1.2. Содержание деятельности студентов
|
Этап |
№ п.п. |
Тематика заданий |
Кол-во часов |
|
1. |
Исследовательская часть | ||
|
1. |
Изучение структуры, целей и задач, форм работы организации |
4 | |
|
2. |
Изучение исторического аспекта объекта практики |
8 | |
|
2. |
Аналитическая часть | ||
|
3. |
Анализ рекламы, используемой изучаемым объектом |
4 | |
|
4. |
Анализ работы организации с партнерами, заказчиками и целевой аудиторией (виды коммуникаций) |
4 | |
|
5. |
Анализ информационных/рекламных материалов в СМИ, посвященных изучаемому объекту |
4 | |
|
3. |
Практическая часть | ||
|
6. |
Фотографирование изучаемого объекта и мероприятий, связанных с ним |
2 | |
|
7. |
Разработка рекламного плаката изучаемого объекта |
6 | |
|
8. |
Разработка электронной презентации о деятельности изучаемого объекта и своего участия в его работе |
4 | |
|
Всего часов |
36 | ||
Рекомендации по выполнению заданий
1-й этап (Исследовательский)
На этом этапе студенты знакомятся с организационной структурой изучаемого объекта:
- изучают историю создания/строительства и т.д. объекта;
- какие цели и задачи реализуются здесь;
- какие формы работы для реализации целей и задач используются.
Полученные данные оформляются в виде иллюстрированного эссе. Также разрабатывается графическая схема существующей структурной модели изучаемого объекта (Пример 1).
Исследования по пункту 2 этого этапа проводятся с помощью изучения литературы и опросов.
Пример 1
Примечание: Дизайн схемы предполагает творческий подход. Например, в ней могут быть использованы фотографии, цвет, креативные графические формы.
2-й этап (Аналитический)
Анализ рекламы, разрабатываемой/используемой организацией
На этом этапе студент-практикант собирает и обобщает информацию:
- выявляет количество рекламных сообщений (РС);
- выявляет медиаканалы и количество медианосителей РС;
- анализирует дизайн печатной рекламы;
- анализирует эффективность взаимодействия предприятия со СМИ по размещению рекламы;
Полученные данные студент-практикант сводит в самостоятельно разработанные таблицы (Пример 2).
На основе полученных таблиц данных создаются диаграммы (Пример 3).
Пример 2
Печатная реклама
|
Квартал |
I |
II |
III |
IV |
Всего в год |
|
Модуль 1 |
15 |
12 |
20 |
30 |
77 |
|
Модуль 2 |
10 |
10 |
15 |
15 |
50 |
|
Рекламная статья |
3 |
2 |
1 |
3 |
9 |
|
Всего: |
18 |
24 |
36 |
48 |
136 |
Рекламная деятельность предприятия n
|
Квартал |
I |
II |
III |
IV |
Всего |
|
в год | |||||
|
Печатная реклама |
5 |
3 |
10 |
15 |
33 |
|
Наружная реклама |
10 |
15 |
15 |
10 |
50 |
|
Реклама на TV |
20 |
30 |
25 |
30 |
105 |
|
Всего: |
35 |
48 |
50 |
55 |
188 |
Пример 3
