- •Де 1. Общая психология
- •Предмет и задачи психологии
- •Категории психологии
- •Этапы развития психологии
- •Методологические и теоретические основы психологии
- •Виды наблюдений
- •Выдающиеся деятели
- •Основные направления зарубежной психологии
- •Эволюционное развитие психики
- •Критерий разделения психической и допсихической жизни.
- •Психика, нервная система, мозг организма,
- •Центральная и периферическая нервная система
- •Кора больших полушарий
- •Функциональная асимметрия головного мозга
- •Понятие рефлекса. Классификация рефлексов по происхождению
- •Структура рефлекторного механизма
- •Условия возникновения сознания
- •Структура сознания, уровни сознания
- •Деятельность и общение
- •Особенности деятельности человека и животных
- •Этапы развития человеческой деятельности:
- •Общение как вид деятельности
- •Психологическая характеристика личности
- •Направленность личности
- •Социально обусловленные характеристики личности
- •Познавательная сфера личности. Ощущение
- •Восприятие
- •Представление
- •Мышление
- •Формы мышления.
- •Внимание
- •Основные виды внимания
- •Свойства внимания
- •Воображение
- •Виды воображения
- •Индивидуально-психологические особенности личности.
- •Сущность характера
- •Конституциональные теории личности
- •Акцентуация характера
- •Классификация Личко
- •Сущность способностей
- •Сущность эмоций и чувств
- •Психологическая характеристика воли
Категории психологии
Психические процессы – это психические явления, обеспечивающие первичное отражение и осознание человеком воздействий окружающей действительности. Психические процессы делятся на: познавательные (ощущение, восприятие, внимание, представление, память, воображения, мышление, речь), эмоциональные и волевые.
Психические свойства – это наиболее устойчивые и постоянно проявляющиеся особенности личности, обеспечивающие определенный качественно-количественный уровень поведения и деятельности, типичный для данного человека.
К психическим свойствам относятся направленность, темперамент, характер и способности.
Психические состояния – определенный уровень работоспособности и качества функционирования психики человека, характерный для него в каждый момент времени.
К психическим состояниям относятся активность, пассивность, бодрость, усталость, апатия и пр.
Психические образования – это психические явления, формирующиеся в процессе приобретения человеком жизненного и профессионального опыта, в содержание которых входит особе сочетание знаний, навыков, умений.
Социально-психологические явления и процессы – это психологические феномены, обусловленные взаимодействием, общением и взаимовлиянием людей друг на друга и их принадлежностью к определенным социальным общностям.
Психологические феномены существуют в форме:
Процессов:
- индивидуальных, внутренних (психических): ошущение, восприятие, представление, воображения, памяти, внимания, мышления, речи, мотивации, усвоения, запоминания, забывания, обобщения, повторения, привыкания, рефлексии, самоактуализации, самовнушения, самонаблюдения, самоопределения, творчества;
- индивидуальных внешних (поведенческих): действий, деятельность. Жестикуляции, игр, импринтинга, мимики, подражания, поступков, реакций, упражнений и т.д.;
- групповых внутренних (психологических): общения, межличностного восприятия, межличностных отношений, взаимопонимания, идентификации, конформизма, формирования групповых норм;
- групповых внешних (поведенческих): межгрупповых отношений и взаимодействия.
Состояний:
- индивидуальных, внутренних (психических): адаптации, аффектов, влечений, возбуждения, галлюцинации, интересов, любви, меланхолии, намерений, напряжения, настроений, отчуждения, рассеянность, утомления, фрустрации, стрессов, склонности.
- индивидуальных внешних (поведенческих): готовности, интереса, поведенческой активности
- групповых внутренних (психологических): конфликтов, сплоченности, внутригрупповой поляризации, психологического климата
- групповых внешних (поведенческих): паники, страха, открытости группы, закрытости группы.
3. Качеств:
- индивидуальных, внутренних (психических): авторитарность, агрессивность, активность, акцентуации, боязливость, работоспособность, трудолюбия.
- индивидуальных внешних (поведенческих): авторитетность, человечность, внушаемость, эгоизм, экстравертированность
- групповых внутренних (психологических): совместимости, стиля взаимодействия и лидерства, соперничества, сотрудничества
- групповых внешних (поведенческих): организованности, соперничества.