1. Основные характеристики пренатального развития.

2. Развитие ребенка в период младенчества.

3. Психическое развитие в раннем детстве.

Литература:

Основная:

1. Крайг, Г. Психология развития: научное издание / Г. Крайг, Д. Бокум; ред. Т. В. Прохоренко. - 9-е изд. - СПб.: Питер, 2007. - 939 с.

2. Кулагина, И.Ю. Возрастная психология: развитие человека от рождения до поздней зрелости: учеб. пособие для студ. вузов / И.Ю. Кулагина, В.Н. Колюцкий. - 2-е изд. - М.: Сфера, 2008. - 464 с.

3. Мухина, В.С. Возрастная психология. Феноменология развития: учеб. для студ. вузов, обучающихся по спец. "Педагогика и психология", "Соц. педагогика", "Педагогика" / В. С. Мухина. - 12-е изд., стер. - М.: Академия, 2009. - 638 с.

Дополнительная:

1. Волков, Б. С. Детская психология в вопросах и ответах [Мультимедиа]: 511 советов педагогам и родителям / Б. С. Волков, Н. В. Волкова. - М.: Равновесие, 2009.

2. Манапова, Е. И.     Возрастная психология: Практикум / Е. И. Манапова. - Омск: ОмГПУ, 2005. - 431 с.

3. Сорокоумова, Е. А. Возрастная психология: учебное пособие / Е. А. Сорокоумова. - СПб.: Питер , 2007. - 208 с.

4. rsl.ru/ru/s3/s331/s122/d1312/d1... - Обзор психологических ресурсов Интернета – РГБ.

Лаб. 9-10.Развитие человека в эпоху детства (4 часа).

Вопросы и задания для самоподготовки:

1. Дошкольный период психического развития.

2. Особенности физического, когнитивного и психосоциального развития в дошкольном возрасте.

3. Кризис семи лет. Типичные нарушения психического развития в младшем школьном возрасте.

4. Особенности развития в младшем школьном возрасте.

Литература:

Основная:

1. Кулагина, И.Ю. Возрастная психология: развитие человека от рождения до поздней зрелости: учеб. пособие для студ. вузов / И.Ю. Кулагина, В.Н. Колюцкий. - 2-е изд. - М.: Сфера, 2008. - 464 с.

2. Мухина, В.С. Возрастная психология. Феноменология развития: учеб. для студ. вузов, обучающихся по спец. "Педагогика и психология", "Соц. педагогика", "Педагогика" / В. С. Мухина. - 12-е изд., стер. - М.: Академия, 2009. - 638 с.

3. Обухова, Л.Ф. Возрастная психология: учеб. для студ. вузов / Л. Ф. Обухова. - М.: Юрайт: МГППУ, 2011. - 460 с.

4. Психология развития: учеб. для студ. вузов, обучающихся по специальностям психологии / Т. Д. Марцинковская [и др.]; под ред. Т. Д. Марцинковской. - 4-е изд., стер. - М.: AcademiA, 2008. - 528 с.

5. Эльконин, Д. Б. Детская психология: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям психологии / Д.Б. Эльконин; ред.-сост. Б.Д. Эльконин. - 5-е изд., стер. - М.: AcademiA, 2006, 2008. - 384 с.

Дополнительная:

1. Веракса, Н. Е. История возрастной психологии. Детская психология: учеб. пособие для студ. вузов, обучающихся по спец. Дошкольная педагогика и психология, Педагогика и методика дошкольного образования / Н. Е. Веракса, А. Н. Веракса. - М. Академия, 2008. - 304 с.

2. Возрастная и педагогическая психология: хрестоматия: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Сост. И. В. Дубровина, А. М. Прихожан, В. В. Зацепин. - 4-е изд., стер. - М.: AcademiA, 2007. - 368 с.

3. Волков, Б. С. Детская психология в вопросах и ответах [Мультимедиа]: 511 советов педагогам и родителям / Б. С. Волков, Н. В. Волкова. - М.: Равновесие, 2009.

