Тема 18. Умственная отсталость (олигофрении, деменция).

Самостоятельно изучить вопросы:

1. Этиология, патогенез, распространенность олигофрений.

2. Классификация олигофрений.

3. Клинические проявления умственной отсталости (идиотия, имбецильность, дебильность).

5. Деменция.

4. Судебно-психиатрическая оценка олигофрений, деменции.

Самостоятельно: - составить текст постановления о назначении судебно-психиатрической экспертизы;

- определить психическое расстройство по следующему условию задачи: Обследуемый Г., 19 лет, обвиняется в краже личного имущества. Учился в школе для умственно отсталых детей, как правило, по 2-3 года в каждом классе. Запас знаний крайне малый, суждения бедные, с трудом формулирует свои мысли, складывает и вычитает в пределах нескольких единиц, речь косноязычна, аграмматична. Периодически становится злобным, агрессивным.

Номера источников из списка рекомендуемой литературы: [1,2,3;6,11]

Тема 19. Реактивные состояния. Неврозы.

Самостоятельно изучить:

1. Диагностические признаки психогенных расстройств (критерии К. Ясперса).

2. Реактивные психозы, клинические проявления, судебно-психиатрическая оценка.

3. Неврозы, клинические проявления основных форм.

4. Судебно-психиатрическая оценка психогенных расстройств.

Самостоятельно определить психическое расстройство по следующему условию задачи: Больная О, 30 лет, жалуется на плохое самочувствие, головные боли, неприятные ощущения в теле, повышенную утомляемость, неустойчивое настроение (легко возникают взрывы аффекта), раздражительность. Общее самочувствие и настроение к вечеру ухудшается, легко устает от физической и интеллектуальной нагрузки, плохо засыпает, сон поверхностный, после которого не чувствует отдыха. Плохо переносит яркий свет, громкие звуки. Данное состояние возникло после длительной конфликтной ситуации на работе.

Номера источников из списка рекомендуемой литературы: [1,2,3;6,9,13]

Тема 20. Расстройства личности (психопатии). Расстройства влечений.

Самостоятельно изучить:

1. Клинические проявления основных форм психопатий (паранойяльная, возбудимая, психастеническая, истерическая, шизоидная, астеническая, неустойчивая). Аффективные типы психопатий.

2. Судебно- психиатрическое значение и оценку психопатий.

3. Расстройства привычек и влечений.

4. Судебно-психиатрическую оценку расстройств влечений.

Самостоятельно: -обосновать вид судебно-психиатрической экспертизы;

- составить текст постановления о назначении судебно-психиатрической экспертизы;

- определить психическое расстройство по следующему условию задачи: Обследуемый А., 19 лет, обвиняется в причинении умышленного тяжкого вреда здоровью мужчине 38 лет. А. ведет двойной образ жизни (дома переодевается в женскую одежду, пользуется косметикой, духами, дружит только с девушками, презирает лиц мужского пола. Обращается к врачам с просьбой направить на операцию по изменению пола.

Номера источников из списка рекомендуемой литературы: [1,2,3;8,11,12]

Тема 21. Исключительные состояния. Симуляция психических расстройств.

Самостоятельно изучить:

1. Условия возникновения, распространенность, значение, прогноз исключительных состояний.

2. Клинические проявления и дифференциальную диагностику исключительных состояний (патологическое опьянение, сумеречные состояния сознания, патологический аффект, патологические просоночные состояния, реакция “короткого замыкания”).

3. Судебно-психиатрическую оценку временных психических расстройств.

4. Распознавание симулятивных проявлений и диссимуляции. Судебно-психиатрическую оценку.

Самостоятельно: - составить текст постановления о назначении судебно-психиатрической экспертизы;

- определить психическое расстройство по следующему условию задачи: Обследуемый А., 39 лет, обвиняется в убийстве гр. К. Накануне выпил 150 г водки и пошел погулять, что было дальше - не помнит. Из показаний свидетелей известно, что А. неожиданно схватил камень и стал бить по голове гр. К., не обращая внимания на крики окружающих. Придя в себя, ничего не помнил о случившемся.

Номера источников из списка рекомендуемой литературы: [1,2,3;10,14]