- •Методические рекомендации для студентов по дисциплине «экономика»
- •2010Г. Раздел 1. Введение в экономическую теорию
- •Тема 1. Предмет, функции, методы и основные этапы развития экономической теории
- •3. Ключевые термины и выражения.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •7. Тесты.
- •8. Учебные задания
- •Темы докладов и сообщений
- •Вопросы для самоконтроля
- •Учебные задания и задачи
- •Производственные комбинации страны
- •Производственные комбинации потребительских товаров
- •Основная литература
- •Ключевые термины и выражения
- •Темы докладов и сообщений
- •Вопросы для самоконтроля
- •Учебные задания
- •Сравнительная характеристика базовых моделей экономических систем
- •Основные виды предпринимательской деятельности
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 4. Рынок: сущность, функции, структура
- •Ключевые термины и выражения
- •Темы докладов и сообщений
- •Вопросы для самоконтроля
- •Учебные задания
- •Основная литература
- •Ключевые термины и выражения
- •Темы докладов и сообщений
- •Вопросы для самоконтроля
- •Учебные задания и задачи
- •Основная литература
- •Ключевые термины и выражения
- •Темы докладов и сообщений
- •Вопросы для самоконтроля
- •В соответствии с теорией потребительского выбора покупатель получит наибольшее удовлетворение от потребления двух товаров в том случае, если:
- •Учебные задания и задачи
- •Основная литература
- •Темы докладов и сообщений
- •Вопросы для самоконтроля
- •Учебные задания и задачи
- •Распределение месячной зарплаты по профессиям в сша
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 8. Оценка результатов хозяйственной деятельности предприятия. Основы бухгалтерского учета и маркетинга
- •Литература
- •Тема ?. Фирма в системе рыночных отношений
- •Ключевые термины и выражения
- •Темы докладов и сообщений
- •Вопросы для самоконтроля
- •Учебные задания и задачи
- •Основные признаки моделей рыночных структур
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел 3. Макроэкономика Тема 9. Основные макроэкономические показатели
- •Ключевые термины и выражения
- •Темы докладов и сообщений
- •Вопросы для самоконтроля
- •Учебные вопросы и задания
- •Основная литература
- •Ключевые термины и выражения
- •Темы докладов и сообщений
- •Вопросы для самоконтроля
- •Учебные задания и задачи
- •Основные инструменты денежно-кредитной политики цб рф
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 11. Финансовая система и финансовая
- •Учебные вопросы и задания
- •Основная литература
- •Темы докладов и сообщений
- •Вопросы для самоконтроля
- •Учебные задания и задачи
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 13. Государство и его роль в рыночной экономике
- •Ключевые термины и выражения
- •Темы докладов и сообщений
- •Вопросы для самоконтроля
- •Учебные задания и задачи
- •Раздел 4. Мировая экономика
- •Учебные задания и задачи
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 15. Международная валютно-финансовая система
- •Учебные задания и задачи
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Некоторые индикаторы социально-экономического развития России в 2000-2004 гг. (в % к предыдущему году, если не сказано иное)
- •Товарная структура российского экспорта (э) и импорта (и) в страны «дальнего зарубежья» в 1990-2003 гг. ( в%)1
- •Вопросы к экзамену
- •Деньги: виды и функции. Денежная масса в обращении и ее агрегаты. Уравнение обмена Фишера.
- •Часть 3. Решите задачи
Темы докладов и сообщений
Социально-экономические последствия безработицы.
Основные пути сокращения безработицы. Система социальной защиты безработных.
Основные средства борьбы с инфляцией. Антиинфляционная политика в России.
Вопросы для самоконтроля
Что такое экономический цикл и каковы его причины? Какие фазы включает в себя экономический цикл? Перечислите отличительные черты каждой фазы экономического цикла. В чем их отличие?
Какова продолжительность экономического цикла? От чего она зависит? Может ли изменяться продолжительность цикла?
Объясните соотношение между понятиями: экономически активное население, занятые, безработные, трудоспособное население.
Являются ли официальными безработными те, кто не входит в состав рабочей силы?
По каким критериям «незанятые» могут быть отнесены к категории безработных?
Означает ли состояние полной занятости отсутствие безработицы? Что такое естественный уровень безработицы?
Как рассчитать уровень безработицы?
Перечислите основные причины безработицы и соответствующие им виды безработицы.
Что такое скрытая безработица?
Как формулируется закон Оукена?
Каковы социальные и экономические последствия безработицы?
Какую социальную поддержку безработным оказывает и должно оказывать государство? В каких пределах должно устанавливаться пособие по безработице?
Что такое инфляция и каковы ее причины?
Чем характеризуются инфляция спроса и инфляция предложения? Перечислите причины возникновения инфляции спроса и инфляции предложения.
В чем заключаются различия между умеренной, галопирующей и гиперинфляцией? Каковы критерии их разграничения?
В условиях СССР существовала «подавленная» инфляция. В чем смысл этого термина?
В чем особенность экономического явления «стагфляция»?
Каковы социально-экономические последствия инфляции?
