Практическое занятие № 17 -18 основные орфографические и пунктуационные правила русского языка.

(4 часа)

Методические рекомендации:

В процессе занятия студенты должны повторить основные орфографические и пунктуационные правила русского языка. Студенты должны вспомнить правописание проверяемых, непроверяемых и чередующихся гласных в корне слова, правописание приставок и суффиксов, правила написания мягкого знака в различных частях речи, частицы и приставки НЕ. Студентам необходимо знать правило постановки знаков препинания в простом и сложном предложении (союзном и бессоюзном): постановку тире, запятой, двоеточия при различных синтаксических условиях.

Студенты должны уметь пользоваться орфографическими и пунктуационными правилами при выполнении упражнений: вставлять пропущенные орфограммы и пунктограммы, классифицировать их, формулировать правила русского языка.

Содержание теоретического опроса.

1. Основные орфографические правила русского языка:

а) правописание корней;

б) правописание приставок и суффиксов;

в) правописание частицы и приставки НЕ;

г) правописание Ь.

2. Основные пунктуационные правила русского языка:

а) знаки препинания в простом предложении (постановка тире, запятых, обособление вводных слов, определений и обстоятельств, выделение на письме прямой речи);

б) знаки препинания в сложном предложении (союзном и бессоюзном).

Практикум по теме

Задание 1. Объясните правописание гласных в корнях слов.

Уничтожение имущества, систематически, несение пограничной службы, наркотические вещества, отравление, ослабление, клеветнические измышления, неоказание помощи, разглашение сведений, проникновение в помещение, занимать должность, избирательные документы, увольнение с работы, наложение штрафа, повреждение имущества, предполагаемое право, исключительный цинизм, отрасли народного хозяйства.

Задание 2. Объясните правописание приставок в словах.

Приобретение, сговор, пристройка, правила въезда, пресечение, растрата, принадлежность, истребление, присвоение, разбой, беспорядки, прекращение, пол-отдела.

Задание 3. Вставьте пропущенные буквы, обоснуйте свой выбор.

Пр…своение, пр…ложить, пр…кращается, ра…крытие пр…ступления, пр…менение наказания, и…ключительная мера наказания, ра…тройство психики, и…числение срока давности, во…тановить срок, судебные и…держки, бе…во…мездное из…ятие имущества.

Задание 4. Объясните правописание пропущенных орфограмм в существительных, прилагательных, глаголах, наречиях.

а) О спекуляц…, по охран…, в заключен…, об отобран… и передач… на попечен…, об управлен… автотранспортными средствами в состоян… опьянения, о нарушен… правил торговл…, о неприкосновенност… личност…, уважение к чест… и достоинству, о принесен… протеста или подач… жалобы, о содержан… лица в полной изоляц…, привлечение к ответственност…, в судебном порядк…, об изменен… меры пресечения, при раздел… имущества, об отмен… наказания, подлежащая уплат…

б) Несовершеннолетн… дети, правила настоящ… статьи, домашн… хозяйство, от дальнейш… уплаты, соответствующ… решение, признание брака недействительн…, из хулиганск… побуждений, в умышленн… убийстве, лицо является несовершеннолетн…, в отдельн… случае, детск… учреждениями.

в) Допуска…т…ся, распространя…т…ся, руководству…т…ся, избира…т, пользу…т…ся, охраня…т…ся, извеща…т…ся, производ…т, возника…т, противореч…т, освобожа…т. // Наслед…вать, взыск…вать, рассматр…вать, присва…вать, аннулир…вать, регистрир…вать, препятств…вать, уплач…вать.

г) Лиш…, (в)прав.., (в)праве, (на)равне, (в)замен, (во)первых, (в)последствии, (по)прежнему, (в)начале, (по)видимому, (в)одиночку, (за)границу, (кое)как, (из)давн…, (чуть)чуть, (до)бела, (в)перед, (на)верху.

Задание 5. Перепишите, вставьте пропущенные буквы.

Башен…ый кран, истин…ое происшествие, имен…ой список, племен…ой скот, болезнен…ые явления, кожев…ый завод, родствен…ые отношения, станцион…ый подъезд, агитацион…ый пункт, стеклян…ая посуда, серебрян…ый портсигар, песчан…ая почва, юн…ые спортсмены, ветр…ое утро, безветр…ый день, дискуссион…ый вопрос, машин…ый зал, изранен…ый солдат, кошен…ый или некошен…ый клевер, сожжен…ое письмо, скован…ые движения, девочка избалован…а.

Задание 6. Объясните написание предлогов и имен существительных с предлогом.

(В)следстви… уклонения от уплаты, (в)следстви… по делу обнаружены ошибки, (в)течени… года после расторжения брака, (по)истечени… трех месяцев со дня подачи заявления, (в)следстви… болезни, усыновление (в)виде исключения, (по)достижени… 18-ти лет, жил (за)счет сестры, (в)течени… семи суток, (в)виду необходимости предъявления более тяжкого обвинения, (в)виду помилования отдельных лиц.

