ОРЛОВСКАЯ РЕГИОНАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ Кафедра иностранных языков

Бессонова ю.А.

Система занятий к курсу «Русский язык и культура речи»

Для студентов факультета «Юриспруденция»

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 1 4

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 2 7

ОРФОЭПИЯ. ОРФОЭПИЧЕСКИЕ НОРМЫ РУССКОГО ЯЗЫКА. 7

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 3-4 11

ЛЕКСИКА. ЛЕКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ РУССКОГО ЯЗЫКА. 11

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 5-7. 22

МОРФОЛОГИЯ И СИНТАКСИС. ГРАММАТИЧЕСКИЕ НОРМЫ РУССКОГО ЯЗЫКА. 22

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 8. 32

ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СТИЛИ РЕЧИ 32

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 9 36

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 10 39

КОММУНИКАТИВНЫЙ АСПЕКТ ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ: УСТНОЕ ДИАЛОГИЧЕСКОЕ ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ 39

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 11. 44

КОММУНИКАТИВНЫЙ АСПЕКТ ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ: ПИСЬМЕННОЕ ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ 44

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 12 48

А) лексика 56

Б) синтаксис 56

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 13 59

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 14 62

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 15 65

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 16 70

КОММУНИКАТИВНЫЙ АСПЕКТ ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРАТОРСКАЯ РЕЧЬ 70

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 17 -18 78

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 19 83

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ 88

Контрольная работа для студентов факультета «Юриспруденция» 89

Вариант 1. 89

Вариант 2. 92

ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ ПО КУРСУ «РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ» 95

Приложение I. 97

Образцы оформления документов официально-делового стиля речи 97

Приложение II. 107

Планы текстов научного стиля речи 107

Приложение III. 108

Материалы методической помощи по теме «Основные орфографические и пунктуационные правила русского языка» 108

Введение

Для получения современного высшего образования программа образовательных стандартов для вузов предусматривает изучение предмета «Русский язык и культура речи».

Для студентов факультета «Юриспруденция» изучение русского языка и культуры речи является жизненно необходимым. Настоящий юрист должен в совершенстве владеть выразительными средствами языка и тайнами публичной речи, знать современные языковые нормы. Это составляет основу его профессионального успеха и неотъемлемое свойство его профессионального развития.

Одно из важнейших требований, предъявляемых к речи специалистов, посвятивших себя юриспруденции - овладение современными языковыми нормами (орфоэпическими, лексическими, грамматическими, стилистическими, орфографическими, пунктуационными). Современному юристу необходимо знать особенности языка юридических текстов, употребление специфических слов и конструкций, их возможной сочетаемости в контексте, их правильное написание и произношение, употребление знаков препинания при различных синтаксических условиях.

Особенность языка юриспруденции заключается в использовании специальной терминологии (зачастую заимствованной), преобладании имени над глаголом, прямого порядка слов следования главных членов предложения, а также большой продуктивности использования осложненных простых и сложных предложений. Все эти особенности должны учитываться при составлении заданий по курсу «Русский язык и культура речи для юристов». Именно на них следует обратить особое внимание, поскольку это поможет формировать грамотную устную и письменную речь специалиста в области юриспруденции.

Задания по орфоэпии, лексике, грамматике, орфографии и пунктуации должен сопровождать материал профессионального, юридического, характера. Задания по орфоэпии предполагают включение юридических терминов, наиболее трудных в плане произношения (инкассо, афера) и ударения (дело возбуждено). Задания по лексике должны включать материал юридического характера, связанный с нахождением и устранением речевых ошибок, выбором единственно верного слова в данном контексте (Верховенство права и закона [главный, заглавный] принцип правового государства). Задания по грамматике должны быть направлены на исправление грамматических ошибок в профессиональных текстах и высказываниях, поиск единственно возможной грамматической формы (ФСБ провел… успешную операцию). Основные орфографические и пунктуационные правила русского языка следует повторять на материале юридических документов с целью выработки орфографической и пунктуационной зоркости будущих юристов. Таким образом, подбор заданий обусловлен практической направленностью, стремлением помочь студенту обрести навыки грамотной профессиональной устной и письменной речи.