4. Выготский, Л. С.  Вопросы детской психологии: научно-популярная литература / Л. С. Выготский. - СПб.: Союз, 2006. - 222 с.

5. Выготский, Л. С. Лекции по психологии: научное издание / Л.С. Выготский. - СПб.: Союз, 2006. - 144 с.

6. Немов, Р. С. Психология. В 3 кн.: учеб. для студ. пед. вузов / Р. С. Немов. - 4 изд.    Кн.2: Психология образования. - М.: Владос, 2007 - 606 с.

7. Сорокоумова, Е. А. Возрастная психология: учебное пособие / Е. А. Сорокоумова. - СПб.: Питер , 2007. - 208 с.

Лаб. 11.Развитие человека в эпоху подростничества (2 часа).

1. Категория «подростничество» в психологии.

2. Основные характеристики подросткового и старшего школьного возраста.

3. Подростковый и юношеский кризис.

Литература:

Основная:

1. Кулагина, И.Ю. Возрастная психология: развитие человека от рождения до поздней зрелости: учеб. пособие для студ. вузов / И.Ю. Кулагина, В.Н. Колюцкий. - 2-е изд. - М.: Сфера, 2006, 2008. - 464 с.

2. Мухина, В.С. Возрастная психология. Феноменология развития: учеб. для студ. вузов, обучающихся по спец. "Педагогика и психология", "Соц. педагогика", "Педагогика" / В. С. Мухина. - 12-е изд., стер. - М.: Академия, 2009. - 638 с.

3. Обухова, Л.Ф. Возрастная психология: учеб. для студ. вузов / Л. Ф. Обухова. - М.: Юрайт: МГППУ, 2011. - 460 с. или М.: Высшее образование, 2007. - 460 с.

4. Психология развития: учеб. для студ. вузов, обучающихся по специальностям психологии / Т. Д. Марцинковская [и др.]; под ред. Т. Д. Марцинковской. - 4-е изд., стер. - М.: AcademiA, 2008. - 528 с.

5. Райс, Ф. Психология подросткового и юношеского возраста / Ф. Райс, К. Долджин; науч. ред. Е. И. Николаева; пер. с англ.: В. Квиткевич, Ю. Мирончик. - 12-е изд. - СПб.: Питер, 2010. - 814 с.

Дополнительная:

1. Гамезо, М.В. Возрастная и педагогическая психология: учеб. пособие для студ. пед. вузов / М. В. Гамезо, Е. А. Петрова, Л. М. Орлова. - 2-е изд. - М.: Пед. о-во России, 2009. - 509 с.

2. Немов, Р. С. Психология. В 3 кн.: учеб. для студ. пед. вузов / Р. С. Немов. - 4 изд.    Кн.2: Психология образования. - М.: Владос, 2007 - 606 с.

3. Сорокоумова, Е. А. Возрастная психология: учебное пособие / Е. А. Сорокоумова. - СПб.: Питер , 2007. - 208 с.

4. Хухлаева, О. В. Психология подростка: учеб. пособие для студ. вузов, обучающихся по спец. "Педагогика и психология" / О.В. Хухлаева. - 2-е изд., испр. - М.: AcademiA, 2005. - 160 с.

5. rsl.ru/ru/s3/s331/s122/d1312/d1... - Обзор психологических ресурсов Интернета – РГБ.

Основные понятия (тезаурус)

Акцентуации характера, анамнез, ведущая деятельность, возраст, возрастной кризис, гетерохронность, дошкольник, детерминанты развития, зона ближайшего развития, игровая деятельность, игра манипулятивная, игра сюжетно-ролевая, идентификация, идентичность, интериоризация, «комплекс оживления», «комплекс Эдипа», «комплекс Электры», латентный период развития, младенчество, младший школьник, новообразование возраста, новорожденность, норма возрастная, онтогенез, отчуждение, периодизация развитии, подростничество, предметная деятельность, пренатальный период развития, преформированное развитие, продуктивные виды деятельности, психическое развитие, пубертатный период развития, раннее детство, речь автономная, рост, сензитивный период развития, сенсомоторный интеллект, созревание, соподчинение мотивов, социальная ситуация развития, уровень актуального развития, филогенез, эгоцентризм.