Задание 7. Определите, какой частью речи являются выделенные слова. Напишите их в соответствии с правилами орфографии.

1. Никто не может быть судим дважды за одно и (то)жедеяние. 2) С самого начала и до последнего момента он утверждает одно и(то)же, даже в деталях. 3)(Так)же, как и в тот роковой для Глеба день, друзья приходили к нему в гости. 4) Иностранные граждане, а(так)желица без гражданства, подлежат ответственности по российским уголовным законам. 5) Наказание во всех случаях должно быть обозначено таким образом,что(бы)не возникло при исполнении приговора никаких сомнений относительно вида и размера наказания. 6) Бил(за)то, что Милюков на сельхозработах работал лучше всех.

Задание 8. Поставьте запятые между однородными членами предложения, докажите правильность их постановки.

1. Дурное обращение с военнопленными, имевшее место неоднократно, или сопряженное с особой жестокостью или направленное против больных и раненых, наказывается лишением свободы. 2) Обеспечить производителя тарой под собранную продукцию в количестве и ассортименте: ящики – 5 шт. мешки – 8 шт. 3) В случае, если Продавец передал покупателю меньшее количество товара, Покупатель вправе потребовать передать недостающее количество товара или отказаться от переданного товара и потребовать возвращения уплаченной денежной суммы. 4) Подрядчик несет ответственность за правильную и надлежащую разметку объекта по отношению к первичным точкам линиям и уровням правильность наложения уровней размеров. 5) Заведомо ложное показание свидетеля или потерпевшего или заведомо неправильный перевод, сделанный переводчиком в суде или при производстве предварительного следствия или дознания, наказывается лишением свободы.

Задание 9. Докажите правильность постановки тире. В предложениях, где тире поставлено неправильно, поставьте нужные знаки препинания.

1. Я уверен, товарищи судьи, что говорить так – значит не понимать психологического состояния подсудимой в момент нанесения ударов. 2) Афонин это объясняет забывчивостью – просто тогда забыл о Кирилиной. 3) Обратите внимание – приближается к тамбуру не случайный прохожий, но личность, ставшая Далмацкому хорошо известной. 4) Нет, защитить эту мысль – задача выше моих сил. 5) Доказать значит подтвердить совокупностью доказательств правоту данных подсудимым объяснений.

Задание 10. Осуществите постановку знаков препинания в предложениях с обращениями.

1. Не верьте ему господа судьи. 2) Посмотрите товарищи судьи и сравните. 3) Господа присяжные заседатели разрешите взять слово. 4) Товарищи судьи Судебный процесс подошел к своей завершающей стадии.

Задание 11. Прочитайте предложения. Найдите вводные и вставные конструкции. Расставьте необходимые знаки препинания, объясните их постановку.

1) Все это несомненно вызвало ненужную нервозность в работе следователя. 2) Возможно мне возразят. 3) Доказательства подлога сколько мне известно имеют два направления. 4) Подлог обнаруживает во-первых злонамеренность во-вторых распознается в способе предъявления документа к взысканию. 5) Как установлено по делу Михаил Горбатый дал взятку в сумме 200 рублей. 6) К сожалению по такому пути пойти нельзя. 7) Она любит этого рода образы и раз это было по какой-то мистической случайности записала в свою книгу и картину своей смерти.

Задание 12. Выпишите из предложений такие, которые содержат обособленные определения и обстоятельства. Правильно осуществите постановку знаков препинания. Объясните причины обособления.

1) Исключительное право собственности на имущество передаваемое в лизинг по настоящему договору принадлежит Лизингополучателю. 2) Это право переходит к Лизингодателю с момента оплаты стоимости имущества Продавцу после получения Лизингодателем «Акта приемки» свидетельствующего о том, что Поставщиком соблюдены все условия коммерческого контракта с Лизингополучателем. 3) Лизингополучатель с даты подписания «Акта приемки» принимает на себя ответственность за сохранность имущества и обязанность защищать за свой счет право собственности на него Лизингодателя принимая необходимые меры по предотвращению утраты имущества в результате хищения пожара порчи и т.п. 4) Исключительное право пользования имуществом переданным по настоящему договору в лизинг принадлежит Лизингополучателю. 5) Продукция и доходы получаемые в результате использования указанного имущества являются исключительной собственностью Лизингополучателя. 6) Лизингодатель гарантирует, что право Лизингополучателя пользоваться имуществом не будет им нарушено, если основания для такого нарушения не возникнут по требованию третьих лиц в связи с действиями или упущениями Лизингополучателя.

Задание 13. Поставьте, где, по вашему мнению, необходимо, кавычки. Докажите свою точку зрения.

