6. Требования к офомлению отчета по практике для студентов сокращенного срока заочной формы обучения

Студенты сокращенного срока заочной формы обучения проходят одну педагогическую практику, которая длится 11 недель и выполняют 1 отчет, в который входят пункты первого и второго отчетов.

1. Краткая характеристика учебного заведения, где осуществляется практика.

2. Анализ урока теоретического обучения.

3. Анализ занятия производственного обучения.

4. План-конспект 2-х уроков теоретического обучения.

5. План-конспект 2-х занятий производственного обучения.

6. Отчет по профориентационной работе

7. Научно- методическая работа:

- перечень инновационных процессов в данном учебном заведении с краткой характеристикой новшеств;

- коллективная методическая работа: задачи, содержание, виды;

- индивидуальная методическая работа педагога профессионального образования: сущность, функции, структура;

- направления деятельности методических комиссий, раскройте содержание этих направлений;

8. Приложения, которые студент считает необходимыми для отчета.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Бородина Н.В, Горонович М.В., Фейгина М.И. Подготовка педагогов профессионального обучения к перспективно-тематическому планированию: модульный подход... пособие. Екатеринбург: изд-во Урал. гос. проф.-пед. н-та, 2002. - 250 с.

2. Жученко А.А., Смирнова Н.А. Практикум по «Методике профессионального обучения»: учебное пособие. - Екатеринбург, 2003 -84с.

3. Крутиков Е.И. Методика профессионального обучения с практикумом: учеб. пособие для студ. высш.учеб. заведений - М., изд.Центр «Академия», 2005.-288с.

4. Малухин Л Методическая разработка по предмету « Организация производственного обучения «. Учебное пособие - Екатеринбург. 2005.-149 стр.

5. Методика производственного обучения: практикум (О.В.Волошенко, В.В.Евдокимов и др.). -М.: МЕИУ, 2005.-82с.

6. Сластенин В.А. Педагогика профессионального образования. Учебное пособие. - М.: Академия, 2004.

7. Скакун В.А. Методика производственного обучения в схемах и таблицах. Методическое пособие. - М.: изд. Отдел НОУ ИСОМ, 2004 -150с.

8. Скакун В.А. Методика преподавания специальных и общетехнических предметов (в схемах и таблицах): учебное пособие для нач. проф. Образования. - М.: изд. Центр «Академия», 2006. -128 с.

9. Левина М.М. Технологии профессионального педагогического образования - М.: 2001.

10. Никитина НИ., Железнякова О.М., Петухов М.А. Основы профессионально-педагогической деятельности. - М.: Мастерство, 2002.

11. Эрганова Н.Е. Методика профессионального обучения: учебное пособие. - М.: Изд. Центр «Академия», 2007. -160с.

12. Шалунова М.Е., Эрганова Н.Е. Практикум по методике профессионального обучения: учебное пособие. - Екатеринбург: Изд. Урал. гос.проф-пед.ун-та, 2001.- 67с.

13. Сергеева Т.А., Уварова Н.М. Проектирование учебного занятия (методические рекомендации). - М.: 2003.

14. Справочник мастера производственного обучения : Учеб. Пособие ( под ред. Ю.А.Якубы). - М.: 2003.

15. Якуба Ю.А. Методика тестирования качества производственного обучения. - М.: 2001.

16. Якуба Ю.А. Современные методы контроля качества производственного обучения. - М.: 2001.