- •Де 1. Общая психология
- •Предмет и задачи психологии
- •Категории психологии
- •Этапы развития психологии
- •Методологические и теоретические основы психологии
- •Виды наблюдений
- •Выдающиеся деятели
- •Основные направления зарубежной психологии
- •Эволюционное развитие психики
- •Критерий разделения психической и допсихической жизни.
- •Психика, нервная система, мозг организма,
- •Центральная и периферическая нервная система
- •Кора больших полушарий
- •Функциональная асимметрия головного мозга
- •Понятие рефлекса. Классификация рефлексов по происхождению
- •Структура рефлекторного механизма
- •Условия возникновения сознания
- •Структура сознания, уровни сознания
- •Деятельность и общение
- •Особенности деятельности человека и животных
- •Этапы развития человеческой деятельности:
- •Общение как вид деятельности
- •Психологическая характеристика личности
- •Направленность личности
- •Социально обусловленные характеристики личности
- •Познавательная сфера личности. Ощущение
- •Восприятие
- •Представление
- •Мышление
- •Формы мышления.
- •Внимание
- •Основные виды внимания
- •Свойства внимания
- •Воображение
- •Виды воображения
- •Индивидуально-психологические особенности личности.
- •Сущность характера
- •Конституциональные теории личности
- •Акцентуация характера
- •Классификация Личко
- •Сущность способностей
- •Сущность эмоций и чувств
- •Психологическая характеристика воли
Восприятие
Восприятие — целостное отражение предметов и явлений мира при их непосредственном воздействии на органы чувств.
Восприятие является очень сложным и активным процессом, требующим значительной аналитико-синтетической работы.
Различают восприятие непреднамеренное (или непроизвольное) и преднамеренное (произвольное). При непреднамеренном восприятии мы не руководствуемся заранее поставленной целью или задачей — воспринять данный предмет. Восприятие направляется внешними обстоятельствами. Преднамеренное восприятие, напротив, с самого начала регулируется задачей — воспринять тот или иной предмет или явление, ознакомиться с ним.
В зависимости от форм отражения: пространства, времени, движения
Физиологическая основа восприятия: нейроны-детекоры (высокоспециализированные нервные клетки, способные избирательно реагировать на тот иди иной раздражитель), «рефлекс на отношение» (физиологический механизм восприятия, в котором сигнальное значение имеют качество раздражителей и особенности отношений между ними.
Свойства восприятия
Избирательность – способность человека воспринимать лишь те предметы, которые представляют для него наибольший интерес.
Предметность восприятия отражает возможность человека реагировать на воздействия конкретных предметов окружающей деятельности, относящихся к определенному классу.
Апперцепция – зависимость восприятия от прежнего опыта человека
Осмысленность восприятия – воспринимаемые человеком предметы имеют для него определенный жизненный смысл.
Константность восприятия – постоянство в восприятии, которое обусловлено знанием физических свойств предметов, предмет воспринимается в кругу других известных человеку предметов.
Целостность восприятия выражается в том, что образы отражаемых предметов выступают в сознании человека в совокупности многих их качеств и характеристик, даже если отдельные из этих качеств в данный момент не воспринимаются.
Восприятие пространства – восприятие формы, величины, объема объектов, расстояния между ними, их взаимного расположения, удаленности и направления, в котором они находятся
Роль монокулярного и бинокулярного зрения. Линейная и воздушная перспектива – по мере удаления предметов от наблюдателя их изображение на сетчатке up уменьшается.
Восприятие могут быть неправильными, искаженными – иллюзиями.
Восприятие времени – отражение объективной длительности, скорости и последовательности явлений действительности. Специального, самостоятельного анализатора времени нет. В основе восприятия времени лежит ритмическая смена возбуждения и торможения. Ее динамика в нервной системе составляет физиологическую основу восприятия времени.
Восприятие движения – отражение во времени изменений положения объектов или самого наблюдателя в пространстве. Воспринимают: характер движения (сгибание, отталкивание и т.п.), форму движения (прямолинейное и т.п.), амплитуду движения, направление движения (направо …), продолжительность движения, скорость движения, ускорение движения (плавное, прерывистое).