В чем состоят особенности российской инфляции? Чем они обусловлены?
В чем суть антиинфляционной политики? Назовите инструменты, которые государство может использовать в борьбе с инфляцией.
Постройте график кривой Филлипса.
Тесты
Укажите, какие из нижеперечисленных показателей не могут быть использованы для характеристики экономического цикла:
а) объем производства и продаж, объем товарных запасов, объем инвестиций;
б) уровень занятости, средняя продолжительность рабочей недели;
в) объем потребительского спроса;
г) курс ценных бумаг, ставка процента;
д) дефицит бюджета, объем внутренних и внешних кредитов.
К категории безработных будут относиться:
а) сталевар, который по состоянию здоровья больше не может работать;
б) уволенный рабочий, который в течение длительного времени не смог найти работу и прекратил поиски;
в) провизор, переведенный на режим неполной рабочей недели;
г) бухгалтер, который уволился с прежнего места работы потому, что его не удовлетворяла выплачиваемая там зарплата.
Уровень безработицы при полной занятости:
а) учитывает только фрикционную и структурную безработицу;
б) учитывает только циклическую безработицу;
в) учитывает все виды безработицы;
г) должен быть равен нулю.
Если произведенный объем национального производства страны равен ее экономическому потенциалу, то:
а) циклическая безработица отсутствует;
б) уровень безработицы равен естественному;
в) в экономике существует фрикционная безработица;
г) все перечисленное выше.
Экономическими последствиями роста безработицы являются:
а) усиление инфляции (рост нормы инфляции);
б) неполное использование ресурсов экономики;
в) сокращение инвестиций в новую технологию;
г) рост личных потребительских расходов населения.
Разность между фактическим и естественным уровнем безработицы характеризует уровень:
а) занятости;
б) циклической безработицы;
в) скрытой безработицы;
г) структурной безработицы.
Если общая численность населения составляет 100 млн. чел., численность занятых 63 млн. чел., а уровень безработицы 10%, то численность не включаемых в рабочую силу равна, млн. чел.:
а) 37; б) 36,3; в) 30; г) 30,7.
Найдите верное утверждение.
а) инфляция приводит к снижению реальных доходов у всех слоев населения;
б) обесценивание рубля ведет к росту цен (в рублях) на импортные товары и снижает объемы импорта;
в) при ежегодном 5%-ном снижении уровня цен в стране реальный доход семей с постоянным доходом будет увеличиваться на 5% в год;
г) инфляционные ожидания могут возникнуть только в условиях галопирующей инфляции;
д) инфляция связана с избыточной денежной массой;
е) инфляция – это косвенное налогообложение населения страны.
Какая из указанных групп населения выиграет от повышения цен:
а) люди, имеющие фиксированный доход;
б) держатели облигаций;
в) заемщики;
г) кредиторы?
Более всего страдают от инфляции:
а) те, кто имеет фиксированный доход;
б) дебиторы (берущие в долг);
в) работники коммерческих структур;
г) те, кто не имеет денежных сбережений.
Определите, что из ниже перечисленного имеет отношение к инфляции спроса:
а) экономика развивается в условиях неполной занятости;
б) фактический объем ВНП меньше потенциального;
в) экономика функционирует на границе своих производственных возможностей;
г) спрос на товары и услуги падает.
Определите, что из перечисленного имеет отношение к инфляции предложения:
а) рост занятости;
б) рост объемов ВНП;
в) рост издержек на единицу продукции;
г) увеличение прибыли на единицу продукции.
Инфляцию предложения (издержек) характеризует следующее сочетание экономических факторов:
а) снижение общего уровня цен и уровня безработицы;
б) рост уровня безработицы и снижение общего уровня цен;
в) снижение уровня безработицы и рост общего уровня цен;
г) рост уровня безработицы и общего уровня цен.
Если Ваш годовой доход увеличился на 100%, а цены на покупаемые Вами товары и услуги увеличились в два раза, то:
а) ваш реальный доход увеличился;
б) ваш реальный доход снизился;
в) ваш номинальный доход снизился;
г) это не отразилось на Вашем реальном доходе;
д) это не отразилось на Вашем номинальном доходе.
Вследствие расширения (увеличения) спроса цена товара возрастает на 25%. Определите, как изменится цена товара, если в стране наблюдается 20%-ная инфляция.
а) увеличится на 50%
б) увеличится на 45%
в) увеличится на 5%
г) снизится на 5%
д) не изменится.
Определите, во сколько раз в течение года обесценятся 1000 ден. ед., хранящихся в банке под 120% годовых, если темп инфляции в стране составляет 20% в месяц:
а) в 6 раз;
б) в 5,64 раза;
в) в 4,05 раза;
г) в 3,27 раза;
д) в 2,87 раза.
Укажите, в каких условиях закономерность, описываемая кривой Филлипса, остается справедливой.
а) Для любой экономической системы, включая планово-административную;
б) для любых условий, которые складываются в рыночной системе;
в) для условий нормальной и умеренной инфляции;
г) для условий галопирующей инфляции и гиперинфляции.