Организация самостоятельной работы студентов.

Самостоятельная работа организуется в соответствии с технологической картой учебного курса, методическими рекомендациями по выполнению заданий для самостоятельной работы.

Преподаватель определяет темы самостоятельной работы, ее формы и объем, разрабатывает и подбирает учебно-методическое обеспечение, составляет график консультаций, осуществляет индивидуальную педагогическую поддержку в выполнении студентом самостоятельной работы, оценивает ее результаты.

Одной из задач изучения курса является создание условий для самостоятельной и исследовательской работы студентов, которая включает:

- самостоятельное изучение тем (разделов) курса, обеспеченных литературой

- углубленное изучение отдельных тем курса с использованием дополнительной литературы и Интернет-ресурсов.

Самостоятельная работа студентов предполагает:

• работу с лекционным материалом и подготовку к семинарским занятиям;

• выполнение заданий для самостоятельной работы;

• самостоятельное изучение отдельных аспектов содержания дисциплины;

• выполнение аналитических и творческих заданий.

Типовые задания для самостоятельной работы по данной дисциплине ориентированы на формирование у студентов компетентности в психологии развития.

Примерный перечень заданий для самостоятельной работы студентов:

1. Написание рефератов на предложенные темы.

2. Анализ первоисточников.

3. Аннотирование научной и методической литературы.

4. Составление глоссария.

5. Выполнение творческих заданий по темам.

6. Написание сравнительно-аналитических материалов.

7. Решение психолого-педагогических задач

8. Разработка индивидуальных проектов.

Сопровождение самостоятельной работы студентов может быть организовано в следующих формах:

- согласование индивидуальных планов (виды и темы заданий, сроки предоставления результатов) самостоятельной работы студента в пределах часов, отведенных на самостоятельную работу);

- консультации (индивидуальные, групповые) по оказанию помощи при разработке плана или программы работы над индивидуальным проектом;

- промежуточный контроль хода выполнения задания;

- оценка результатов выполнения заданий.

Учебно-методическое и информационное обеспечение курса

а) основная литература:

1. Абрамова, Г. С. Возрастная психология: Учеб. пособие для студ. вузов / Г. С. Абрамова. - М.: Академ. проект: Альма Матер, 2006. - 701 с.

2. Крайг, Г. Психология развития: научное издание / Г. Крайг, Д. Бокум; ред. Т. В. Прохоренко. - 9-е изд. - СПб.: Питер, 2007. - 939 с.

3. Кулагина, И.Ю. Возрастная психология: развитие человека от рождения до поздней зрелости: учеб. пособие для студ. вузов / И.Ю. Кулагина, В.Н. Колюцкий. - 2-е изд. - М.: Сфера, 2006, 2008. - 464 с.

4. Мухина, В.С. Возрастная психология. Феноменология развития: учеб. для студ. вузов, обучающихся по спец. "Педагогика и психология", "Соц. педагогика", "Педагогика" / В. С. Мухина. - 12-е изд., стер. - М.: Академия, 2009. - 638 с.

5. Обухова, Л.Ф. Возрастная психология: учеб. для студ. вузов / Л. Ф. Обухова. - М.: Юрайт: МГППУ, 2011. - 460 с.

6. Психология развития: учеб. для студ. вузов, обучающихся по специальностям психологии / Т. Д. Марцинковская [и др.] ; под ред. Т. Д. Марцинковской. - 4-е изд., стер. - М.: AcademiA, 2008. - 528 с.

б) дополнительная литература:

1. Веракса, Н. Е. История возрастной психологии. Детская психология: учеб. пособие для студ. вузов, обучающихся по спец. Дошкольная педагогика и психология, Педагогика и методика дошкольного образования / Н. Е. Веракса, А. Н. Веракса. - М.: Академия, 2008. - 304 с.

