- •Донбасский институт техники и менеджмента международного научно-технического университета культорология
- •Лекция 1. Культура как социальное явление.
- •1.3. Функции культуры
- •2. Раннее развитие земледелия в долине Нила способствовало росту материальной культуры и техники:
- •2. Организация религиозных культов.
- •Архитектура
- •2. Храмы.
- •3. Дворцы и резиденции фараонов.
- •1. Пирамиды.
- •2. Храмы – жилища богов.
- •3. Дворцы и резиденции фараонов.
- •2. Культура Месопотамии.
- •Лекция 3. Культура Древней Греции План
- •1 Период - Эгейский или Крито-Микенский.
- •3 Центра эгейской цивилизации:
- •2 Период – предполисный, Гомеровский.
- •3 Период – архаический – 7-6 вв. До н. Э.
- •4 Период – классика – середина 5 столетия – период расцвета.
- •Фидий «Афина – воительница», «Афина – Парфенос» - для Парфенона в Афинах, «Зевс» – для храма в Олимпии.
- •5 Период – эллинизм – 3-1 столетие до н.Э.
- •2. Культура Византии
- •7. Богословия и философия.
- •Лекция 5. Культура стран Западной Европы. План
- •2 Вопрос. Гуманизм – идеологическое мировоззрение эпохи Возрождения.
- •3. Изобразительное искусство:
- •2. Микеланджело буонарроти – скульптор и художник. Его произведения стали шедеврами.
- •5. Рафаэль санти:
- •Лекция 7. Культура Киевской Руси. План
- •2. Религиозная литература.
- •3. Художественная литература:
- •4. Педагогическая литература
- •5. Устное народное творчество
- •1. Иконопись.
- •3. Древнерусское прикладное искусство.
- •Лекция 8. Развитие украинской культуры в 14-17 вв. План
- •Типы школ:
- •2. Братские школы.
- •3. Высшие школы.
- •3. Аким Погребняк
- •Лекция 9. Культура Украины 18-19 в.В. План
- •1. В области просвещения и науки:
- •Развитие украинского языка и литературы
- •2. Крепостной театр,
- •4. Используются в строительстве мотивы украинской архитектуры.
- •Лекция 10. Украинская культура советского периода. Возрождение украинской национальной культуры на современном этапе План
- •4. Культура и духовная жизнь в 60-80 гг.
- •5. Возрождение национальной культуры.
2 Вопрос. Гуманизм – идеологическое мировоззрение эпохи Возрождения.
В Италии, где происходили коренные экономические и социальные изменения, возникло новое прогрессивное мировоззрение - гуманизм, проникнутое любовью к людям, уважением к человеческому достоинству ( «гуманизм» - от лат. «человеческий»).
Гуманистами были людьми разных профессий и социального положения - городская интеллигенция, поэты, философы, художники, архитекторы, и т.д., такие как Данте, Петрарка, Боккаччо, Макиавелли, Микеланджело, Рафаэль, Леонардо да Винчи, Боттичелли, Донателло и др.
Идеологи новой культуры считали, что античная культура является для них прекрасным образцом и идеалом, так как она была пронизана верой в красоту и ценность человека, в его творческое начало (то, что отрицала вся средневековая культура с ее религиозным мракобесием).
Гуманисты считали, что античное искусство было естественным и близким к природе, а вся античная культура классической, совершенной, творения которой являются непреходящими, вечными для мировой культуры.
Значение гуманистического мировоззрения:
Гуманисты выступили против безграничного контроля католической церкви над деятельностью человека и его образом мыслей.
Подвергли критике средневековую мораль, сковывавшую свободное развитие мысли.
Выступили за формирование идеала гармонической, свободной, всесторонне развитой личности.
Утверждая новое мировоззрение, гуманисты обратились к античной культуре, которая оказалась наиболее близкой их устремлениям в поисках идеала.
Наука эпохи Возрождения.
Географические открытия Христофора Колумба и Васко де Гамма.
Томас Мор и Томазо Кампанелла - моделировали новое устройство общества.«Город Солнца» Томазо Кампанллы и«Утопия» Томаса Мора.
Астрономия – Николай Коперник, Джордано Бруно, Галилео Галилей –формировали научную картину мира – гелиоцентрический взгляд на мир.
География Христофор Колумб, Васко де Гамма, Фернан Магеллан - был открыт американский континент, доказано, что земля имеет форму шара, установлены основные контуры морей и суши.
Медицина –Мигель Сервет, Андреас Везалий– исследовали анатомию и систему кровообращения человека, открыл существование капилляров.
Техника.
1. Развивается: горнодобывающая отрасли, металлургия, судостроение.
2. Легкая промышленность: ткачество, гончарство, производство стекла.
3. В производстве стали использовать: гидравлические двигатели, токарные станки, горные машины.
Искусство эпохи Возрождения.
Литература:
Данте Алигьери «Божественная комедия»-изобразил вымышленное путешествие в потусторонний мир, показав общество того времени со всеми его недостатками и грехами - от столкновения партий и пораженной коррупцией церкви до трагизма человеческой личности;
Франческа Петрарка – основоположники гуманистической культуры, идеализировал античную культуру, «Письмо потомкам», цикл стихотворений из двух частей, посвященный Лауре – женщине, которую он встретил в церкви и полюбил: «На жизнь мадонны Лауры», «На смерть мадонны Лауры»(317 сонетов). Они составили своеобразный дневник, в котором любовные переживания показаны во всех противоречиях и изменчивости.
Эразм Роттердамский – «Хвала глупости», «Домашние беседы»
Франсуа Рабле – «Гагрантюа и Пантагрюель».
Уильям Шекспир – сонеты, «Ромео и Джульета».
Мигель Сервантес «Дон Кихот».
Архитектура.
Из всех областей культуры эпохи Возрождения ведущее место в Италии занимали изобразительное искусство и архитектура, которые достигли здесь особо мощного подъема и классической завершенности.
К зачинателям эпохи Возрождения («отцы Возрождения») относятся:
1. Архитектор БРУНЕЛЛЕСКИ – великий архитектор, который возродил ордерную систему, поднял значение пропорций и сделал их основой новой архитектуры. Его творения:
- Воспитательный Дом во Флоренции,
интерьер капеллы Пацци во Флоренции,
купол собора Санта-Мария во Флоренции и др.
Ведущая роль в архитектуре – общественные здания и богатые жилые дома – палаццио.