- •Введение
- •Модуль 1. Взаимозаменяемость гладких цилиндрических соединений
- •1. Основные понятия взаимозаменяемости.
- •Предельные размеры, отклонения, допуски
- •1.1. Порядок проведения занятия
- •1.2. Содержание отчета
- •1.3. Контрольные вопросы
- •2. Анализ номинальных размеров
- •2.1. Порядок проведения занятия
- •2.2. Содержание отчета
- •2.3. Контрольные вопросы
- •3. Посадки, их группы и системы
- •3.1. Порядок проведения занятия
- •3.2. Содержание отчета
- •3.3 Контрольные вопросы
- •4. Единая система допусков и посадок. Основные принципы
- •4.1. Порядок проведения занятия
- •4.2. Содержание отчета
- •4.3. Контрольные вопросы
- •5. Расчет параметров гладких цилиндрических соединений
- •5.2. Содержание отчета
- •5.3. Контрольные вопросы
- •6. Посадки с подшипниками качения
- •6.1. Порядок проведения занятия
- •6.2. Оформление отчета
- •6.3. Контрольные вопросы
- •7. Расчет размерных цепей
- •7.1. Порядок проведения занятия
- •7.2. Оформление отчета
- •Модуль 2. Отклонение формы и расположения поверхностей
- •8. Допуски формы и расположения поверхностей
- •8.1. Порядок проведения занятия
- •8.2. Оформление отчета
- •8.3. Контрольные вопросы
- •9. Шероховатость поверхностей
- •9.1. Порядок проведения занятия
- •9.2. Оформление отчета
- •9.3. Контрольные вопросы
- •Модуль 3. Взаимозаменяемость типовых соединений
- •10. Допуски угловых размеров, конических соединений
- •10.1. Порядок проведения занятия
- •10.2. Оформление отчета
- •10.3. Контрольные вопросы
- •11. Взаимозаменяемость шпоночных соединений
- •11.1. Порядок проведения занятия
- •11.2. Оформление отчета
- •11.3. Контрольные вопросы
- •12. Взаимозаменяемость шлицевых соединений
- •12.1. Порядок проведения занятия
- •12.2. Оформление отчета
- •12.3. Контрольные вопросы
- •13. Взаимозаменяемость резьбовых соединений
- •13.1. Порядок проведения занятия
- •13.2. Оформление отчета
- •13.3. Контрольные вопросы
- •14. Взаимозаменяемость зубчатых колес и передач
- •Боковой зазор
- •14.1. Порядок проведения занятия
- •14.2. Оформление отчета
- •14.3. Контрольные вопросы
- •Заключение
- •Список используемых источников
10.2. Оформление отчета
Отчет должен содержать:
1. Название темы и цель работы.
2. Выполненные задания 1-, оформить в табл.10.7.
Таблица 10.7
Задание №1 | |
Расчет конусности наружного конуса |
|
Эскиз детали
|
|
Задания №2 | |
Расчет отклонение угла, мкрад |
|
Отклонение угла, мин. |
|
Заключение о годности конуса |
|
Окончание табл. 10.7
Задание №3 | |
Заключение о годности конуса Морзе |
|
Номер конуса Морзе |
|
10.3. Контрольные вопросы
1. Как определяется значения номинальных размеров нормальных углов общего назначения?
2. Как определяется допуск угла?
3. В каких единицах может быть выражен допуск угла?
4. Какой зависимостью выражается связь между допусками в угловых и линейных единицах?
5. Как перевести градусы в радианы?
6. От каких параметров зависит величина допуска угла?
11. Взаимозаменяемость шпоночных соединений
Цель занятия: Изучить вопросы взаимозаменяемость шпоночных соединений. Научится назначать посадки для шпоночного сопряжения и обозначать их на чертежах.
11.1. Порядок проведения занятия
Задание 1
По заданным в табл. 11.1 параметрам d и l (рис. 11.1) вала выбрать стандартные размеры призматической шпонки.
Рис. 11.1. Эскиз вала
Таблица 11.1
|
Вариант | |||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 | |
d |
6 |
22 |
28 |
19 |
10 |
78 |
20 |
38 |
59 |
7 |
12 |
15 |
85 |
70 |
30 |
68 |
16 |
100 |
180 |
6 |
Окончание табл. 11.1
|
Вариант | |||||||||
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 | |
d |
150 |
130 |
260 |
55 |
80 |
98 |
100 |
15 |
29 |
32 |
200 |
150 |
180 |
45 |
65 |
300 |
200 |
400 |
70 |
28 |
Задание 2
По заданным в табл. 11.2 параметрам определите характер шпоночного соединения. Дополните недостающие параметры шпоночного сопряжения.
Таблица 11.2
Варианты
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Диаметр вала d, мм |
58 |
22 |
85 |
75 |
38 |
110 |
170 |
200 |
130 |
150 |
Ширина шпонки b, мм |
16 |
6 |
22 |
20 |
10 |
28 |
40 |
45 |
32 |
36 |
Глубина шпоночного паза t1, мм |
6 |
3,5 |
9 |
7,5 |
5 |
10 |
13 |
15 |
11 |
12 |
Высота шпонки h, мм |
10 |
6 |
14 |
12 |
8 |
16 |
22 |
25 |
18 |
20 |
Поле допуска шпонки по ширине |
h9 |
h9 |
h9 |
h9 |
h9 |
h9 |
h9 |
h9 |
h9 |
h9 |
Поле допуска шпоночного паза |
D10 |
D10 |
Is9 |
Is9 |
D10 |
Is9 |
Is9 |
D10 |
Is9 |
D10 |
Окончание табл. 11.2
Варианты
|
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
Диаметр вала d, мм |
30 |
65 |
90 |
70 |
35 |
100 |
160 |
180 |
120 |
140 |
Ширина шпонки b, мм |
6 |
18 |
25 |
20 |
10 |
28 |
40 |
45 |
32 |
32 |
Глубина шпоночного паза t1, мм |
3,3 |
7,1 |
9 |
7,5 |
5 |
10 |
13 |
15 |
11 |
11 |
Высота шпонки h, мм |
6 |
11 |
14 |
12 |
8 |
16 |
22 |
25 |
18 |
18 |
Поле допуска шпонки по ширине |
h9 |
h9 |
h9 |
h9 |
h9 |
h9 |
h9 |
h9 |
h9 |
h9 |
Поле допуска шпоночного паза |
D10 |
D10 |
D10 |
D10 |
D10 |
Is9 |
Is9 |
D10 |
Is9 |
Is9 |
Задание 3
Выполните эскиз поперечного сечения шпоночного соединения (сечение А-А, рис. 11.1) и проставьте размеры с посадками.
Задание 4
Выполните эскизы поперечного сечения вала и втулки со шпоночными пазами (сечение А-А, рис. 11.1) и проставьте все размеры с отклонениями.