V. Контрольные вопросы для самопроверки

1. В чем отличие химии от алхимии, каков предмет научной химии?

2. Как в истории химии решалась проблема химического элемента?

3. Как осуществляется эволюционный переход от хемогенеза к биогенезу по А.П. Руденко?

4. Какова роль катализа в химическом производстве?

5. Что пытается объяснить эволюционная химия?

Тема 2.3. Современная космологическая и геологическая

картины мира

I. Задания для самостоятельной работы

1. Познакомиться с положениями концепций развития Вселенной.

2. Подготовить сообщение о проблеме исследования внеземных цивилизаций.

3. Составить тезисы, отражающие сущность современных концепций развития геосферных оболочек.

II. План семинарского занятия

(Форма обучения: очная)

1. Солнечная система. Звезды. Галактики.

2. Эволюция Вселенной. Современные космологические модели.

3. Внутренние строение и история геологического развития земли.

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию

При изучении данной темы необходимо уяснить следующие положения современной астрономии и геологии: эмпирической основой современной астрономии выступает наблюдение во всеволновом диапазоне; теоретической основой современной астрономии выступает классическая, релятивистская и квантовая механика; методологическим принципом космологических исследований является понимание того, что противопоставление конечности и бесконечности относительно – конечность пространства в одной системе не исключает его бесконечности в другой; человечество рассматривается как геологическая сила способная влиять на геологические процессы. Кроме этого, при изучении темы, важно познакомится с современными космологическими моделями («модель горячей Вселенной», инфляционная модель).

IV.Рекомендуемые источники

Основная литература

1. Бурлуцкий, А. Н. Концепции современного естествознания: учеб. пособие / А. Н. Бурлуцкий. – Ростов н/Д: РИО РФ РТА, 2006. – С.30-45.

2. Гусейханов, М. К., Концепции современного естествознания: Учебник. / М.К. Гусейханов, О. Р. Раджабов. – 6-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2007. – С.222-265, 286-300, 300-342. - Рек. М-вом образования РФ.

3. Канке, В. А. Концепции современного естествознания : учебник / В. А. Канке. - 2-е изд., испр. - М.: Логос, 2003. – С.113-138, 159-197.

4. Карпенков, С. Х. Концепции современного естествознания : учебник / С. Х. Карпенков. - 10- е изд., перераб. и доп. - М. : Академический проект, 2006. – С.173-202. - Рек. М-вом образования РФ.

5. Карпенков, С. Х. Основные концепции естествознания: учеб. пособие / С. Х. Карпенков. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Академ. проект, 2002. – С.130-168. - (Gaudeamus). - Рек. М-вом образования РФ.

6. Концепции современного естествознания: учебник / под ред. В. Н. Лавриненко, В. П. Ратникова. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ, 2006. – С.126-142, 228-233.

7. Лозовский, В. Н. Концепции современного естествознания: учеб. пособие / В. Н. Лозовский, С. В. Лозовский. - СПб.: Лань, 2004. – С.163-182. - (Учебники для вузов. Специальная литература). - Рек. М-вом образования РФ.

8. Найдыш, В. М. Концепции современного естествознания : учебник / В. М. Найдыш. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Альфа М, Инфра-М , 2009. – С.411-544. - Рек. М-вом образования РФ.

9. Рузавин, Г. И. Концепции современного языкознания: учебник / Г. И. Рузавин. - М.: ЮНИТИ, 2006. – С.155-172, 187-195. Рек. М-вом образования РФ.

Дополнительная литература

1. Грядовой, Д. И. Концепции современного естествознания: структурированный учебник / Д. И. Грядовой. - М.: Юнити-Дана,2003.-239 с.

2. Данилова, В. С. Основные концепции современного естествознания: учеб. пособие / В. С. Данилова, Н. Н. Кожевников. - М.: Аспект Пресс, 2010. - 256 с.

3. Кун, Т. Структура научных революций / Т. Кун. – М.: Логос, 2001.

4. Лаплас, П.С. Изложение системы мира // Философия науки: Общие проблемы познания. Методология естественных и гуманитарных наук: хрестоматия. / отв.-сост. Л.А. Микешина / П.С. Лаплас. – М.: Прогресс-Традиция: МПСИ: Флинта, 2005. – С.549-555.

5. Матурана, У. Р., Варела, Ф.Х. Древо познания. Биологические корни человеческого понимания / У. Р.Матурана, Ф.Х. Варела– М.: Прогресс, 2001.

6. Хорошавина, С. Г. Концепции современного естествознания: учебник / С. Г. Хорошавина. - Ростов н/Д: Феникс, 2002. - 480 с. - Рек. М-вом образования РФ.