Грамматические упражнения

1. Сделайте из утвердительных предложений расчлененные вопросы и ответьте на них.Например:

His mother is a typist. - His mother is a typist, isn’t she ? - Yes, she is.

1) Ben is an economist. 2) Her sister is single. 3) The book is in the bag. 4) Helen and Kate are friends. 5) You are working. 6) Sam has a large family. 7) Bill and Tom are interpreters. 8) Jane is listening to the text. 9) Mr. Brown has two children. 1’) Kate and Michael are watching TV.

2. Сделайте из отрицательных предложений расчлененные вопросы и ответьте на них.Например:

You are not writting now. - You are not writing now, are you ? - No, I am not.

1) Mr. Sandford isn’t a doctor. 2) Kate isn’t twenty. 3) Gretchen isn’t English.

4) Michael and Sam are not speaking French now. 5) You haven’t a car. 6) The girl isn’t writing on the blackboard. 7) Mr. and Mrs. Sandford aren’t at home. 8) The cat isn’t under the table. 9) The shoes (туфли) aren’t in the box. 1’) Kate isn’t going to school.

3. Составьте с помощью подстановочной таблицы как можно больше расчлененных вопросов и ответьте на них.

a) You are a student, isn’t you?

The dog is running, aren’t he?

Mike and Kate are young, she?

My mother is cooking now, it?

Mr. Hobdell is a manager, they?

Sally is John’s wife,

The cup is on the table,

b) The boys aren’t playing football, is it?

The books aren’t in the bag, are he?

Helen isn’t a lawyer, she?

Mary and Donna aren’t housewives, they?

Mr. Green isn’t reading, you?

Our cat isn’t sleeping,

You aren’t twenty-one

4. Переведите на английский язык и ответьте на вопросы.

1) Ребенок в школе, не так ли ? 2) Энн слушает музыку, не правда ли?

3) Мэри и Джордж не переводят упражнения, не так ли ? 4) Билл не из России, не так ли ? 5) Вы инженер, не правда ли ? 6) Стол в центре комнаты, не так ли ?

7) Студенты сидят за партами, не так ли ? 8) Учитель задает трудные вопросы, не правда ли ?

5. Переведите на русский язык, обращая внимание на значение предлогов.

a) 1) Helen is at school. 2) Her mother is at home. 3) My husband and his friends are at work. 4) Our teacher is standing at the blackboard. 5) I am sitting at the window.

b) 1) The pencil is on the desk. 2) The bag is under the sofa (диван). 3) My sisters are in their room. 4) Jane is writing on the blackboard. 5) The picture is on the wall.

c) 1) The girl is standing in the middle of the room. 2) The chair is behind the table. 3) The yard is in front of the house. 4) The cat is sleeping behind the sofa. 5) The cup is in the middle of the table.

6. Заполните пропуски подходящими по смыслу предлогами и предложными выражениями.

1) Mrs. Sandford is ___ home. 2) Kate is ___ the kitchen (кухня). 3) The dog is sleeping ___ the table. 4) The piano is ___ the classroom. 5) The teacher’s table is ___ the students’ desks. 6) The garden is ___ his house. 7) The playground (детская площадка) is ___ the yard.

7. Переведите на английский язык, обращая внимание на употребление предлогов.

1) Мы сейчас на уроке. Я сижу около окна. Моя подруга пишет на доске. Доска на стене, сзади учительского стола.

2) Это наша комната. Стол стоит посреди комнаты. Стулья у стола. Наша собака под столом. Она спит.

3) Дом моего друга стоит посреди большого сада. Машина его отца стоит перед домом. Дети сейчас играют за домом.

8. Заполните пропуски предлогами “past” или “to” в соответствии с правилами обозначения времени.

17 : 38 - twenty-two minutes ___ six.

5 : ‘8 - eight minutes ___ five.

11 : 3’ - half ___ eleven.

14 : 15 - a quarter ___ two.

18 : 45 - a quarter ___ seven.

9. Ответьте на вопрос “what time is it?”.

Например: 13 : 2’ It is twenty minutes past one.