Повесть В. Астафьева Царь-рыба, издательство Наука, орден Знак почета, георгин Светлана, газета Известия, станция метро Университет, остановка Школа.

Задание 14. Прочитайте предложения. Выпишите из них такие, в которых содержатся союзы, обусловливающие постановку запятой. Расставьте необходимые знаки препинания. Обоснуйте свой выбор.

1) Внесенное Сторонами имущество которым они обладали на праве собственности а гакже произведенная в результате совместной деятельности продукция и полученные от такой деятельности плоды и доходы признаются их обшей долевой собственностью если иное не установлено настоящим договором и законом. 2) Внесенное Сторонами имущество которым они обладали по основаниям, отличным от права собственности, используется в интересах Сторон и составляет наряду с имуществом, находящимся в их общей собственности, общее имущество. 3) Пользование общим имуществом Сторон осуществляется по их общему согласию а при недостижении согласия — в порядке, устанавливаемом судом. 4) Обязанность Сторон по содержанию общего имущества и порядок возмещения расходов, связанных с выполнением этой обязанности Сторон, распределяются пропорционально сделанным вкладам Сторон в совместную деятельность. 5) Доли Сторон в общей долевой собственности на момент подписания настоящего договора считаются равными. 6) Вся полученная от совместной деятельности прибыль подлежит распределению между Сторонами в порядке, установленном настоящим разделом если иное не согласовано Сторонами дополнительно.ё

Задание 15. Расставьте необходимые знаки препинания. Объясните их постановку.

1) Я прошу суд подсудимому Грунтенко за неоднократное получение взяток и злоупотребление служебным положением определить наказание в виде лишения свободы сроком на 8 лет. 2) Если здесь раздавались бранные слова то не судите строго бранные слова это междометия народного языка. 3) Во время отбывания наказания в виде ограничения по службе осужденный не может быть повышен в должности или воинском звании срок наказания не засчитывается ему в срок выслуги для присвоения очередного воинского звания продолжительность очередного отпуска сокращается наполовину из денежного содержания производятся удержания в доход государства. 4) Все риски гибели, утраты порчи хищения преждевременного износа повреждения имущества с момента доставки принимает на себя Лизингополучатель он обязуется за свой счет застраховать имущество от всех рисков в пользу Лизингодателя в течение указанного в договоре срока.

Задание 16. Текст для самопроверки. Вставьте пропущенные буквы. Расставьте необходимые знаки препинания.

Муранов обв…нявшийся в убийстве ж…ны отр…цал свою в…ну утв…рждал что она поконч…ла (с)собой. Поддерж…вая обв…нение прокурор ск…зал (в)речи Муранов решительно отр…ца…т то что у него был умысел убить свою ж…ну отв…ргает обв…нение (в)том что он вынаш…вал мысль убить ее. Какая чудовищ…ная напраслина! возмущался (з, с)десь Муранов. (У)меня н…когда (не)возн…кала мысль (об)убийстве. К счастью для прав…судия эти зав…рения Муранова (о)том что (у)него (н…)когда и (не)зар…ждалась мысль убить ж…ну уб…дительно отв…рга…т…ся (не)кем иным как самим Мурановым. Муранов изобл…чил Муранова. (В) деле есть его письмо. Оно было пред…явлено ему и он пр…знал что письмо написано им. Вот что написано в письме Меня привод…т (в)бешенство пов…дение Галины! Я знаю чем это кончит…ся. Я уб…ю ее! Слыш…те, Муранов? Я знаю чем это кончит…ся. Я уб…ю ее! или за…вля...те теперь что это письмо не ваше или вы больше (не)отрица...те своего умысла убить свою ж…ну?»

Адв…кат Успенский защ…щавший Муранова (не)оспаривая точ…ности ц…таты ск…зал Если еще нужны док…зательства того что Муранов (не)в…новен в убийстве св…ей ж…ны то достаточно вспомн...ть то письмо которое прокурор счел (не)опровержимой уликой. Но нужно вспомнить (не)только само письмо но и то кому оно адр…сован… и когда оно написан…. Письмо адр…сован… матер… погибшей Мурановой. А написан… оно (за)два дня (до)тр…гического с…бытия. Если(бы) Муранов действительно замысл…л убийство да еще столь долго по…готавл...ваемое что(бы) можно было застав…ть повер…ть что Галина Муранова поконч…ла (с)собой то п…звольт… пр…сить вас подумать стал(бы) он (на)канун… убийства давать (в) руки той кто жажд…т отмщения (за)дочь столь грозное оружие против себя стал(бы) он (нак)анун… повт…ряю (на)канун… смерти жены п…сать ее матери пре…варяя что он замысл…л убийство ее доч…ри? П…сал значит (не)думал уб…вать. П…сал значит д…вал волю минутн...му ра…дражению зная что это луч…ший спосо… от него избав…т…ся. П…сал значит (не)уб…вал.