Представление
Представление – процесс воссоздания конкретных образов предметов и явлений внешнего мира, которые ранее воздействовали на наши органы чувств.
Физиологическую основу составляют «следы» в коре больших полушарий головного мозга, оставляющиеся после реальных возбуждений центральной нервной системы при восприятии. Эти следы сохраняются благодаря пластичности центральной нервной системы.
Виды представлений
По видам анализаторов: зрительные, слуховые, обонятельные, осязательные, двигательные.
По степени обобщенности: единичные (основанные на восприятии одного определенного предмета), обобщенные (отражающие ряд сходных предметов).
По степени проявления волевых усилий: непроизвольные (возникающие спонтанно, без активации воли и памяти человека), произвольные (возникающие под воздействием волевых усилий).
По продолжительности: оперативные (для обслуживания интересов деятельности), кратковременные, долговременные.
ПАМЯТЬ
Память — это процесс запечатления, сохранения и воспроизведения того, что человек отражал, делал или переживал.
Процессы памяти:
Запоминание — запечатление в сознании человека полученной информации, которая является необходимым условием обогащения опыта человека новыми знаниями и формами поведения.
Сохранение — удержание в памяти полученных знаний в течение относительно длительного периода времени.
Воспроизведение — активизация закрепленного ранее содержания психики.
Узнавание — сопровождающее процессы памяти явление психики, позволяющее им более эффективно функционировать.
Установите соответствие между процессами памяти и их характеристиками:
1.запоминание – запечатление, закрепление в сознании человека новой информации
2.сохранение – удержание в памяти полученной информации, ее обработка и преобразование
3.воспроизведение – актуализация в сознании ранее сформированного психологического содержания
4.забывание – потеря доступа к запомненному ранее материалу, невозможность его воспроизведения и узнавания
Виды памяти:
Наглядно-образная память — на зрительные, звуковые, осязательные, обонятельные и т. п. образы.
Словесно-логическая память — на смысл изложения, его логику, на соотношение между элементами получаемой в словарной форме информации.
Двигательная память — на движения.
Эмоциональная память — на переживания.
Кроме того, в зависимости от приемов заучивания различают механическую и смысловую память.
Механическая память — это запоминание информации в той форме, в которой она воспринимается.
Логическая (смысловая) память — это запоминание не внешней формы, а смысла изучаемой информации.
Установите соответствие между определениями теорий и видов памяти:
1. физиологическая теория памяти, согласно которой в основе памяти лежат биохимические процессы - молекулярная
2. память, хранящая видовой опыт человека – генетическая
3. вид памяти, обслуживающий рабочие операции человека - оперативная
4. яркая образная память – эйдетическая память
Физиологической основой памяти являются следы имевших место ранее нервных процессов, сохраняющиеся в коре больших полушарий головного мозга в результате пластичности нервной системы.
Характеристики памяти
Объем — это важнейшая интегральная характеристика памяти в целом и ее отдельных процессов, отражающая количественные показатели и возможности запечатляемой, сохраняемой и воспроизводимой человеком информации.
Быстрота — способность человека в процессе запечатления, сохранения и воспроизведения информации достигать определенной скорости ее обработки и использования.
Точность - характеристика памяти, которая показывает способность человека в процессе запечатления, сохранения и воспроизведения информации качественно и продуктивно отражать ее основное содержание.
Длительность — важнейшая характеристика памяти человека в целом и ее процессов, свидетельствующая о его способности удерживать определенное время в своем сознании нужную информацию.
В связи с этим различают кратковременную, долговременную и оперативную память.
Кратковременная память — это запоминание и сохранение информации на короткий срок после однократного и очень непродолжительного восприятия.
Долговременная память представляет собой процесс длительного сохранения часто повторяющейся и многократно запоминающейся информации. Оперативная память — это сохранение материала после его запечатления на время, необходимое для выполнения задачи.
Готовность — это одна из важнейших характеристик памяти, свидетельствующая о предрасположенности человека и его сознания всегда активно использовать всю запечатленную информацию.