13. Выразительные средства тв. Слово.

На телевизионном экране слову принадлежит главенствующая, ведущая роль.

Изображение, как правило, монтируют под готовый закадровый комментарий. Экранное искусство пошло по пути "удовлетворения любопытства" в большинстве своих произведений. Первопричиной, определяющей их содержание и форму, выступает слово.

Слово на ТВ является основным источником информации. Через слово устанавливаются почти все причинно-следственные связи и передается большинство пространственно-временных характеристик.

Но это — одна ветвь телевидения. Нельзя забывать, что экран диктует свои законы, соблюдение которых определяет слову другую роль. Слово выступает как действенный и

В экранном искусстве слово существует как сильнейшее художественно-выразительное средство. Формы его использования самые различные.

Это может быть авторский комментарий (в кадре и за кадром), дикторский текст, интервью, диалоговые формы и монологи, тексты-размышления документальных героев.

В зависимости от видов и жанров телепроизведений изменяется специфика работы со словом, но уважительное, предельно внимательное отношение к нему является непреложным условием полноценного творчества, показателем профессионализма авторов.

Большое значение имеет темп произнесения слов в предложении, ритмика подачи словесного материала. Рубленые, отрывистые фразы, возбуждение и агрессивность, несвойственные русскому менталитету, перекочевавшие на наши экраны от заокеанских коллег — все эти явления негативного характера требуют к себе пристального внимания и творческого решения проблем, связанных с ними.

В "Новостях" мы имеем дело с двумя формами подачи словесного материала: текст звучит либо в кадре, либо за кадром.

В первом случае перед объективом камеры находится ведущий или любой другой человек, у которого берут интервью. Во втором —сюжеты, подготовленные журналистами, а за кадром слышен их голос или голос ведущих. Здесь для зрителя важно не столько мнение журналиста по поводу происшедших событий, сколько суть этих событий, многоаспектность ситуации.

Общеизвестно, что информация (если речь идет о новостях дня) должна строиться на основе коротких и ясных фраз, быть ближе к разговорной речи, без сложных придаточных предложений.

Желательно, чтобы первая фраза была, как заголовок в газете, то есть определяла бы суть происходящего, и зритель бы сразу понимал, о чем пойдет речь.

Отвлеченные понятия, новые иностранные слова и аббревиатуру применять не следует.

Наиболее важная мысль должна звучать на нейтральном материале, а не на эмоционально насыщенном.

Информацию, содержащуюся в видеоряде, дублировать текстом не имеет смысла

ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ТВ

По сравнению с прессой, которой в будущем грозит полное исчезновение за пределами Сети, дела с телевидением обстоят несколько лучше. С годами все меньше людей использует ТВ как главный источник информации. Чтобы этого не произошло, телевизионным компаниям приходится меняться. Точнее не им, а источникам передачи информации.

Так, зарубежные телекомпании все активнее начинают вторгаться в Интернет, примером этому может служить известная компания CNN, создавшая сайт (www.cnn.com) в августе 1995 г. Будучи лидером, в области кабельных новостей, CNN сохраняет первенство и в передаче онлайновых новостей . В то же время, начинает усовершенствоваться телетекст, который позволяет использовать некоторые преимущества Интернета (почта), и который управляется простым пультом от телевизора.

Возможно, уже скоро при помощи телевизора можно будет позвонить родителям, проверить состояние своих счетов, заказать пиццу или поделиться впечатлениями с другими зрителями во время просмотра сериала.

Куда же движется вся эта цифровая и Интернет-индустрия? Одни предсказывают, что грядет век интерактивного телевидения; другие считают, что с помощью цифровых онлайновых фото- и видеоматериалов непосредственно с мест событий скоро весь мир будет охвачен информационной сетью. Наполнять эту сеть информацией смогут сами пользователи, заказывая то, что им нужно, и становясь таким образом «продюсерами» этой грандиозной «передачи».

Что бы ни готовило нам будущее, некоторые новости уже сейчас выглядят более выигрышно в Интернете.

Сложно сказать, заменит ли Интернет телевидение. В свое время полагали, что телевидение вытеснит радио, но этого не произошло. Однако надо учитывать, что получение информации с веб-сайта сопряжено с тратами времени и внимания людей. Одним из приятных достоинств телевидения является то, что человек приходит домой, опускается в кресло, расслабляется и, ни о чем, не думая, смотрит телевизор. Привлекательность же информации, приходящей к нам по Сети, в том, что она занимательна и интерактивна, а зачастую и правдивее.

В любом случае, вероятность того, что телезрители могут переключиться на компьютеры, уже пугает некоторые телевещательные компании, ведь желанные телезрители станут проводить время за компьютером вместо того, чтобы смотреть телевизор.

