- •Учебно-методический комплекс
- •1 Область применения
- •2 Нормативные ссылки
- •Рабочая программа дисциплины
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп Обязательный минимум содержания
- •3 Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины «Концепции современного естествознания»
- •4.1. Структура дисциплины
- •4.2. Теоретическая часть Тема №1. Наука как социокультурный феномен. Естественно-научная и гуманитарная культуры.
- •Тема № 2. История развития естествознания.
- •Тема № 3. Научная методология.
- •Тема № 4. Концептуально-методологические парадигмы в современном естествознании (диалектика, эволюционизм, системный подход, синергетика).
- •Тема № 5. Концептуальные основания физики. Современная физическая картина мира.
- •Тема № 6. Космологические концепции.
- •Тема № 7. Концепции современной химии и их практическое значение.
- •Тема № 8. Концептуальное содержание наук о Земле.
- •Тема № 9. Основные концепции биологии.
- •Тема № 10. Проблема человека в современном естествознании.
- •Тема № 11. Биосфера, экология, социальная экология.
- •Тема № 12. Глобальные экологические проблемы.
- •4.3. Практическая часть. Планы семинарских занятий Занятие 1
- •Литература
- •Примерные темы для докладов и рефератов
- •Занятие 2.
- •Литература
- •Примерные темы для докладов и рефератов
- •Занятие 3.
- •Тема 3. Научная методология.
- •Литература
- •Примерные темы для докладов и рефератов
- •Занятие 4. Тема 4. Концептуально-методологические парадигмы в современном естествознании (диалектика, эволюционизм, системный подход, синергетика).
- •Литература
- •Примерные темы для докладов и рефератов
- •Занятие 5.
- •Тема 5. Концептуальные основания физики. Современная физическая картина мира.
- •Литература
- •Примерные темы докладов и рефератов
- •Занятие 6.
- •Тема 6. Космологические концепции.
- •Литература
- •Примерные темы для докладов и рефератов
- •Занятие 7.
- •Тема 7. Концепции современной химии и их практическое значение.
- •Литература
- •Примерные темы для докладов и рефератов
- •Занятие 8.
- •Тема 8. Концептуальное содержание наук о Земле.
- •Литература
- •Примерные темы для докладов и рефератов
- •Занятие 9.
- •Тема 9. Основные концепции биологии.
- •Литература
- •Примерные темы для докладов и рефератов
- •Занятие 10.
- •Тема 10. Проблема человека в современном естествознании.
- •Литература
- •Примерные темы для докладов и рефератов
- •Занятие 11.
- •Тема 11. Биосфера, экология, социальная экология.
- •Литература
- •Примерные темы для докладов и рефератов
- •Занятие 12.
- •Тема 12. Глобальные экологические проблемы.
- •Литература
- •Примерные темы для докладов и рефератов
- •5. Вопросы для подготовки к экзамену
- •Тестовые контрольные вопросы Вариант 1
- •Вариант 2
- •Дополнительная литература:
- •Лист согласования
- •Организация самостоятельной работы со студентами контрольно-обучающие вопросы и задания
- •Формы срс
- •Методические указания по выполнению контрольных работ
- •Письменные учебные работы
- •Структурные элементы Виды структурных элементов
- •Требования к содержанию структурных элементов
- •Правила оформления Общие требования
- •Титульный лист
- •Нумерация страниц
- •Иллюстрации
- •Таблицы
- •Примечания
- •Определения, обозначения и сокращения
- •Список использованных источников
- •Приложения
- •Примерные темы рефератов по ксе
Примечания
Примечания приводят в работах, если необходимы пояснения или справочные данные к содержанию. Примечания помещают непосредственно после текстового, иллюстрационного или табличного материала, к которому они относятся.
Слово «Примечание» следует печатать (писать) с прописной буквы с абзацного отступа и не подчеркивать. Примеры:
Примечание - _____________________________________________________________
Примечания
1 _______________________________________________________________________
2 _______________________________________________________________________
3 _______________________________________________________________________
Ссылки
Ссылки на использованные источники следует приводить в квадратных скобках или заключать между двумя косыми чертами. Примеры: [13, c. 12-15]; [15, c. 17]; [26]; /24, c.8/.
Определения, обозначения и сокращения
Перечень следует располагать столбцом. Слева в алфавитном порядке приводятся определения, обозначения и сокращения, справа – их детальная расшифровка.
Список использованных источников
Сведения об источниках следует располагать в алфавитном порядке, нумеровать арабскими цифрами без точки и печатать (писать) с абзацного отступа.
