- •Министерство образования и науки республики казахстан
- •Учебная программа дисциплины
- •1. Пререквизиты дисциплины
- •2. Постреквизиты дисциплины
- •Цели и задачи курса
- •1.5 Обязанности студентов в рамках лекционных занятий:
- •1.6 Обязанности студентов в рамках практических занятий:
- •Тематический план лекций
- •Тематический план семинарских занятий
- •График выполнения и сдачи заданий срсп
- •5. График выполнения и сдачи заданий срс
- •Методические рекомендации к изучению дисциплины, выполнению практических заданий
- •6. Методические рекомендации по изучению дисциплины Советы по планированию и организации времени, необходимого на изучение дисциплины
- •Описание последовательности действий студента, или «сценарий изучения дисциплины»
- •6.1 Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса
- •6.2 Методические рекомендации по подготовке к семинарским (практическим) занятиям.
- •6.3 Методические рекомендации по использованию научной литературы
- •6.4 Методические рекомендации по подготовке заданий срсп и срс
- •7.Список основной и дополнительной литературы:
- •7.1 Международные акты и внутригосударственное законодательство:
- •7.2 Основная литература
- •Тема: Источники международного права
- •Тема: Принципы международного права
- •Тема: Правовой статус международных организаций
- •8. Глоссарий
- •Общая шкала оценки знаний
- •10. Тезисы лекций: Тема 1. Современное международное право как особая система права и его содержание (2 часа)
- •Тема 2. Источники международного права (2 часа) Источники международного права разделяют на материальные и формальные, на универсальные, специальные и косвенные.
- •Тема № 3. Принципы международного права(1 час)
- •1 Принцип суверенного равенства
- •2 Принцип невмешательства
- •3 Принцип неприменения силы и угрозы силой
- •4 Принцип мирного разрешения споров
- •5 Принцип добросовестного выполнения обязательств по международному праву
- •6 Принцип территориальной целостности
- •7 Принцип равноправия и самоопределения народов
- •8 Принцип сотрудничества
- •9 Принцип уважения прав человека
- •10 Принцип нерушимости границ
- •Тема № 4.Субъекты международного права, признание и правопреемство(2 часа)
- •Тема № 5. Право международных договоров(2 часа)
- •Тема № 6. Правовой статус международных организаций (2 часа)
- •Тема № 7. Организация Объединенных Наций (2 часа)
- •Тема № 10. Международно-правовая ответственность(1 час)
- •Тема № 10. Право международной безопасности(2 часа)
- •Тема № 12.Территория и границы в международном праве(1 час)
- •Тема № 13. Международное сотрудничество в борьбе с преступностью (2 часа)
- •Тема № 14. Международное морское право(1 час)
- •Тема № 15. Международное гуманитарное право(2 часа)
- •Тема № 16. Международное воздушное право (1 час)
- •Тема № 17. Международное космическое право (1 час)
- •Тема № 18. Международное экономическое право (1 час)
- •«Международное публичное право»
- •Тема 2: Права человека и международное право
- •Тема 3: Дипломатическое и консульское право
- •Тема 4: Международное уголовное право.
Методические рекомендации к изучению дисциплины, выполнению практических заданий
6. Методические рекомендации по изучению дисциплины Советы по планированию и организации времени, необходимого на изучение дисциплины
В процессе изучения данной учебной дисциплины очень важно правильно распределить временные и другие ресурсы. Это позволит закрепить теоретические знания, полученные в ходе прослушивания лекционного материала, ознакомления с учебной и научной литературой.
Сначала рекомендуется внимательно ознакомиться с тематическим планом, а также с рабочей программой по данной теме. Рабочая программа позволяет студентам лучше сориентироваться при проработке вопроса, способствует структурированию знаний.
После этого необходимо изучить конспект лекций и главы учебников, ознакомиться с дополнительной литературой, рекомендованной к этой теме. К наиболее сложным вопросам темы целесообразно составлять конспект ответов. Студенты должны готовить все вопросы тематического плана и обязаны уметь давать определения основным категориям, которыми оперирует данная учебная дисциплина.
Отвечать на тот или иной вопрос студентам рекомендуется наиболее полно и точно, при этом нужно уметь логически грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения, свободно оперировать понятиями и категориями.
Описание последовательности действий студента, или «сценарий изучения дисциплины»
Изучение данного курса из-за специфики предмета подразумевает достаточно большой объем работы студента, включающий в себя:
работу над лекционным материалом;
изучение и конспектирование учебных пособий, специальной литературы, научной периодики, нормативного материала;
написание рефератов, контрольных работ;
ответы на вопросы и решение задач по курсу;
подготовка к экзамену.
В ходе самостоятельной работы над материалами студент должен стремиться к максимальному достижению следующих целей:
ознакомление с учебным и специальным методическим и нормативным материалом;
конспектирование полученной в результате изучения информации, ее анализ и осмысление;
определение круга проблемных вопросов и их разрешение по мере возможности.
Специфика предмета требует ознакомления студентов со специальной литературой, большую часть из которой составляют монографии, нормативные правовые акты, судебная практика. Форма конспекта может быть различной, но она должна выполнять главное назначения - дать возможность студенту при ответе на семинарском занятии полно раскрыть материал, воспользовавшись полученными при изучении материала знаниями, творчески изложить изученный материал при написании реферата и подготовиться к сдаче зачета в объеме, задаваемых по предмету вопросов.
В ходе самостоятельной работы студент должен подробно изучить и дать ответ на ряд дополнительных вопросов; пользуясь полученными в процессе обучения и в ходе самостоятельной работы знаниями, студент должен уметь дать теоретико-правовой анализ проблемы.