Уже сейчас у телезрителей исчезли такие проблемы как отсутствие возможности посмотреть несколько передач, идущих по разным каналам в одно и то же время, а также необходимость смотреть всю передачу целиком в строго установленное телекомпанией время (если она хранится в Интернете, то ее можно посмотреть по частям в любое удобное время).

Учитывая, что основная масса людей не довольствуется лишь эфирным телевидением, а платит за услуги кабельных сетей или спутниковой связи, то в данной ситуации не будет больших трудностей в связи с оплатой Интернета (как в случае с радио, которое вне Интернета практически абсолютно бесплатно). Ведь, если уж платить, то лучше за наибольший пакет услуг. Препятствием может служить плохое качество предоставляемых услуг провайдера, обеспечивающего доступ к Интернету.

14. МЕСТО ТВ В СМИ

1. Информационная функция – одна из важнейших среди других функций современных СМИ. Информация должна быть объективной и достоверной. Информационная функция – осведомление людей о событиях в стране и в мире, показ новостей. Информационные выпуски новостей состоят из репортажей и устных сообщений о том, что произошло в последние часы. События становятся новостью, потому что о них рассказал журналист. ТВ выражает и формирует общественное мнение.

2. Культурно-просветительская функция. Использование выразительных средств экрана в передачах культурно-просветительского характера – важнейшая задача ТВ-режиссера. Первым высокими образцами передач были передачи Ираклия Андронникова о музее А. С. Пушкина или снятые в Большом зале филармонии в СПб. Из просветительских программ – «Очевидное-невроятное» Сергея Капицы, «Клуб кинопутешественников» с Юрием Сенкевичем, «В мире животных» с Николаем Дроздовым. Сейчас канал «Культура» взял на себя выполнение этой функции.

3. Образовательная функция. К ней относятся всевозможные регулярные передачи с дидактическим материалом. ТВ может помогать обучающимся в школах и ВУЗах.

4. Интегративная (объединяющая) функция частично совпадает с информационной, культурно-просветительской функциями. Нужно очень внимательно относиться к составлению программ, обращать внимание на национальные, религиозные признаки, социальные, социально-психологические, возрастные различия людей. Доминантой вещания должно быть выявление общих ценностей.

5. Социально-педагогическая функция (управленческая) предполагает пропаганду определенного образа жизни, включая политические и духовно-нравственные ценности. ТВ при любом гос. режиме в большей части является проводником гос.политики. Региональное ТВ воздействует на зрителя сильнее, чем общегосударственное.

6. Организаторская функция ТВ в том, что оно становится инициатором какой-то общественной акции, организуя на это массы людей. ТВ может ставить некоторые вопросы перед местными властями.

7. Рекреативная функция – игровые сериалы, шоу-программы, видеоклипы, конкурсы, концерты – всё, что помогает человеку отдохнуть, развлечься.

ЖУРНАЛИСТ В ПРЯМОМ ЭФИРЕ

Работа в прямом эфире, если действительно используются все его возможности, всегда должна предусматривать общение между ведущим и аудиторией.

В целом прямой эфир — как возможность естественной живой речи — расширяет творческую палитру журналиста.

Широко используя элементы очерка, интервью, комментария или даже отчета, прямая передача вбирает в себя их эмоциональную ценность, становится живее, интереснее, ярче. Некоторые правила ведения прямого эфира:

— необходимо заранее наметить место, откуда будет вестись репортаж, определить сектора обзора; возможности акустических помех; удобства установки аппаратуры;— по возможности договориться заранее с главными участниками события.

— подготовить предварительные "заготовки". Можно записать их в виде тезисов;

— не надо стараться быть чересчур красноречивым. Доверьтесь ходу событий, не бойтесь пауз;

— бойтесь быть монотонным, живости репортажа способствует верно выбранный и соответствующий вашему темпераменту темп;

— не стремитесь быть в самой гуще толпы, по возможности не кричите в микрофон.

— избегайте многократного включения и выключения микрофона; на пленке возникают трудноубираемые щелчки, что затрудняет монтаж при студийной записи.

Любой записи должна предшествовать самая тщательная подготовка. Однако тщательная не всегда означает долгая. Бывает и так, что на всю подготовку журналисту даются считанные минуты. Особенно это касается прямого репортажа, при ведении которого все перечисленные условия оказываются как бы спрессованными во времени. Здесь от журналиста требуются предельная собранность, находчивость, энергичное мышление, целеустремленность, хладнокровность.

В прямом эфире, когда журналистское произведение формируется в самый момент вещания, беседа обычно принимает форму доверительного интервью. Притворное любопытство, наигранная заинтересованность только погубит дело. Опытные журналисты советуют не торопиться задавать собеседнику главные вопросы. Лучше начать разговор издалека: как добрались до места, как устроились, как понравился город...