Приложения
Приложения оформляют как продолжение данной работы. Приложения имеют общую с остальной частью работы сквозную нумерацию страниц. Перед приложениями помещается страница, в центре которой прописными буквами указывается слово «ПРИЛОЖЕНИЯ».
Приложения располагаются в порядке ссылок на них в тексте работы. Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Ё, З, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ. В случае полного использования букв русского алфавита, допускается использовать буквы латинского алфавита, а затем арабские цифры.
Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху посередине страницы слова «Приложение». Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой.
Примерные темы рефератов по ксе
1 раздел
Элементарные частицы и делимость материи.
Фундаментальные взаимодействия.
Вещество и антивещество.
Концепция физического вакуума и рождение частиц.
От мифологии к современным представлениям о строении вселенной.
Эволюция в макромире. Рождение, жизнь и смерть звёзд.
Многообразие звёзд. От красных карликов до чёрных дыр.
Солнце как звезда. Прошлое, настоящее и будущее Солнца.
Звёзды как космические фабрики элементов.
Расширение Вселенной. Концепция динамической Вселенной и проблема её возникновения.
Теория большого взрыва.
Связь свойств микромира со строением Вселенной.
Возрастание энтропии и концепция «тепловой смерти Вселенной».
Второй – копенгагенский – тип физической рациональности.
Статистическое описание. Фермионы и бозоны.
Энтропия, термодинамическая вероятность и порядок.
Принципы синергетики.
Открытые неравновесные системы.
Процессы самоорганизации.
Бифуркации и катастрофы.
Диссипативные структуры.
Стрела времени и необратимость в термодинамических системах.
Роль внешнего воздействия и флуктуаций.
2 раздел
Жизнь. Определение живого.
Термодинамика биосферы.
Макромолекулы и жизнь.
Клетка как «атом жизни».
Обмен веществ и энергетика живых организмов.
Фотосинтез и жизнь.
Уровни организации живых систем.
Информация и живой организм.
Основные гипотезы возникновения жизни на Земле.
Биологическая революция. Филогенетическое единство жизни.
Теория Дарвина –Уолеса. Направленность эволюции.
Основные принципы естественного отбора.
Генетика и биологическая эволюция.
Ненаследование приобретённых признаков и передача информации при воcпроизведении живых организмов.
Биологические корни альтруизма.
Проблема происхождения жизни.
Предбиологическая эволюция. Солнце как источник свободной энергии.
Возможно ли самозарождение жизни в современных условиях.
Машина Винера и преследование цели живыми организмами.
Нейроны, нервные сети, нервная система – как системы передачи обработки информации в живых организмах.
Мозг человека как нелинейная система.
3 раздел
Проблема сознания.
Происхождение человека – биологическая и социальная революция.
Особое место человека в природе.
Инстинкт и разум.
Биологические основы общественных законов.
Био-социальные аспекты возникновения культуры.
Наука – как открытая информационная система.
Синергетика и биология.
Структуры в природе, обществе, культуре.
Дискретность и целостность жизни.
Концепция Ноосферы.
Естествознание и права человека.
Антропный принцип.
Единство естественный и гуманитарных наук.
Эстетическое в естественных науках.
Воспитание экологического сознания, как нравственного императива.
Конец формы
Естественно научная и гуманитарная культуры.
«Здравый смысл» и научный метод.
Сходство и различие методов объяснения и понимания в естествознании и гуманитарных науках.
Естественно-научные картины мира.
Особенности современной естественно-научной картины мира.
Классический (лапласовский) детерминизм.
Пространство и время в классической механике.
Пространство и время в общей теории относительности.
Представления о свойствах пространства и времени в специальной теории относительности.
Развитие представлений о строении атома.
Вещество, физическое поле и вакуум.
Кванты и элементарные частицы.
Закон возрастания энтропии в закрытых системах.
Концепция неопределенности в квантовой механике (соотношение неточностей Гейзенберга)
Концепция дополнительности Бора.
Вероятностно-статистический характер законов квантовой механики.
Понятие поля в электромагнитной картине мира.
Универсальные и статистические законы естествознания.
«Большой взрыв» и этапы эволюции Вселенной.
Стандартная модель эволюции Вселенной.
Принцип дуализма микрочастиц материи.
Роль катализа в эволюции химических систем.
Связь между электричеством и магнетизмом.
Геологические процессы и строение Земли.
Структура вещества и химические системы.
Физические основы периодической системы химических элементов.
Эволюция понятия химического элемента.