Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
B_N_PETROV.docx
Скачиваний:
1565
Добавлен:
03.06.2015
Размер:
1.61 Mб
Скачать

Глава 8. Подготовка художественного фона 221

8.1. Вводные замечания 221

8.2. Технология разработки программы художественного фона 221

8.2.1. Расписывание программы художественного фона

по карточкам участников с помощью расписчиков 227

8.2.2. Расписывание программы художественного фона

в два этапа 229

8.2.3. Расписывание программы художественного фона самими участниками под руководством руководителей колонн 230

8.2.4. Использование компьютера для подготовки программы художественного фона 231

8.3. Основные приемы создания «живого» художественного фона 233

8.4. Управление фоном 236

Часть Ш. Организация и методика 243

Глава 9. Штаб подготовки массового спортивно-художественного

представления 244

9.1. Структурная организация массового спортивно-художественного представления 244

9.2. Руководящие документы в работе штаба 246

9.3. Требования к начальнику штаба 246

9.4. Основные этапы в работе штаба 248

Глава 10. Организация репетиционной работы 257

10.1. Формы организации репетиционной работы

и стимулирования участников представления 257

10.2. Репетиционные площадки 258

10.3. Оборудование репетиционных площадок 260

10.4. Отбор и комплектование участников 265

10.5. Подготовка реквизита и конструкций 267

10.6. Планирование репетиционной работы 271

Глава 11. Методика репетиционной работы 275

11.1. Требования к режиссеру, проводящему репетиции 275

11.2. Методика подготовки массового эпизода

11.3. Разучивание у пражнений

11.4. Подготовка отдельных номеров эпизода

11.5. Подготовка эпизода в целом

11.6. Особенности подготовки финальных номеров на конструкциях

Глава 12. Организация и методика репетиционной работы на главном стадионе.

12.1. Организация репетиционной работы на арене главного стадиона

12.2. Основы разработки графика репетиций

12.3. Методика репетиционной работы на главном стадионе

12.3.1. Методика репетиционной работы с участниками отдельного эпизода на главном стадионе

12.3.2. Методика репетиционной работы по подготовке представления в целом

12.4. Подготовка главного стадиона к репетиционной работе и проведению праздничного представления.

12.4.1. Подготовка арены стадиона.

12.4.2. Подготовка и организация тыла представления

Рекомендуемая литература

ОТ АВТОРА

Массовые спортивно-художественные представления - относительно молодой жанр зрелищного искусства, который окончательно сложился в конце 70-х - начале 80-х годов. Ключевую роль в его становлении сыграли регулярно проводимые в нашей стране Физкультурные парады и Спарта­киады народов СССР (церемонии открытия и закрытия). Особый взлет популярности этого жанра произошел после проведения в Москве Игр XXII Олимпиады (1980 г.) и XII Всемирного фестиваля молодежи и студен­тов (1985 г.).

К Олимпиаде-80 в Москве было приковано внимание всего мира. Ин­терес подогревался бойкотом Игр со стороны ряда стран, включая США. По сути Олимпийское движение на данном этапе оказалось вовлеченным в идеологическую и политическую борьбу двух систем. Напряжение дос­тигло пика накануне открытия Игр. Церемония открытия Игр XXII Олим­пиады, которая транслировалась на весь мир, произвела ошеломляющее впечатление и развеяла все сомнения относительно возможностей Моск­вы провести Игры на высшем уровне. Победную точку поставила цере­мония закрытия Игр, где многотысячный стадион смеялся и плакал, про­вожая улетающего в звездное небо медвежонка Мишу - талисман Игр. По горячим следам событий пресса писала, что повторить колоссальный ус­пех праздников открытия и закрытия Олимпиады-80 может быть и удастся, но превзойти - никогда.

Массовые спортивно-художественные представления и праздники на ста­дионе имеют одну важную особенность: все, что видит зритель, всегда поста­новочно, т.е. исполняется впервые. В этом жанре не принято повторяться. Поэтому режиссерам-постановщикам каждый раз приходится придумывать что-то новое, оригинальное, способное в очередной раз поразить зрителей. И для нашей режиссерско-постановочной группы i юслс Олимпиады-80 оче­редным экзаменом стали праздники открытия и закрытия XII Всемирного фестиваля молодежи и студентов. Не случайно, с кем бы мы ни встречались в ходе подготовки Фестиваля, всегда рождались воспоминания об Олимпиа­де-80 и возникал вопрос, будут ли фестивальные праздники лучше олимпий­ских. Высочайшая планка, заданная Олимпиадой, постоянно стимулировала творческую активность и ответственность нашего постановочного коллекти­ва.

Праздники открытия и закрытия XII Всемирного фестиваля молодежи и студентов стали новой замечательной вехой в истории массовых спортив­но-художественных представлений. Они имели огромный успех у зрите­лей и прессы, получили высочайшую оценку Правительства страны, а

8

главная режиссерско-постановочная группа была удостоена Государствен­ной премии СССР за 1985 г.

После Фестиваля интерес к массовым спортивно-художественным пред­ставлениям на стадионе не просто возрос, но и изменился по содержанию. Многих стал интересовать не только конечный результат огромной твор­ческой и организаторской деятельности большого коллектива, но и, так .сказать, «технология производства», сам процесс создания массового, спортивно-художественного представления.

