старцев Я.Ю., Барабашев А.Г., Колесникова К.И. Исследовательский фонд «Институт модернизации государственного и муниципального управления». – М.: «Статут», 2010. – 104 с.
«Управление по результатам – итоги и новые возможности». Круглый стол (Центр стратегических разработок, 30 марта, 2010 г.) // Вопросы государственного и муниципального управления.- 2010. - № 2.- С. 101–124.
Управление по результатам: оценка прогресса и перспективы// Вопросы государственного и муниципального управления.- 2008.- № 3.- С. 128–132.
«Электронное правительство: взаимодействие государственного и частного секторов». Российско-французский семинар. ГУ–ВШЭ, 7 сентября 2010 г. (Материал подготовил Е.М.Стырин). // Вопросы государственного и муниципального управления.- 2010.- № 4.- С. 163–172.
|
|
Тема 20.Задачи и направления административной реформы в России
Предпосылки административной реформы в России. Задачи и этапы реформы государственного управления в России, особенности реализации. Концепция административной реформы в Российской Федерации. Соотношение административной реформы и реформы госслужбы. Взаимосвязь реформ НГМ в зарубежных государствах и административной реформы в России.
Основные понятия и термины: задачи административной реформы; направления административной реформы.