Семинар 2. Тема: социогенез

Цель: изучение закономерностей происхождения и исторического развития человеческого общества в первобытную эпоху.

Задачи: отработка компетенций.

Получить представление об анализе мировоззренческих социально и личностные значимых философских проблем (ОК-2).

Отрабатывать навыки работы с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-9).

Получить представление о подготовке и редактировании текстов профессионального и социально значимого содержания (ОПК-6).

Научиться ориентироваться в научных концепциях, объясняющих единство и разнообразие исторического процесса, специфику интерпретации прошлого различными школами и направлениями исторической науки (СК-4).

Вопросы для обсуждения:

1. На основании антропологических и археологических данных дайте сравнительную характеристику разных этапов праобщины: прямоходящего и неандертальского человека.

2. Назовите и объясните признаки родовой общины. В чем различия рода и общины?

3. Почему родовую общину разделяют на раннюю и позднюю?

4. Дайте сравнительную характеристику раннеродовой и позднеродовой общины.

Темы докладов/рефератов:

1. Жилища первобытного человека, как источник изучения общественного устройства.

2. Род у ирокезов.

3. Проблема изучения материнского рода.

Образовательные технологии:

Опрос, проблемный метод, практическая работа, анализ специальной литературы, работа в группах, доклад, презентация.

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций:

Балльно-рейтинговая система, проверка конспектов подготовки к семинарским занятиям. Промежуточная аттестация.

Литература:

Алексеев В.П. Возникновение человека и общества//Первобытное общество. Основные проблемы развития. М., 1975.

Алексеев В.П. Становление человечества. М., 1984.

Андреев И.Л. Происхождение человека и общества. М., 1982.

Борисковский П.Й. Древнейшее прошлое человечества. Л., 1979.

Борисковский П.Й. Возникновение человеческого общества. Палеолит Африки. Л,

1977.

Ефименко П.П. Первобытное общество. Киев, 1953.

Косвен М.О. Семейная община и патронимия. М., 1963.

Косвен О.М. Матриархат, история проблемы. М.-Л., 1948.

Масон В.М. Экономика и социальный строй древних обществ. Л., 1976.

Семенов Ю.И. На заре человеческой истории. М., 1988.

1975.

Файнберг Л.А. Возникновение и развитие родового строя//Первобытное общество. М.,

общества//Первобытное общество. М., 1975.

Энгельс Ф., соч. 2 изд. Т 21.

Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства. Маркс К.,

Хазанов А.М. Разложение первобытнообщинного строя возникновение классового

Семинар 3. Тема: религиозные обряды и искусство первобытной эпохи.

Цель: изучение закономерностей происхождения и исторического развития религиозных представлений и искусства в первобытную эпоху.

Задачи:

Задачи: отработка ряда компетенций.

Получить представление об анализе мировоззренческих социально и личностные значимых философских проблем (ОК-2).

Отрабатывать навыки работы с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-9).

Получить представление о подготовке и редактировании текстов профессионального и социально значимого содержания (ОПК-6).

Научиться ориентироваться в научных концепциях, объясняющих единство и разнообразие исторического процесса, специфику интерпретации прошлого различными школами и направлениями исторической науки (СК-4).

Вопросы для обсуждения:

1. Каковы причины появления религиозных верований?

2. Религиозные верования изначально были присущи человечеству или нет? Обоснуйте свою точку зрения.

3. Что такое фетишизм? Анимизм? Тотемизм?

4. Почему основные проявления шаманизма близки у разных племен и народов Европы, Азии, Америки?

5. Что Вы знаете об инициациях?

6. Какую роль выполняли магические представления в первобытности?

7. Покажите связь религиозных представлений и искусства.

8. Каковы особенности изобразительного искусства эпохи палеолита?

9. Каковы особенности изобразительного искусства эпохи мезолита?

10. Каковы особенности изобразительного искусства эпохи неолита?

Темы докладов/рефератов:

1. Открытие наскальной живописи.

2. Искусство палеолита и мезолита: общее и особенное.

3. Мелкая пластика эпохи палеолита.

4. Промысловые культы.

5. Врачебная магия.

6. Военная магия.

7. Культ предков.

8. Шаманизм.

Образовательные технологии:

Опрос, проблемный метод, практическая работа, анализ специальной литературы, работа в группах, доклад, презентация.

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций:

Балльно-рейтинговая система, проверка конспектов подготовки к семинарским занятиям. Промежуточная аттестация.

Литература:

Абрамова З.А. Изображение человека в палеолитическом искусстве Евразии. М.-Л., 1966.

Абрамова З.А. Палеолитическое искусство на территории СССР. М.-Л., 1961.

Анисимов А.Ф. Исторические особенности первобытного мышления. Л., 1971.

Анисимов А.Ф. Шаманские духи по воззрениям эвенков и тотемистические истоки идеологии шаманства. МАЭ, т.3, 1951.

Басилов В.Н. Избранники духов. М., 1984.

Елинек Ян. Большой иллюстрированный атлас первобытного человека. Прага, 1985.

Золотарев А.М. Родовой строй и первобытная мифология. М.,1964.

История первобытного общества. Эпоха первобытной родовой общины. М., 1986, т.2.

История первобытного общества. Эпоха классообразования. М., 1988, т.3.

Леви-Брюль Л. Сверхъестественное в первобытном мышлении. М., 1994.

Первобытное искусство. Новосибирск, 1971.

Окладников А.П. Утро искусства. Л., 1967.

Первобытное искусство. Новосибирск, 1976.

Потапов Л.П. Алтайский шаманизм. Л., 1991.

Попов А.А. Нганасаны. Социальное устройство и верования. Л., 1984.

Ранние формы искусства. М., 1972.

Столяр А.Д. Происхождение искусства. М., 1985.

У истоков творчества. Новосибирск, 1979.

Токарев С.А. Религия в истории народов мира. М., 1986

Токарев С.А. Ранние формы религии и их развитие. М., 1974.

Капустин Н.С. Особенности эволюции религии. М., 1984.

Богораз В.Г. Религия чукчей. М., 1934.