Однако до сих пор литература по данному жанру носит в основном описательный характер и предназначается скорее «для широкого читате­ля», а не для специалистов. Вместе с тем, серьезный анализ становления жанра массовых спортивно-художественных представлений, особеннос­тей режиссуры, технологии, организации, методики подготовки и, нако­нец, основ теории жанра сегодня крайне необходим в связи с началом дом фализованной подготовки кадров в этом жанре режиссуры. Практика показала, что даже очень опытный режиссер, например, театра или кино не в состоянии поставить многотысячное представление на стадионе, если он не владеет спецификой режиссуры в этом совершенно особом жанре зрелищного искусства.

Огромную роль в становлении жанра массовых спортивно-художе­ственных представлений на стадионе сыграл Центральный институт физи­ческой культуры и спорта, ныне - Российская государственная Академия физической культуры. На протяжении многих лет замечательные педагоги кафедры гимнастики создали целый ряд массовых спортивных выступле­ний экстра-класса, а сегодня Академия совершила еще один важный шаг в развитии жанра, взяв на себя ответственность за подготовку профессио­нальных кадров режиссеров по спорту. В 1995 г. впервые в нашей стране здесь была создана кафедра спортивной режиссуры. Следуя этому приме­ру, it IW7 г. мри кафедре гимнастики Санкт-Петербургской государствен­ной Лка. и-мнн физической культуры им. П.Ф.Лесгафта была открыта

специа 1И и.....я «спортивная режиссура». Для студентов и преподавателей

этих (н п" (обных им) кафедр, прежде всего, и предназначен данный учеб­ник. Кроме гого, он может использоваться в вузах культуры страны на отделениях режж С) ры катрализованных представлений и праздников, а также быть поле ЮН ни режиссеров и других деятелей культуры и искусст­ва, интересующихся жанром массовых спортивно-художественных пред­ставлении

Учебник «Массовые спортивно-художественные представления (ос­новы режиссуры, технологии, организации и методики)» - первый учеб­ник в этом жанре зрелищного искусства. В нем впервые предпринята

попытка фундаментально изложить вопросы теории и практики подготов­ки многотысячного стадионного представления. В учебнике обобщен многолетний опыт постановок массовых спортивно-художественных пред­ставлений, приведены многочисленные примеры из практики подготов­ки самых крупных, масштабных постановок последних десятилетий.

Фактически в учебнике представлена отечественная школа спортив­ной режиссуры. Поэтому я считаю своим долгом и приятной привилеги­ей вспомнить здесь моих учителей - Я.Б.Теверовского и В.А.Губанова, с которыми я начинал освоение данного жанра в далекие 50-е годы. Я бла­годарен очень многим людям, с которыми мне посчастливилось работать на протяжении моей долгой карьеры и при постановке многочисленных праздников, и на педагогическом поприще. Это режиссеры-постановщи­ки В.А.Алексеев, Е.Ю.Афанасьева, А.Л.Дружков, М.А.Закута, Г.И.Зо­лотарева, А.В.Коловангин, А.А.Кондратюк, Л.Н.Кондрашова, И.Ф.Косен-ко, И.М.Мазанова, В.М.Пашко, М.Р.Перельман, Г.Б.Рабиль, М.Д.Сегал, Н.П.Серый, балетмейстеры-постановщики К.Василенко, М.С.Годенко, И.Исмаилов, Л.Ф.Носихин, режиссеры фона Л.В.Немчик, Е.Б.Рабиль, режиссеры и балетмейстеры В.П.Бойков, В.К.Голубев, А.К.Грязное, А.А.Конович, В.В.Кохановская, Е.А.Мельников, О.Л.Орлов, И.С.Стелюк, Е.Г.Сулаев, художники Р.Л.Казачек, Ю.И.Наклонов, А.С.Пастернак, В.Со­колов, А.В.Стрельников. Р.Б.Янек, композиторы В.М.Кулаков, П.Б.Ов­сянников, А.Н.Пахмутова, Е.А.Ширяев, П.Эльстер, звукорежиссеры Ю.На-уменков, В.Н.Тоболин, поэт Н.Н.Добронравов, сценарист Д.П.Генкин, на­чальники штаба А.К.Аветисян, В.А.Горьков, В.В.Петраков, Л.В.Родионо­ва, руководители выступлений Л.В.Белоусова, В.Я.Мишулис, мастер спе­цэффектов В.А.Трапенюк и многие другие-всех просто невозможно пе­речислить. Особо хочу отметить сотрудничество с выдающимися деятеля­ми культуры и искусства И.П.Владимировым, Ю.Н.Григоровичем, И.Я.Рах-линым Г.А.Товстоноговым, И.М.Тумановым. Неоценимую помощь в подготовке этой книги оказали В.А.Алексеев (соав юр главы 9), доцент А.Л-Дружков и С.Е.Константинова (авторы главы 7), доцент Е.В. Кузьмичева (соавтор главы 10), доцент Г.Б.Рабиль (соавтор главы 8 и автор раздела 11.6. в главе 11)- известные режиссеры, мои друзья и коллеги по постановкам многих крупных массовых спортивно-художественных представлений в нашей стране и за рубежом.

И в заключение - о людях, без помощи и поддержки которых эта книга, возможно, никогда бы ни вышла к читателям. От имени авторского коллек­тива сердечно благодарю ректора Российской Академии физической куль­туры профессора В.В.Кузина, выступившего с инициативой создания данного учебника и открывшего в Академии кафедру спортивной режиссуры. Без сомнения, открытие этой кафедры - очень важный шаг, утвер­ждающий, наконец, официально статус спортивного режиссера в масшта­бе страны. Желаю коллективу кафедры спортивной режиссуры огромных успехов в подготовке высококвалифицированных молодых режиссеров по спорту и искренне благодарю за помощь в издании учебника и подлинное сотрудничество.

профессор Б.Н.Петров

В.Н.ПЕТРОВ