2. Возрастная и педагогическая психология: хрестоматия: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Сост. И. В. Дубровина, А. М. Прихожан, В. В. Зацепин. - 4-е изд., стер. - М.: AcademiA, 2007. - 368 с.

3. Волков, Б. С. Детская психология в вопросах и ответах [Мультимедиа]: 511 советов педагогам и родителям / Б. С. Волков, Н. В. Волкова. - М.: Равновесие, 2009.

4. Выготский, Л. С.  Вопросы детской психологии: научно-популярная литература / Л. С. Выготский. - СПб.: Союз, 2006. - 222 с.

5. Выготский, Л. С. Лекции по психологии: научное издание / Л.С. Выготский. - СПб.: Союз, 2006. - 144 с.

6. Гамезо, М.В. Возрастная и педагогическая психология: учеб. пособие для студ. пед. вузов / М. В. Гамезо, Е. А. Петрова, Л. М. Орлова. - 2-е изд. - М.: Пед. о-во России, 2009. - 509 с.

7. Манапова, Е. И.     Возрастная психология: Практикум / Е. И. Манапова. - Омск: ОмГПУ, 2005. - 431 с.

8. Немов, Р. С. Психология. В 3 кн.: учеб. для студ. пед. вузов / Р. С. Немов. - 4 изд.    Кн.2: Психология образования. - М.: Владос, 2007 - 606 с.

9. Сорокоумова, Е. А. Возрастная психология: учебное пособие / Е. А. Сорокоумова. - СПб.: Питер , 2007. - 208 с.

10. Хухлаева, О. В. Психология подростка: учеб. пособие для студ. вузов, обучающихся по спец. "Педагогика и психология" / О.В. Хухлаева. - 2-е изд., испр. - М.: AcademiA, 2005. - 160 с.

11. Эльконин, Д. Б. Детская психология: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям психологии / Д.Б. Эльконин; ред.-сост. Б.Д. Эльконин. - 5-е изд., стер. - М.: AcademiA, 2008. - 384 с.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы.

1. Выготский, Л. С. Собрание сочинений в 6 т. [Мультимедиа]: учебник. Т.1. Вопросы психологии: учеб. для вузов / Л. С. Выготский. - М.: Равновесие, 2009. - эл. опт. диск (CD-ROM): цв., зв. - (Учебники для высшей школы). - Систем. требования: Pentium-233, CD-ROM, Windows 9x-XP, Sound Cart.

2. Выготский, Л. С. Собрание сочинений в 6 т. [Мультимедиа]: учебник. Т.4. Детская психология: учеб. для вузов / Л. С. Выготский. - М.: Равновесие, 2009. - эл. опт. диск (CD-ROM): цв., зв. - (Учебники для высшей школы). - Систем. требования: Pentium-233, CD-ROM, Windows 9x-XP, Sound Cart.

3. http://psylib.myword.ru - библиотека психологического форума "Myword.ru", содержит более двух тысяч электронных книг по психологии, сборники тестов.

4. http://www.edu.ru/modules.php?cid=2375&file=index&l_op=viewlink&name=Web_Links&op=modload – каталог образовательных интернет ресурсов.

5. http://www.psylist.net/ - Сайт ориентирован на студентов психологических факультетов. Цель в том, чтобы помочь студентам найти ту необходимую информацию, которая нужна для сдачи экзаменов, зачетов, найти то, что требуют в университетах от студентов. Это - методики, тесты, интерпретации к ним, стимульный материал, ответы на вопросы к экзаменам, труды знаменитых психологов.

6. rsl.ru/ru/s3/s331/s122/d1312/d1... - Обзор психологических ресурсов Интернета – РГБ.

7. http://www.univertv.ru/psihologiya_razvitiya – Видеколлекции по психологии развития.

8. http://www.koob.ru/kraig_bokum_1/kraig_bokum_psihologia_razvitija – Крайг Г., Бокум Д. Психология развития. Электронная версия.