- •«Производство продукции растениеводства»
- •311200 «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции»
- •Раздел 1. Общие методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Цель и задачи дисциплины
- •Рекомендуемая литература
- •Раздел 2. Методические указания по изучению содержания тем и разделов курса и вопросы для самостоятельной проверки знаний
- •2.1. Значение и теоретические основы растениеводства
- •Вопросы для самопроверки:
- •2.2. Теоретические основы технологии возделывания сельскохозяйственных культур
- •2.3. Зерновые культуры
- •2.3.1. Озимые хлеба (пшеница, рожь, тритикале)
- •2.3.2. Яровые зерновые хлеба I группы (пшеница, ячмень, овес)
- •2.3.3. Яровые зерновые хлеба II-ой группы (кукуруза, просо, сорго, рис) и гречиха
- •Вопросы для самопроверки
- •2.3.4. Зерновые бобовые культуры
- •Вопросы для самопроверки
- •2.4.1. Сахарная свекла
- •Вопросы для самопроверки
- •2.4.2. Кормовые корнеплоды
- •Вопросы для самопроверки
- •2.6. Масличные и эфиромасличные культуры
- •2.7. Прядильные культуры
- •Вопросы для самопроверки
- •2.8. Многолетние и однолетние травы
- •Вопросы для самопроверки
- •Вопросы для самопроверки
- •Раздел 3. Задание для контрольной работы и указания по ее выполнению
- •Перечень вопросов контрольной работы
- •Номера вопросов контрольной работы
- •Использование nрк туков полевыми культурами (Ку)
- •Коэффициенты использования nрк органических удобрений
- •Название основных полевых культур по латыни Зерновые культуры
- •Зерновые бобовые культуры
- •Масличные культуры
- •Раздел 3. Задание для контрольной работы и указания по ее выполнению 21
- •Рецензия
Вопросы для самопроверки
Достижения и задачи зернового хозяйства нашей страны.
Особенности строения растений и зерна хлебных злаков.
Фазы роста озимых и яровых хлебов.
Созревание хлебов и фазы спелости.
Значение озимых хлебов в увеличении производства зерна.
Основные причины гибели озимых в течении перезимовки и меры по их устранению.
Интенсивная технология возделывания озимых культур.
Значение яровой пшеницы как одной из ведущих продовольственных культур. Основные районы ее возделывания в России.
Важнейшие особенности биологии и технологии возделывания твердой и мягкой пшениц.
Значение сильных сортов мягкой пшеницы.
Биологические особенности и наиболее совершенные технологии возделывания овса и ячменя.
Требования, предъявляемые к пивоваренному ячменю.
Кукуруза как зерновая, кормовая и техническая культура. Особенности биологии кукурузы. Значение гибридных семян кукурузы в повышении урожайности.
Интенсивная технология возделывания кукурузы на зерно, технология возделывания в Нечерноземной зоне РФ, обеспечивающая получение початков в молочно-восковой спелости.
Особенности биологии и агротехники проса и сорго.
Перспективы развития рисосеяния в России.
Особенности биологии и технологии возделывания гречихи применительно к условиям Центрального района России.
Какие сорта зерновых культур районированы в хозяйстве и в районе, где работает студент, какова их урожайность, себестоимость одного центнера зерна и затраты труда и средств на один гектар возделываемой зерновой культуры?
2.3.4. Зерновые бобовые культуры
Приступая к изучению этой темы, следует уяснить, что в разрешении проблемы продовольственного и кормового белка исключительная роль принадлежит зернобобовым культурам (гороху, кормовым бобам, сое, люпину, чечевице, нуту). Семена всех зернобобовых культур богаты белком, а некоторые и маслом, имеют высокие пищевые и кормовые достоинства. Велика и агротехническая роль зернобобовых благодаря их способности, обогащать почву азотом, что ставит их в разряд первоклассных предшественников для других сельскохозяйственных культур.
Важное продовольственное и кормовое значение зернобобовых культур обуславливает необходимость расширения их производства, необходимо также сосредоточить усилия на расширении посевов и значительно увеличить производства гороха, люпина, сои и других высокобелковых культур.
Важнейшей зернобобовой культурой в нашей стране является горох, велика его продовольственная и кормовая ценность.
Горох ценен как предшественник под озимые культуры.
Следует изучить разнообразие форм и сортов гороха, его биологию и приемы возделывания, обратив внимание на способы посева, совместные и смешанные посевы (с ячменем, овсом), а также люпина на семена, кормовые цели, сидерат.
Литература: 1. С. 284-320;
2. С. 235-265.
Вопросы для самопроверки
Роль зерновых бобовых культур в увеличении производства растительного белка и повышении плодородия почвы.
Химический состав семян зернобобовых культур.
Азотфиксирующая способность и роль инокуляции семян, обработки их микроэлементами в повышении урожайности зерновых бобовых культур.
Смешанные посевы зерновых бобовых культур с другими культурами.
Виды гороха, их биология и приемы возделывания.
Виды люпина, их характеристика и особенности возделывания люпина на зеленую массу и сидерат.
Особенности агротехники вики, чечевицы, кормовых бобов, сои и фасоли.
Технология выращивания высоких урожаев бобовых культур применительно к району работы студента.
Корнеплоды