- •Рабочая программа
- •1. Рабочая программа дисциплины
- •1.1. Организационно-методический раздел
- •1.2. Содержание теоретического курса
- •1.3. План групповых (семинарских и практических) занятий
- •2. Примерные темы рефератов
- •3. Примерный перечень вопросов к экзамену
- •4. Методические рекомендации студентов
- •4.1.Сущность менеджмента в социальной организации
- •4.2. Психологические особенности менеджмента в организациях социальной работы
- •4.3. Закон неопределенного отклика
- •4.4. Закона неадекватной самооценки
- •4.5. Закон расщепления смысла управленческой информации
- •4.6. Закон самосохранения
- •4.7. Закон зависимости успехов в работы руководителя от его способностей
- •4.8. Закон компенсаторности
- •Тест на эмпатию
- •5. Потребности и ценности менеджера социальной организации
- •5.1. Пути формирования социальных потребностей
- •7. Сущность управленческой культуры
- •Информация, необходимая руководителю о сотруднике для того, чтобы успешно с ним взаимодействовать:
- •Характеристики сотрудника, ориентированного на высокий результат работы:
- •8. Культура общения руководителя
- •9. Методика каскадной самооценки менеджера социальной сферы
- •Рейтинговая система оценки успешности овладения студентами 5 курса дисциплиной «Культура труда руководителя»
- •10. Учебно-тематический план (очное) на 2010-2011 гг.
- •10. Учебно-тематический план (очное)
- •1.2. Учебно-тематический план (заочное)
- •1.2. Учебно-тематический план (заочное)
- •Дополнительная литература
10. Учебно-тематический план (очное)
на 2011-2012 гг.
№ п/п |
Название раздела, темы |
Объем в часах |
Форма контроля | |||||
Лекции |
Семинарские (практические) занятия |
Лабораторные занятия, практикумы, тренинги |
Самостоятельная работа студентов |
Всего |
Текущие консультации | |||
1 |
Культура труда руководителя: опыт и теория. |
2 |
|
|
2 |
4 |
|
|
2 |
Каскадная методика самооценки. Деловая игра “СЛАЛОМ ”. |
|
2 |
|
1 |
3 |
|
|
3 |
Пути развития культуры управленческого труда. |
2 |
|
|
2 |
4 |
|
Реферат |
4 |
Деловая игра «Прием посетителей» |
|
2 |
|
2 |
4 |
|
|
5 |
Основы власти руководителя: мера власти и личного влияния. |
2 |
|
|
2 |
4 |
|
|
6 |
Деловое совещание в организации. |
|
2 |
|
2 |
4 |
|
|
7 |
Руководитель как организационный лидер. |
2 |
|
|
2 |
4 |
|
|
8 |
Деловой портрет успешного руководителя. |
|
2 |
|
2 |
4 |
|
Эссе |
9 |
Имидж руководителя |
2 |
|
|
2 |
4 |
|
|
10 |
Практикум: «Язык жестов» |
|
2 |
|
2 |
4 |
|
|
11 |
Управление конфликтами в организации. |
2 |
|
|
2 |
4 |
|
|
12 |
Способы выхода организации из конфликтного взаимодействия. |
|
2 |
|
2 |
4 |
|
Коллоквиум |
13 |
Контроль в деятельности руководителя. |
2 |
|
|
2 |
4 |
|
|
14 |
Деловая переписка организации |
|
2 |
|
2 |
4 |
|
Эссе |
15 |
Личностно-деловые качества руководителя и технология самоменеджмента. |
2 |
|
|
2 |
4 |
|
|
16 |
Деловая игра: «Взгляд сверху». |
|
2 |
|
2 |
4 |
|
Реферат |
17 |
Культура рационального использования времени |
|
2 |
|
2 |
4 |
|
|
18 |
Управление переменами в организации. |
2 |
|
|
2 |
4 |
|
|
Итого: |
18 |
18 |
|
35 |
71 |
|
Экзамен | |
|
Самостоятельная работа студентов: | |||||||
1 |
Подготовка к экзамену |
|
|
|
18 |
|
|
|
2 |
Составление делового портрета руководителей |
|
|
|
6 |
|
|
|
3 |
Анализ каскадной методики самооценки |
|
|
|
4 |
|
|
|
4 |
Составление аннотированного списка новой литературы и материалов периодической печати |
|
|
|
7 |
|
|
|
«Утверждаю»
Зав. кафедрой___________И.В.Тимошенко
Протокол №__от____________201 г.