Заняття 3

Мета: розвиток уваги, пам'яті, координації, мовлення.

Матеріал: три картонні коробки (різні за формою або кольором), іграшки.

Хід заняття

Вітання

Ведучий. Доброго дня, дітки! Як ви почуваєтеся, не сумуєте? Хочете погратися зі мною? Подивіться, що я вам принесла!

Гра «Хто де?»

Покладіть у коробки по одній іграшці так, щоб діти бачили це. Запитайте: «В якій коробці лежить лялька?». Змінюйте іграшки місцями і повторюйте гру.

Гра «Ведмедик»

Прочитайте російську народну забавку про клишоногого ведмедика або якийсь інший віршик про ведмедя. Програйте сюжет із дітьми. Повторіть 2—3 рази.

Прощання

Ведучий. Чи сподобалося вам,дітки, гратися зі мною? Давайте прощатися. До побачення, мої милі! Хай вам щастить!

Заняття 4

Мета: розвиток окоміру, логічного мислення, спостережливості, сприймання, почуття ритму; формування вміння виконувати інструкції.

Матеріал: 2—3 пірамідки з насадками різних форм і кольорів.

Хід заняття

Вітання

Ведучий. Доброго дня, дітки! Чи впізнали мене? Я за вами скучила! Хочете зі мною погратися? Дивигься, що я вам принесла сьогодні

Гра «Пірамідки»

Зніміть із усіх пірамідок насадки та змішайте їх. Розглядаючи по одній, називайте колір і форму насадок. Дозвольте дітям зібрати пірамідки так, як їм забажається. Якщо на пірамідку «вдягнені» різні детали звернітъ на це увагу дігей.

Ще раз змішайте насадки, допоможіть дітям зібрати правильно. Коментуйте свої дії: «Для цієї пірамідки нам потрібні кільця. Давайте знайдемо всі кільця. Тепер нам потрібне найбільше кільце» тощо. Порівнюйте кільця за розміром і кольором. Пояснюйте дітям: «Ось це кільце — велике, а ось це — менше, давайте знайдемо найменше кільце».

Гра «Граємо у ладушки»

Покажіть дітям, як плескати у долоні. Потім пограйтеся з ними у ладушки, читаючи російську або українську забавку. Плескайте по-різному: перед собою, над головою, за спиною тощо.

Прощання

Ведучий. Вам сподобалося грати? Давайте скажемо одне одному «До побачення!» та помахаємо ручкою. Ось так.

Заняття 5

Мета: розвиток мовлення, моторики, мислення.

Матеріали: іграшки тварин або фігурки тварин, вирізані з картону, і продукти, що ці тварини їдять.

Хід заняття

Вітання

Ведучий. Доброго дня, Дітки! Яка я рада бачити Тетянку,і... (називае всіх дітей). Будемо гратися?

Гра «Хто що їсть?»

Змішайте всі фігурки, запросить дітей роздати тваринам те, що вони люблять їсти: зайцю — моркву; козі — капусту; ведмедю — мед у діжці; їжачку — гриби; білочці — горішки тощо. Якщо дітям важко це зробити, допоможітъ їм. Візьміть моркву та спитайте, кому її треба віддати, і самі ж відповідайте: «Ну, звичайно ж, зайцю!».

Гра «За іграшкою»

Розставляють кеглі у два ряди так, щоб між ними могли пройти діти. У кінці доріжки покладіть іграшку. Попросіть дітлахів по черзі приносити вам її, проходячи між рядами так, щоб не збити кеглі.

Прощання

Ведучий. Чи сподобалося вам гратися зі мною? Хочете, я ще до вас завітаю? Давайте прощатися: «До побачення!».