Так постепенно ломается ледок естественного смущения, встреча переходит в обыкновенную дружескую беседу. Ее развитию способствует и предварительная информация о человеке, она не только усилит взаимное доверие, но и поможет журналисту задавать такие вопросы, которые заинтересуют собеседника.Тогда и рассчитывать можно на ответы оригинальные, глубокие, раскрывающие самое существо дела, ради которого, собственно, и начинался разговор.

15. СОЦИАЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ ТВ

1. Информационная функция – одна из важнейших среди других функций современных СМИ. Информация должна быть объективной и достоверной. Информационная функция – осведомление людей о событиях в стране и в мире, показ новостей. Информационные выпуски новостей состоят из репортажей и устных сообщений о том, что произошло в последние часы. События становятся новостью, потому что о них рассказал журналист. ТВ выражает и формирует общественное мнение.

2. Культурно-просветительская функция. Использование выразительных средств экрана в передачах культурно-просветительского характера – важнейшая задача ТВ-режиссера. Первым высокими образцами передач были передачи Ираклия Андронникова о музее А. С. Пушкина или снятые в Большом зале филармонии в СПб. Из просветительских программ – «Очевидное-невроятное» Сергея Капицы, «Клуб кинопутешественников» с Юрием Сенкевичем, «В мире животных» с Николаем Дроздовым. Сейчас канал «Культура» взял на себя выполнение этой функции.

3. Образовательная функция. К ней относятся всевозможные регулярные передачи с дидактическим материалом. ТВ может помогать обучающимся в школах и ВУЗах.

4. Интегративная (объединяющая) функция частично совпадает с информационной, культурно-просветительской функциями. Нужно очень внимательно относиться к составлению программ, обращать внимание на национальные, религиозные признаки, социальные, социально-психологические, возрастные различия людей. Доминантой вещания должно быть выявление общих ценностей.

5. Социально-педагогическая функция (управленческая) предполагает пропаганду определенного образа жизни, включая политические и духовно-нравственные ценности. ТВ при любом гос. режиме в большей части является проводником гос.политики. Региональное ТВ воздействует на зрителя сильнее, чем общегосударственное.

6. Организаторская функция ТВ в том, что оно становится инициатором какой-то общественной акции, организуя на это массы людей. ТВ может ставить некоторые вопросы перед местными властями.

7. Рекреативная функция – игровые сериалы, шоу-программы, видеоклипы, конкурсы, концерты – всё, что помогает человеку отдохнуть, развлечься.

ФИЛЬМЫ О ВОВ

Тема Великой Отечественной войны в отечественном кино осмыслялась по-разному. В 1940-х г. ХХ века, во время ВОВ, снимались в основном короткометражные художественные фильмы. Главными задачами военного кино этого периода являлось правдивое отражение силы советской армии в борьбе с захватчиками. В этот период появились такие фильмы, как «Два бойца» (1943) Л. Лукин, «Жди меня» (1943) А. Столпер и Б. Иванов, «Радуга» (1943) М. Донской. Режиссеров 50-60-х гг. стали интересовать внутренние переживания и чувства героев, их характер, проявляющегося в решающую минуту испытания, индивидуальные судьбы героев. Именно в этот период М. Калатозов снял свою знаменитую драму «Летят журавли» (1957), которая была удостоена «Золотой пальмовой ветви» на Каннском кинофестивале 1958 г. После этого фильма выдвинулось новое режиссерское поколение, запечатлевшее личную память о войне. И тогда появились «Баллада о солдате» (1959) и «Чистое небо» (1961) Г. Чухрая, «Мир входящему» А. Алова и В. Наумова (1961) и «Судьба человека» (1959) С. Бондарчука. В кинематографе 1960-х гг. военная тема продолжает доминировать. Война воспринималась как главное событие в жизни страны, как способ самопознания и самоидентификации общества. Яркими примерами этого периода были фильмы «Живые и мертвые» (1963) А. Столпера, «У твоего порога» (1963) В. Ордынского, «Друзья и годы» (1965) В. Соколова. В военных фильмах брежневского «застойного» периода продолжает проявляться индивидуализм героев. Однако важнейшей чертой данного периода являлся некий сплав героики и иронии, трагедии и юмора, драмы и лирики одновременно. В этот период были сняты такие популярные фильмы, как «А зори здесь тихие...» (1972) С. Ростоцкого, «В бой идут одни «старики» (1973) Л. Быкова, основанный на мемуарах режиссера, и др. Несмотря на художественное различие указанных фильмов, неизменным остается культурно-нормативное воздействие идеологии. В советскую эпоху не могли появиться неидеологизированные фильмы о войне, в отличие от современной, продюсерской интерпретации этой эпохи и этого события.