Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Загальне мовознавство, курс 5 (маг.).docx
Скачиваний:
51
Добавлен:
08.02.2016
Размер:
166.31 Кб
Скачать

8.2. Питання, які виносяться на екзамен

  1. Мовознавство як наука. Основні напрями сучасної лінгвістики.

  2. Етапи розвитку мовознавства.

  3. Зв’язок мовознавства з іншими науками.

  4. Природа мови світу соціальний, психічний, фізіологічний аспекти світу.

  5. Функції мови.

  6. Мова і мовлення.

  7. Мовна норма. Типи мовних норм

  8. Форми існування мови.

  9. Поняття мовної ситуації. Типи мовних ситуацій. Мовна ситуація в Україні.

  10. Мовна політика. Типи мовної політики

  11. Закон про мови, Конституція України, Європейська хартія про функціонування мов.

  12. Мова і мислення.

  13. Теорія онтогенезу мови.

  14. Процеси породження і сприйняття мови.

  15. Мова і дійсність. Гіпотеза Сепіра – Уорфа. Мовна картина світу.

  16. Статика і динаміка в мові. Внутрішні і зовнішні чинники в розвитку мови.

  17. Проблема моногенезу мови.

  18. Мова як конкретно-історична категорія. Зв'язок історії мови з історією народу.

  19. Формування національних мов.

  20. Мовна взаємодія.

  21. Мовна система і структура. Рівні мови. Структуралізм.

  22. Типи зв'язків між елементами мовної структури.

  23. Основні одиниці мови.

  24. Природа мовного знаку.

  25. Типи мовних значень.

  26. Лінгвістичні словники і довідники.

  27. Лінгвістична періодика.

  28. Поняття методу.

  29. Загальнонаукові методи в лінгвістиці.

  30. Експеримент в мовознавстві.

  31. Лінгвістичне моделювання.

  32. Статистичні прийоми в лінгвістиці.

  33. Описовий метод: дослідження, систематизація, інтерпретація матеріалу

  34. Порівняльно-історичний метод.

  35. Структурні методи.

  36. Принципи зіставного мовознавства.

  37. Типологічні методи.

  38. Трансформаційна методика.

  39. Дистрибутивний аналіз.

  40. Метод безпосередніх складників.

  41. Метод семантичного диференціала.

  42. Методи анкетування і тестування.

  43. Компонентний аналіз.

  44. Контент-аналіз.

  45. Дискурсивний аналіз.

  46. Корпусний аналіз.

  47. Фреймовий аналіз. Типи фреймів.

  48. Теорія перекладу.

  49. Порівняльна лінгвістика.

50.Лінгвістична типологія.

51. Напрямки менталінгвістики.

52. Психолінгвістика.

53. Когнітивний напрям в лінгвістиці.

54. Функціональна лінгвістика.

55. Мовна прагматика. Комунікативна лінгвістика.

56. Соціолінгвістика.

57. Етнолінгвістика.

58. Лінгвокраїнознавство.

59. Теорія і практика між культурної комунікації.

60. Генеалогічна, ареальна, функціональна класифікація мов Європи, та мови що вивчається.

ЗРАЗОК ЕКЗАМЕНАЦІЙНОГО БІЛЕТА

Київський національний лінгвістичний університет

Спеціальність: “Мова і література”, “Переклад” Семестр IХ

Навчальна дисципліна: Загальне мовознавство

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ 1

1. Типи зв'язків між елементами мовної структури.

2. Методи анкетування і тестування.

Затверджено на засіданні кафедри теоретичної і прикладної лінгвістики та новогрецької філології (протокол № __ від ___ _______2011 р.)

Зав. кафедри: ______________________ проф. Корольова А.В.

Викладач ______________________ проф. Мусієнко В.П.

Комплексна контрольна робота для перевірки залишкових знань

Перелік питань комплексної контрольної роботи повністю відповідає програмі курсу, що читається в університеті, а також традиційно усталеному об’єму проблематики курсу. Разом з тим досить значущим для виявлення рівня підготовки лінгвіста є включення питань сучасного розвитку науки у різних напрямах, а також детально розроблених питань з методології лінгвістики.

Досить цікавим і плідним є завдання практичного характеру, виконання якого потребує застосування знань з усіх курсів, розмірковування, логічного виводу, дослідницького хисту, наприклад: Причини міжмовної омонімії окремих російських і українських лексем і т. ін.

Пакет контрольних робіт включає 20 варіантів, забезпечуючи індивідуальний контроль, структура білета доцільна.

Вважаємо, що пропонована контрольна робота відповідає вимогам комплексного аналізу знань з курсу “Загальне мовознавство”.