2. Место дисциплины «логика» в структуре ооп впо

Дисциплина «Логика» входит в базовую часть цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин. Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 030300.62 Психология и читается на 1 курсе (2- й семестр), являясь предшествующей дисциплине «Философия».

Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:

Из курса «Алгебра и начала анализа» (федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования):

Знать:

• алгебраический аппарат;

• уравнения и неравенства;

• элементы комбинаторики, теории вероятностей, статистики и логики»;

• начала математического анализа.

Уметь:

• работать с источниками информации;

• обобщать и систематизировать полученную информацию, интегрируя ее в личный опыт;

• проводить доказательные рассуждения, логическое обоснование выводов; различать доказанные и недоказанные утверждения.

Владеть:

• практическими навыками вычислительной культуры;

• алгебраическим аппаратом в решении математических и нематематических задач;

• математическими знаниями и умениями, необходимыми в повседневной жизни и для получения образования в областях, не требующих углубленной математической подготовки.

3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины

По окончании изучения курса студент должен:

Знать:

• логические законы и их роль в развитии теоретической (понятийной) мысли;

• формы правильного логического мышления;

• основное содержание теории аргументации; проблемное поле логики вопросов и ответов; формы развития знания.

Уметь:

• оперировать категориями эмпирического и теоретического уровней познания;

• определять и классифицировать понятия;

• выявлять логическую форму суждений и отношения между ними по значениям истинности;

• строить логически корректные заключения на основе знания правил дедуктивных и индуктивных умозаключений и умозаключений по аналогии.

• Владеть:

• правилами доказательства и опровержения;

• применять различные формы знания к разработке логической структуры текста и выступления.

Дисциплина «Логика» способствует формированию компетенций, соответствующих образовательным стандартам высшего профессионального образования по направлению подготовки 030300.62 Психология.

Общекультурные компетенции (ОК):

Способность и готовность к:

• пониманию значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии (ОК-1);

• владению культурой научного мышления, обобщением, анализом и синтезом фактов и теоретических положений (ОК-3);

• использованию системы категорий и методов, необходимых для решения типовых задач в различных областях профессиональной практики (ОК-4);

• владению навыками анализа своей деятельности и умению применять методы эмоциональной и когнитивной регуляции (для оптимизации) собственной деятельности и психического состояния (ОК-6);

• проведению библиографической и информационно-поисковой работы с последующим использованием данных при решении профессиональных задач и оформлении научных статей, отчётов, заключений и пр. (ОК-9);

Профессиональные компетенции (ПК):

• способность применять методы логически правильного мышления при реализации стандартных программ, направленных на предупреждение отклонений в социальном и личностном статусе и развития, а также профессиональных рисков в различных видах деятельности (ПК-1);

• способность и готовность к применению полученных логических знанийпри психологической диагностике уровня развития познавательной и мотивационно-волевой сферы, самосознания, психомоторики, способностей, характера, темперамента, функциональных состояний, личностных черт и акцентуаций в норме и при психических отклонениях с целью гармонизации психического функционирования человека (ПК-6);

• способность и готовность применения знаний по логике к психологии как науки о психологических феноменах, категориях и методах изучения и описания закономерностей функционирования и развития психики (ПК-9).