9 : 22, 13 : 4’, 18 : ‘‘, 6 : 3’, 14 : 15, 2’ : 45, 5 : ‘‘, 6 : 44, 23 : 18.

1’. Напишите десять расчлененных вопросов и приготовьтесь задать их своему другу.

11. Напишите десять расчлененных вопросов, употребляя обозначение времени и ответьте на них.Например:

It is twenty minutes past seven, isn’t it ?

No, it isn’t. It is twenty-five minutes past seven now.

Урок 5

1. Простое настоящее время (Present Indefinite Tense)

В отличие от настоящего продолженного времени, обозначающего действие, протекающее непосредственно в момент речи, простое настоящее время обозначает обычное, регулярно происходящее, повторяющееся действие в настоящем. При этом точный момент протекания действия не определен.

Сравните:

Я иду на работу (сейчас) I am going to the office.

Я хожу на работу (каждый день) I go to the office (every day).

1.1. Образование простого настоящего времени.

Форма простого настоящего времени в утвердительных предложениях совпадает с формой информатива (неопределенной формой глагола) без частицы “to” для всех лиц, кроме единственного числа третьего лица, в котором глаголы принимают окончание -s(-es).

Например: to work - работать

I work.

He works.

Окончание -s произносится звонко [z] после звонких согласных и гласных, глухо [s] после глухих согласных.

Окончание третьего лица единственного числа принимает форму -es после:

а) шипящих и свистящих согласных:

He finishes. Он заканчивает.

She dresses. Она одевается.

б) глаголов, оканчивающихся на -o:

He goes. Он ходит.

She does. Она делает.

в) глаголов, оканчивающихся на -y с предшествующей согласной, причем -y заменяется на -i:

He studies. Он учится (изучает).

Вопросительная и отрицательная форма простого настоящего времени образуется с помощью вспомогательных глаголов do (для всех лиц, кроме 3-го лица ед. числа) и does (для 3-го лица ед. числа).

В вопросительной и отрицательной форме смысловой глагол в 3-м лице ед.числа теряет окончание -s (-es), т.к. форма вспомогательного глагола does указывает на лицо и число.

Утвердительное Вопросительное Отрицательное

предложение предложение предложение

I ед.число I work. Do I work? I do not work.

лицо мн.число We work. Do we work? We do not work.

II ед.и мн.ч. You work. Do you work ? You do not work.

III He works. Does he work? He does not work.

лицо ед. число She works. Does she work? She does not work.

и It works. Does it work? It does not work.

мн. число They work. Do they work ? They do not work.

Вспомогательные глаголы простого настоящего времени часто принимают сокращенные формы:

Do you work? = D’you work?

I do not work = I don’t work

He does not work = He doesn’t work

Краткий ответ на общий вопрос дается с помощью соответствующего вспомогательного глагола:

Do you study? Yes, I do

No, I don’t

Does she speak English? Yes, she does.

No, she doesn’t

1.2. Значения простого настоящего времени

а) Регулярные, повторяющиеся действия.

He studies at the university. Он учится в университете.

She gets up at 7 o’clock. Она встает в семь часов.

I often meet my friends. Я часто встречаю своих друзей.

б) Состояния.

He likes animals. Он любит животных.

Запомните глаголы состояния, которые употребляются только в простом настоящем времени, даже если обозначенное действие относится к конкретному моменту.

to know - знать see - видеть

to understand - понимать like - нравиться

to have - иметь seem - казаться

to believe - верить smell - пахнуть

to hate - ненавидеть want - хотеть

to need - нуждаться taste - иметь вкус

to hear - слышать wish - желать

to love - любить sound - звучать

1.3. “Индикаторы” простого настоящего времени

Существуют слова и выражения, использование которых является своеобразным “индикатором” простого настоящего времени. Эти слова указывают на регулярность, повторяемость действия.

Запомните некоторые из этих слов и выражений:

always всегда day день

usually обычно morning утро

sometimes иногда every week еженедельно

often часто year год

seldom редко

as a rule как правило