Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методические указания для студентов.doc
Скачиваний:
127
Добавлен:
31.05.2015
Размер:
735.74 Кб
Скачать
  1. Вопросы для самоконтроля.

  1. Что означает термин «экономическая теория»?

  2. Какова роль экономической теории в системе экономических наук?

  3. Какие основные функции выполняет экономическая теория?

  4. В чем суть экономических законов? Какие экономические законы Вы знаете?

  5. Перечислите основные методы экономического исследования. Что они изучают? Приведите примеры (например, как метод научной абстракции применителен к экономике?).

  6. Что такое обратная и прямая зависимости? Проиллюстрируйте графически.

  7. Что изучает микроэкономика? Назовите и охарактеризуйте субъекты микроэкономики?

  8. Назовите главные проблемы в структуре макроэкономических исследований?

  9. В чем сущность и основные черты экономического мышления?

  10. Является ли повседневная покупка йогурта «Данон» в ближайшем магазине отражением полностью рационального поведения потребителя? Объясните свой ответ.

  11. Какие трудности препятствуют формированию рационального экономического мышления?

  12. Какие направления существуют в современной мировой экономической науке?

7. Тесты.

1. Маржинализм базируется на исследовании:

а) суммарных экономических величин;

б) средних экономических величин;

в) предельных экономических величин.

2. Стоимость товара А. Маршаллом характеризуется на основе:

а) трудовой теории стоимости;

б) выявления равновесной цены, определяемой предельной полезностью и предельными издержками;

в) теории издержек:

г) теории предельной полезности.

3. Авторы теории маржинализма определяют стоимость (ценность)

на основе теории:

а) трудовой;

б) издержек;

в) предельной полезности.

4. Основным методом исследования 4озаннской школы неоклассического направления является:

а) эмпирический;

б) казуальный;

в) функциональный.

  1. Экономические законы – это:

а) случайные и неповторяющиеся экономические взаимосвязи;

б) количественные оценки экономических явлений и процессов;

в) существенные, постоянно повторяющиеся устойчивые связи в процессе производства, распределения, обмена и потребления материальных благ и услуг;

г) результаты экспериментальных исследований в области экономической науки.

  1. Экономические категории – это:

а) устойчивые, существенные, постоянно повторяющиеся связи и взаимосвязи экономических процессов и явлений;

б) способы теоретического исследования или практического осуществления чего-либо;

в) политические, правовые, нравственные, эстетические, философские, религиозные взгляды и убеждения;

г) наиболее общие понятия явлений и процессов экономической жизни, отражающие их существенные стороны.

  1. Позитивная экономическая теория изучает:

а) «что есть»;

б) что должно быть;

в) положительные тенденции в экономическом развитии;

г) оценочные суждения.

  1. Определите, где нормативные, а где позитивные суждения:

а) низкие цены на бензин приводят к большему потреблению бензина;

б) цены на хлеб должны быть низкими;

в) бедные не должны платить налоги;

г) ограничение ввоза иностранных автомобилей повысит прибыли отечественных автозаводов и поэтому желательно;

д) увеличение пошлин на иностранные автомобили повысит зарплату в отечественной автомобильной промышленности;

е) необходимо устранить дефицит государственного бюджета;

ж) устранение дефицита госбюджета приведет к уменьшению процентных ставок.

  1. Что является предметом изучения микроэкономики, а что – макроэкономики:

а) уровень безработицы;

б) валовые издержки фирмы;

в) курс доллара в обменных пунктах;

г) валовой внутренний продукт;

д) уровень цен на пермских потребительских рынках;

е) государственный бюджет;

ж) экономическая программа правительства на определенный период?

  1. Какая из нижеприведенных зависимостей является прямой, а какая – обратной:

а) между ценой и предложением;

б) между ценой и объемом продаж;

в) между доходами и сбережениями;

г) между ценой и спросом;

д) между заработной платой и спросом на труд?