2. Спряжение глагола “to be” в настоящем времени (Present Indefinite)

2.1. Глагол “to be” соответствует русскому глаголу “быть”, который, как правило, в настоящем времени опускается.

Сравните:

I am a student. Я (есть, являюсь) студентом.

She is at school. Она (есть, находится) в школе.

You are at home. Ты (есть, находишься) дома.

2.2. В настоящем времени глагол “to be” обычно не переводится на русский язык. Но при переводе с русского на английский важно помнить, что:

Ни одно английское предложение не может существовать без глагола!

Например: Это ___ стол. It is a table.

(глагол опущен) (глагол присутствует)

Мы ___ студенты. We are students.

2.3. При образовании отрицательной формы отрицательная частица “not” располагается сразу за глаголом:

Я не студент. I am not a student.

2.4. При образовании вопросительной формы глагол ставится в начале предложения:

Вы студенты? Are you students?

2.5. Вопросы ко всему предложению (без вопросительного слова) называют общими. На них можно ответить ДА или НЕТ, так как они запрашивают только подтверждение или опровержение информации. Поэтому на них можно дать полный или краткий ответ.

Схема полного ответа

Утвердительный ответ: Yes, + полное утвердительное предложение

Are you a student? Ты студент?

Yes, I am a student. Да, я студент.

Отрицательный ответ: No, + полное отрицательное предложение

Are you a student? Ты студент?

No, I am not a student. Нет, я не студент.

Схема краткого ответа:

Утвердительный ответ: Yes, + подлежащее + глагол

Are you a student? Ты студент?

Yes, I am. Да.

Отрицательный ответ: No, + подлежащее + глагол + not

Are you a student? Ты студент?

No, I am not. Нет.

2.6. В кратких ответах подлежащее, выраженное существительным, заменяется соответствующим личным местоимением.

Is the girl a student? (Эта) девушка студентка?

Yes, she is. Да.

No, she is not. Нет.

Are the girls students? (Эти) девушки студентки?

Yes, they are. Да.

No, they are not. Нет.

2.7. В устной речи глагол “to be” обычно употребляется в сокращенной форме:

I am = I’m [aim] We are = We’re [wi:]

You are = You’ re [ju:] You are = You’re [ju:]

He is = He‘s [hiz] They are = They’re [Zei]

She is = She ‘s [Fi:z]

It is = It‘s [its]

2.8. С помощью глагола “to be” вы можете сообщить о себе основные сведения, касающиеся вашего имени, происхождения, рода занятий.

3. Притяжательные местоимения

Лицо Единственное число Множественное число

1 My [mai] мой, моя, мое, мои Our [au] наш, наше, наша, наши

2 Your [jO:] твой, твоя, твоё, твои Your [jO:] ваш, ваша, ваше, ваши

3 His [hiz] его (о людях) Their [E] их

Her [h:] её (о людях)

Its [its] его, ее (о неодушевлен-

ных предметах и животных)

3.1. Притяжательные местоимения отвечают на вопрос “Whose ?” [hu:z] - “Чей?”:

Whose sister is she? Чья она сестра?

She is my sister. Она моя сестра.

3.2. Притяжательные местоимения ставятся перед существительным или предшествующим ему определением.

This is my book. Это моя книга.

(Местоимение перед существительным)

This is my English book. Это моя английская книга.

(Местоимение перед определением, предшествующим существительному)

3.3. В английском языке нет местоимения “свой”. Поэтому местоимение согласуется с определяемым местоимением или существительным.

I am in my room. Я в своей комнате.

She is at her lesson. Она на своем уроке.

3.4. Если существительному предшествует притяжательное местоимение, то артикль перед ним не употребляется.

Сравните: He is a teacher. Он учитель.

He is our teacher. Он наш учитель.

3.5. Притяжательные местоимения нужно уметь отличать от личных местоимений с краткой формой глагола “to be”, так как они могут совпадать в произношении.

Сравните: He’s a teacher. Он учитель.

His name is Andrew Watson. Его зовут Эндрю Уотсон. (его имя Эндрю Уотсон)

It’s a cat. Это кошка.

Its name is Kitty. Её зовут Китти.

They’re students. Они студенты.

Their institute is in Moscow. Их институт находится в Москве.

1 one 2 two 3 three 4 four

5 five 6 six 7 seven 8 eight

9 nine 1’ ten 11 eleven 12 twelve

13 thirteen 14 fourteen 15 fifteen 16 sixteen

17 seventeen 18 eighteen 19 nineteen 2’ twenty

21 twenty-one 22 twenty-two 3’ thirty 4’ forty

5’ fifty 6’ sixty 7’ seventy 8’ eighty

9’ ninety 1’’ one hundred

135 one hundred and thirty-five 1’’’ one thousand [‘Hauznd]

4.1. Количественные числительные употребляются для обозначения возраста.

How old are you? Сколько тебе лет?

I am twenty-two (years old). Мне двадцать два (года).

How old is your sister? Сколько лет твоей сестре?

She is six (years old). Ей шесть (лет).

4.2. Даты, обозначенные четырехзначным числом при чтении разбиваются на два двузначных числа и читаются отдельно:

Например: 1973 (19/73) nineteen / seventy-three

1812 (18/12) eighteen / twelve

When were you born? Когда ты родился?

I was born in 1968 (nineteen sixty-eight). Я родился в 1968 году.

In (1968). В (каком-либо году).

4.3. При произнесении или чтении телефонных номеров каждая цифра называется по отдельности. При этом ноль называется O [ou]:

What is your telephone number? Какой у тебя номер телефона?

My telephone number is 3’2-17-81. Мой номер 3’2-17-81.

(three-o-two-one-seven-eight-one).

3. Заполните пропуски личными местоимениями, согласующимися с заданной формой глагола “to be” и подходящими по смыслу. Например: ___ is a student. - He is a student.

или - She is a student.

1. ___ are at the office. 2. ___ am from Germany. 3. My brother and ___ are doctors. 4. ___ is eighteen. 5. ___ is a good girl. 6. Are ___ your friends ? 7. ___ is not a table. 8. Is ___ a businessman ?