- •Київський університет туризму, економіки і права
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •Теми і плани лекційних занять
- •Теми та зміст семінарських і лабораторних занять
- •7. Самостійна робота студентів
- •Завдання для самостійної роботи студентів (тематика рефератів)
- •8. Індивідуальні завдання
- •Перелік тем індивідуальних завдань
- •9. Методи навчання
- •10. Методи контролю
- •Приклад екзаменаційного білету
- •11. Розподіл балів, які отримають студенти (за видами робіт)
- •Розподіл балів, які отримають студенти (за темами)
- •Критерії оцінювання теоретичних питань
- •Шкала оцінювання знань
- •12. Методичне забезпечення
- •Контрольні питання до екзамену
- •Рекомендована література
10. Методи контролю
методи усного контролю: індивідуальне опитування;
перевірка самостійної роботи та індивідуальних завдань;
методи письмового контролю;
методи тестового контролю.
Приклад завдання на поточний модульний контроль
Туризм як соціально-економічна система
Основні поняття та визначення туризму
Тестові питання
На екзамен виносяться теоретичні питання та тестові завдання з першого та другого змістового модулю. Студент на екзамені може отримати від 0 до 35 балів. Від 0до 10 балів за кожну відповідь на теоретичне питання та від 0 до 15 балів за відповіді на тестові запитання (по 1 балу за кожну правильну відповідь).
Приклад екзаменаційного білету
1. Поняття туристської послуги, її соціально-економічна характеристика
- (1-10 балів)
2. Завдання та функції державного виконавчого органу державної влади в сфері туризму - (1-10 балів)
3.Дайте відповіді на тестові завдання (15 тестових завдань) (1-15 балів)
1. Що таке туристський продукт? |
2. Що таке туристська індустрія? |
1. Туристський товар і туристська послуга |
1. Сукупність виробництв, що забезпечують створення матеріальної бази туризму |
2. Туристський товар і туристські ресурси |
2.Сукупна діяльність різних галузей соціально-економічної системи, виробничих туристських потужностей і науково-освітніх структур, що спрямовані на розвиток туризму |
3. Туристський товар, туристська послуга та туристські ресурси |
3.Сукупна діяльність виробничих туристських потужностей, що спрямовані на розвиток туризму |
4. Усі відповіді вірні |
4.Жодна з відповідей не вірна |
3. Інклюзив-тур це: |
4. Що таке чартерний рейс? |
1. Тур, що складається з різних видів послуг, згідно побажань клієнтів |
1. Рейс поза розкладом |
2. Подорож за визначеним маршрутом з певним комплексом послуг |
2. Регулярний рейс |
3. Групові тури за жорстко спланованим набором послуг |
3. Літак для перевезення туристських груп |
4.Жодної правильної відповіді |
4. Літак для перевезення індивідуальних туристів |
5. Туристська діяльність це: |
6. До основних туристських послуг відносяться: |
1.Дії, результатом яких є виробництво або споживання туристського продукту |
1. Послуги засобів розміщення, підприємств харчування, транспортних та страхових компаній |
2.Діяльність з просування та реалізації туристського продукту |
2.Послуги лікування, спортивні, побутові, торговельні та індустрії розваг |
3.Дії, що направлені на формування, просування, реалізацію та споживання туристського продукту |
3.Послуги турагенств, тур операторів, туристичних бюро, екскурсійних бюро, бюро подорожей та екскурсій |
4.Результат діяльності туристського підприємства
|
4.Послуги засобів розміщення |
11. Розподіл балів, які отримають студенти (за видами робіт)
Вид роботи |
Кількість балів за виконане завдання |
Максимальна кількість балів з дисципліни |
Публічний виступ на семінарі |
1-2 |
10 |
Самостійна робота: - підготовка конспекту - написання реферату |
1-2 1-10 |
10 10 |
Виконання лабораторних робіт |
1-5 |
15 |
Тестовий контроль |
0,5 |
10 |
Поточний модульний контроль |
1-10 |
10 |
Екзамен |
|
35 |
Всього |
|
100 |