Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
92
Добавлен:
16.05.2015
Размер:
1.39 Mб
Скачать

Тема 23. Идентификация личности человека.

Основные дидактические единицы (модули)

Идентификационные экспертизы в судебной медицине. Понятие “идентификация”. Теоретические основы назначения и производства идентификационных экспертиз. Следственный и экспертный эксперименты, их различия. Виды экспертных исследований, осуществляемых в медико-криминалистических отделениях бюро судебно-медицинской экспертизы, объекты и методики исследования. Объекты идентификации личности: живой человек как объект идентификации. Труп человека в неизмененном состоянии. Трупы в состоянии выраженных посмертных или травматических изменений. Части трупа. Кровь, выделения человека, волосы, участки кожи. Контактные отображения поверхности тела человека. Фото- и видеоотображения внешности человека. Письменная речь. Устная речь. Иные объекты идентификации человека. Идентификация путем исследования признаков внешности человека: определение пола, возраста, роста, портретная идентификация. Идентификация путем совмещения изображений черепа и лица человека на прижизненных фотографиях. Дактилоскопическая идентификация человека. Генотипоскопический метод идентификации. Судебная одорология. Идентификационное исследование зубов. Идентификация человека по рентгенограммам костей скелета. Обеспечение специалистов материалами для проведения идентификационных исследований. Методы реконструкции внешнего облика человека.

Литература: [1,2,3,4,5;8,16]

Компетенции: ОК-3, ПК-13; студент должен

знать: значение идентификационных экспертиз в судебной медицине; понятие “идентификация”; виды экспертных исследований, проводимых в медико-криминалистических отделениях бюро судебно-медицинской экспертизы, объекты и методики исследования; объекты идентификации личности; методы идентификации; особенности идентификации при судебно-медицинском исследовании трупов неизвестных лиц; особенности идентификации при судебно-медицинском исследовании расчлененных, скелетированных и эксгумированных трупов;

уметь: различать понятия “следственный” и “экспертный” эксперименты, “сходство” и “тождество”; квалифицированно сформулировать вопросы на разрешение судебно-медицинской экспертизы человека; обеспечить специалистов материалами для проведения идентификационных исследований;

владеть: методикой составления постановления (определения) о назначении судебно-медицинской экспертизы выделений человека; юридическими положениями при производстве эксгумации трупа.

Раздел VI. Судебно-медицинская экспертиза документов.

Тема 24. Судебно-медицинская экспертиза по материалам дел. Судебно-медицинская экспертиза по делам о правонарушениях медицинских работников.

Основные дидактические единицы (модули)

Порядок назначения и поводы проведения судебно-медицинской экспертизы по материалам дела. Виды экспертиз по материалам дела. Объекты экспертизы по материалам следственных и судебных дел. Особенности организации и методики экспертизы по материалам дела.

Уголовная ответственность медицинских работников. Законодательные документы, содержащие юридические основы врачебной деятельности. Классификация дефектов профессиональной медицинской деятельности. Уголовные преступления медицинских работников. Преступления против здоровья и жизни личности. Преступления против здоровья населения. Должностные преступления. Судебно-медицинская экспертиза при расследовании уголовных дел о профессиональных и должностных правонарушениях медицинских работников, ее особенности. Врачебная тайна.

Литература: [1,2,3,4,5;16]

Компетенции: ОК-3, ПК-13; студент должен

знать: порядок назначения, поводы проведения и виды судебно-медицинских экспертиз по материалам дела; особенности организации и методики экспертизы по материалам дела; понятие “врачебная тайна”; нормативно-правовые акты, содержащие юридические основы врачебной деятельности; классификацию дефектов профессиональной медицинской деятельности; уголовные преступления медицинских работников;

уметь: обозначить объекты экспертизы по материалам следственных и судебных дел;

владеть: методикой составления постановления (определения) о назначении судебно-медицинской экспертизы по материалам дел; навыками работы с законодательными документами, практикой их толкования и применения по вопросам юридических основ врачебной деятельности.