Печатная реклама

Квартал	I	II	III	IV	Всего в год
Модуль 1	15	12	20	30	77
Модуль 2	10	10	15	15	50
Рекламная статья	3	2	1	3	9
Всего:	18	24	36	48	136

Рекламная деятельность предприятия n

Квартал	I	II	III	IV	Всего
					в год
Печатная реклама	5	3	10	15	33
Наружная реклама	10	15	15	10	50
Реклама на TV	20	30	25	30	105
Всего:	35	48	50	55	188

Пример 5.

Рекламная деятельность предприятия n

3-й этап (Практический)

Практический этап весьма условно обозначен третьим номером в данных методических рекомендациях. По сути, вся работа студента во время практики сводится к практической деятельности, в которой студент-практикант может проявить себя как грамотный во многих вопросах специалист. Качественное выполнение всех заданий руководителей (предприятия и факультета) практики позволит студенту подготовить своевременный и полноценный отчет о практике и получить о ней положительный отзыв.

На этом этапе студент-практикант участвует:

- в информационном и техническом обеспечении деятельности предприятия «N»;

- проводит необходимые исследования в сфере рекламной деятельности предприятия;

- создает рекламный настенный календарь предприятия «N» (Пример 6);

- создает этикетку для CD-R электронной версии отчета о практике (Пример 7);

- фотографирует ключевые моменты работы предприятия;

- создает электронную презентацию о деятельности «N» и своего участия в его работе.

Пример 6.

Работа студента 5 курса К. Савельева

Работа студентки 5 курса Н.Матросовой

Пример 7.

Производственная практика, 4 курс

Содержание деятельности студентов

Примерный перечень зданий и этапы выполнения

Этап	№ п.п.	Тематика заданий	Кол-во часов
1	1	Исследовательская часть
	2	Изучение структуры, целей и задач, форм работы организации.	6
	3	Социально-психологический портрет сотрудников организации.	5
2		Аналитическая часть
	4	Анализ деятельности предприятия в сфере PR	6
	5	Анализ работы организации с партнерами, заказчиками и целевой аудиторией (виды коммуникаций).	10
	6	Анализ взаимодействия организации со СМИ по продвижению корпоративного имиджа предприятия и товаров/услуг, предлагаемых предприятием на рынке товаров/услуг.	10
3		Практическая часть
	7	Участие в разработке PR-продукта, информационном и техническом обеспечении деятельности предприятия «N».	15
	8	Разработка PR-брифа по продвижению корпоративного имиджа предприятия «N» и товаров/услуг, предлагаемых предприятием на рынке товаров/услуг.	5
4		Иллюстративно-практическая часть
	9	Создание сценария PR-акции, интерактивной телепередачи, радиобеседы и т.п.	8
	10	Разработка пакета документов, сопровождающих PR-проект. Разработка дизайна стиля документов сопровождения.	15
	11	Разработка электронной презентации о деятельности предприятия «N» и своем участии в его работе.	4
	12	Оформление документов отчета по практике	4
	13	Отчетная конференция	2
Всего часов			90

Рекомендации по выполнению заданий

1-й этап (Исследовательский)

На этом этапе студенты знакомятся с организационной структурой предприятия:

- выясняют, какие отделы и структурные подразделения функционируют в организации;

- какие цели и задачи реализуются каждым из них;

- какие формы работы для реализации целей и задач используются каждым отделом и подразделением;

- определяют психологические портреты сотрудников организации.

Полученные данные сводятся в таблицу (Пример 2). Также разрабатывается графическая схема существующей структурной модели организации (Пример 3).

Исследования по пункту 2 этого этапа проводятся с помощью заранее подготовленного перечня вопросов, необходимых для определения социально-психологического портрета каждого сотрудника организации. Результаты опроса сводятся в таблицу (Пример 1). Данные опроса позволят сделать вывод о профессиональной подготовленности сотрудников, их коммуникабельности, личных интересах и степени вовлеченности в производственный процесс

Пример 1.

Социально-психологический портрет сотрудников предприятия «N»

№ п.п.	Ф.И.О. сотрудника	Возраст	Пол	Семейное положение	Образование	Наименование учебного заведения, которое окончил сотрудник	Время работы в организации	Занимаемая должность	Как устроился на работу (по объявлению, по конкурсу, по знакомству, другое)	Причина, по которой выбрал для работы именно это предприятие	Личные увлечения
1	2	3	4	5	6	7	8		9	10	11
1.	Иванов Иван Иванович	45	М	Женат	Высшее, кандидат политологических наук	Московский институт управления и менеджмента	5	Топ-менеджер	По конкурсу	Работа, соответствующая полученной квалификации	Туризм
2.	Сидоров Александр Иванович	43	М	Женат	Высшее, кандидат экономичес-ких наук	Московский институт управления и менеджмента	5	Коммерческий директор	По конкурсу	Работа, соответствующая полученной квалификации	Туризм, бардовская песня, рыбалка
	---- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- ---- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- ---- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- ---- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- ---
10.	Петрова Татьяна Сергеевна	30	Ж	Замужем	Высшее	Брянский государственный университет имени академика И.Г.Петровского	2	Главный PR-специалист	По объявлению	Работа, соответствующая полученной квалификации	Кино, чтение рисование
11.	Кузнецов Олег Петрович	35	М	Не женат	Высшее	Брянский государственный университет имени академика И.Г.Петровского	3	Дизайнер	По конкурсу	Работа, соответствующая полученной квалификации и увлечению	Современная музыка, дизайн
12.	И т. д.

Примечание.В таблицу могут быть внесены другие колонки в соответствии с профилем предприятия. Вопросы анкет разрабатываются студентом совместно с руководителем практики.

По возможности основные данные (возраст, образование, семейное положение и т.п.) о сотрудниках могут быть получены в службе управления кадрами предприятия

Пример 2