Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
2 семестр 4.1.с / гумер классика соц / Харчева В. - Основы социологии. Учебно-методическое пособие для преподавателей.doc
Скачиваний:
41
Добавлен:
17.05.2015
Размер:
371.71 Кб
Скачать

6. Международное сотрудничество российских вузов и механизм набора иностранных студентов на учебу

Создание в России сети межвузовских центров международного сотрудничества (в семи городах РФ) призвано улучшить международную деятельность высшей школы, в том числе в области образовательных услуг. Как относятся к этому нововведению эксперты? Две трети опрошенных ректоров (66%) считают целесообразным функционирование данных центров, десятая часть экспертов (9%) находит их деятельность ненужной, в то время как каждый пятый (19%) вообще не знаком с их деятельностью, а остальные (8%) затрудняются ответить.

Межвузовские центры международного сотрудничества являются terra incognita прежде всего для вузов гуманитарного профиля, в то время как лучше знакомы с их деятельностью и одобряют ее представители технических вузов (табл. 9).

Таблица 9

Оценка экспертами целесообразности функционирования межвузовских центров международного сотрудничества (% опрошенных)

Вузы

Да

Нет

Не знаком с их деятельностью

Гуманитарного профиля

58

4

20

Технического профиля

85

10

5

Отраслевого профиля

58

13

21

Одна из форм международного сотрудничества в области образовательных услуг — международные образовательные ярмарки. Как оказалось, в них участвовало менее 1/3 вузов, где обучаются иностранные студенты. Как следует из данных табл. 10, наиболее активны в этом плане технические вузы, а также вузы, расположенные в Москве и Санкт-Петербурге. Провинциальные же вузы крайне слабо вовлечены в эту форму международного сотрудничества.

Каков реальный механизм набора иностранных студентов па учебу в российские вузы? Для большинства (68%) — это поиск абитуриентов силами самого вуза в различных странах, в том числе через иностранных выпускников вуза (9%), через россий

74

Таблица 10

Участие вузов в международных образовательных ярмарках (% опрошенных)

Вузы

Участвовали

Не участвовали

Гуманитарного профиля

21

75

Технического профиля

50

50

Отраслевого профиля

34

63

Москвы и Санкт-Петербурга

60

35

Других городов РФ

24

76

ских преподавателей и российских студентов, работающих за рубежом (9%), черен прямые связи с зарубежными вузами, включая прямые контакты руководителей вузов (4%), через создание СП с участием российского вуза (3%) и другие формы (4%). На втором по значимости и эффективности месте (37%) — реклама вуза: а) в различных (в том числе международных) справочниках, специальных рекламно-информационных выпусках, проспектах, буклетах и т.п. (20%); б) в зарубежных газетах, журналах, программах телевидения. На третьем месте (34%) — помощь других организаций, в том числе Министерства общего и профессионального образования, Интервузсервиса, их структур (18%), российских посольств (14%), общественных фондов, международных проектов, общественных и международных организаций (16%, в том числе Ассоциации выпускников российских вузов).

Как следует из ответов экспертов, один из важных каналов привлечения зарубежных студентов — бывшие выпускники российских вузов, вернувшиеся к себе на родину. Поэтому большинство высших учебных заведении (61%) поддерживают связи со своими бывшими студентами, имеют определенную информацию об их дальнейшей судьбе. Наибольшую активность в этом вопросе проявляют технические вузы (рис. 3).