ФГАОУ ВПО «СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ВОЕННО–ИНЖЕНЕРНЫЙ ИНСТИТУТ

УТВЕРЖДАЮ

Начальник военной кафедры

полковник П.Зверев

«__» _____________ 201____ г.

лекция

по учебной дисциплине «Денежное довольствие военнослужащих и оплата труда гражданского персонала воинской части»

Тема № 1. Порядок оплаты труда гражданского персонала воинской части.

Занятие № 1. Тарификация должностей гражданского персонала воинской части.

Обсуждено на заседании

предметно-методической комиссии

по ВУС – 310101

«__» ________ 2013 г. Протокол № __

Красноярск, 2013

I. Учебные и воспитательные цели

1. Изучить:

• экономическую категорию «заработная плата, её сущность и функции;

• порядок установления должностных окладов и тарифных ставок руководителям, специалистам, рабочим.

2. Показать роль бухгалтера финансово-экономического органа в системе оплаты труда, предоставления гарантий и компенсаций работникам воинских частей и учреждений.

3. Воспитывать у студентов внимательное и заботливое отношение к работникам, понимание важности своевременного и полного удовлетворения их законных прав.

Время: 90 минут

Место проведения: согласно расписания занятий

II. Организационно-методические указания

Методические указания по введению

Заслушивается доклад дежурного, проверяется внешний вид студентов, порядок в классе и на столах, готовность к занятию (конспекты, ручки, раздаточная литература, счетная техника). Указываются замечания (если есть). Делается запись в журнал об отсутствующих.

Доводится: - тема занятия, цели и учебные вопросы:

Содержание:

I.	Введение:	5 мин.
II.	Учебные вопросы:
1.	Сущность и функции заработной платы.	15 мин.
2.	Должностные оклады руководителей и специалистов. Рабочее время.	30 мин.
3.	Порядок определения групп тарифных ставок рабочим. Оклад за не полный рабочий месяц. Оплата труда за первую половину месяца - аванс.	30 мин.
III.	Заключение:	10 мин.

Методические указания по отработке учебных вопросов

На занятии студенты слушают и конспектируют важные вопросы, правила, числовые (константы) данные в конспект. Наиболее важные данные даются под запись. К важным данным относятся вопросы, по которым в войсковых частях наиболее часто допускаются ошибки. Руководитель занятия контролирует не только запись студентами таких вопросов, но и обратную связь. Обратная связь проявляется в понимании разбираемого вопроса. Для этого в ходе чтения лекции преподаватель задает «наводящие» вопросы.

Методические указания по заключению

За 10 минут до окончания занятия руководитель занятия отмечает наиболее активно принимающих участие в рассмотрении проблемных вопросов и худших по поведению, подготовке к занятиям студентов с выставлением оценки в журнал. Разбирает наиболее часто допускаемые ошибки при решении практических задач. Отмечается степень выполнения поставленных учебных целей занятия. Объявляет о следующем занятии. Дает задание на самостоятельную подготовку. Отвечает на вопросы студентов.

III. Материальное обеспечение

Основная литература:

1. Адамчук В.В., Кокин Ю.П., Яковлев Р.А. Экономика труда: Учебник / Под ред. В.В. Адамчука. – М.: ЗАО «Финстатинформ», 1999. – С.136.

2. Кокин Ю. Основы политики доходов и заработной платы на перспективу // Человек и труд.-2001. -№ 1.- С.82-84.

3. Слезингер Г.Э. Труд в условиях рыночной экономики. – М.: Ин-т труда, 1996. – С.244-262.

4. Трудовой кодекс РФ.

5. Приказ МО РФ 2008 года №555.

6. Список производств, цехов, профессий и должностей с вредными условиями труда, работа в которых дает право на дополнительный отпуск и сокращенный рабочий день / Приказ МО СССР 1976 года № 166.

7. Организация и оплата труда гражданского персонала воинских частей. Учебное пособие. Часть I. – ЯФВФЭУ, 2002.– Гл. 3.

8. Учебно-методическое пособие для расчетов заработной платы. – ЯФВФЭУ, 2001. – С.13-23.