- •Грамматика по английскому языку
- •Красноярск 2012
- •Содержание:
- •1. Личные местоимения в именительном падеже
- •2. Спряжение глагола “to be” в настоящем времени (Present Indefinite)
- •3. Притяжательные местоимения
- •4. Заполните пропуски притяжательными местоимениями.
- •5. Поставьте предложение в отрицательную форму.
- •6. Поставьте предложение в вопросительную форму.
- •7. Дайте краткие ответы на вопросы, используя личные местоимения he, she, it или they.
- •8. Не согласитесь с данными высказываниями и опровергните их.
- •1. Множественное число имен существительных
- •2. Притяжательный падеж существительного
- •В английском языке невозможно двойное отрицание !
- •4. Побудительные предложения
- •Грамматические упражнения
- •8. Заполните пропуски соответствующей формой глагола “to have”.
- •2. Артикли
- •3. Объектный падеж личных местоимений
- •4. Предлоги места
- •Запомните:
- •5. Present Continuous Tense. Настоящее продолженное время
- •Утвердительная форма
- •Отрицательная форма
- •Вопросительная форма
- •Грамматические упражнения
- •2. Предлоги места (продолжение)
- •3. Обозначение времени.
- •Грамматические упражнения
- •3. Составьте с помощью подстановочной таблицы как можно больше расчлененных вопросов и ответьте на них.
- •4. Переведите на английский язык и ответьте на вопросы.
- •5. Переведите на русский язык, обращая внимание на значение предлогов.
- •6. Заполните пропуски подходящими по смыслу предлогами и предложными выражениями.
- •2. Выражение падежных отношений с помощью предлогов
- •3. Вопросы к подлежащему и его определению
- •Грамматические упражнения
4. Предлоги места
Предлоги места употребляются при ответе на вопрос “где ?” (where ?) и обозначают местоположение предмета в пространстве.
4.1. Предлог “on” соответствует русскому предлогу “на” и означает местоположение предмета на какой-либо плоской поверхности, как горизонтальной, так и вертикальной:
Where is the book ? Где книга ?
The book is on the desk. Книга на парте.
Where is the blackboard ? Где доска ?
The blackboard is on the wall. Досканастене.
4.2. Предлог “in” соответствует русскому предлогу “в” и означает нахождение предмета внутри чего-либо:
Where is your pen ? Где ваша ручка ?
It is in the bag. Она в сумке.
Where are the students ? Где студенты ?
They are in the classroom. Онивклассе.
Если имеется в виду функциональное назначение помещения, обычно употребляется предлог “at”:
Сравните:
We are at the university. Мы в университете. (Мы учимся)
There are many rooms in our university. В нашем университете (в здании) много комнат.
Запомните:
at home - дома at the table - за столом
at school - в школе at work - на работе
at the lesson - на уроке at the blackboard - у доски
4.3. Предлог “under” соответствует русскому предлогу “под”:
Where is the cat ? Где кошка ?
It is under the chair. Она под стулом.
5. Present Continuous Tense. Настоящее продолженное время
Present Continuous употребляется для выражения действия, происходящего в момент речи.
Грамматическое время Present Continuous образуется с помощью личной формы глагола “to be” (am, is, are) и причастия настоящего времени (ing - форма) смыслового глагола.
Таким образом, Present Continuous может быть представлен в виде следующей схемы:
изменяемая часть неизменяемая часть
be + глагол + ing
Для примера проспрягаем выражение “to be speaking” (говорить) в утвердительной, отрицательной и вопросительной формах.
Утвердительная форма
Лицо Единственное число Множественное число 1 I am speaking. We are speaking.
2 You are speaking. You are speaking.
3 He is speaking. They are speaking. She is speaking.
Отрицательная форма
Лицо Единственное число Множественное число 1 I am not speaking. We are not speaking. 2 You are not speaking. You are not speaking. 3 He is not speaking. They are not speaking. She is not speaking.
Вопросительная форма
Лицо Единственное число Множественное число 1 Am I speaking? Are we speaking?
2 Are you speaking? Are you speaking?
3 Is you speaking? Are they speaking? Is she speaking?
5.1. Краткий ответ на общий вопрос дается так же, как на вопрос без смыслового глагола:
Сравните: Is Helen a student ? Хелен студентка ?
Yes, she is. Да.
No, she is not. Нет.
Is Helen writing now? Хелен сейчас пишет ?
Yes, she is. Да.
No, she is not. Нет.
5.2. Тот факт, что действия, выраженные формой Present Continuous происходят в данный момент, либо ясно из контекста (Michael is in his room.He is reading. - Майкл в своей комнате. Он читает.), либо подчеркивается дополнительными указаниями на время происходящего: “now” (сейчас) и “at the moment” (в данный момент):
What are your friends doing now? Что сейчас делают твои друзья ?
They are dancing at the moment. В данный момент они танцуют.
5.3.~Форма Present Continuous глаголов движения может употребляться для обозначения действий в ближайшем будущем:
Ann is coming tomorrow. Энн приезжает завтра.
5.4. Выражение “to be going to do something” (собираться сделать что-либо) также обозначает действие будущего времени:
I am going to be a lawyer. Я буду юристом (Я собираюсь быть юристом).