- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Документирование управленческой деятельности
- •Общие требования к оформлению документов
- •2.2. Требования к бланкам управленческих документов
- •2.3. Оформление реквизитов документов
- •2.4. Особенности подготовки и оформления отдельных видов документов
- •2.4.1. Приказ
- •2.4.2. Распоряжение
- •2.4.3. Протокол заседания
- •2.4.4. Акт
- •2.4.5. Деловое письмо
- •2.4.6. Докладные и служебные записки
- •2.5. Изготовление документов с помощью компьютерной техники
- •Организация документооборота и исполнение документов
- •Прием, обработка и прохождение поступающих документов
- •Регистрация и учёт поступающих документов
- •Регистрация и учёт отправляемых документов
- •3.4. Регистрация и организация движения внутренних документов
- •Контроль исполнения документов
- •Текущее хранение документов
- •Порядок составления и утверждения номенклатуры дел
- •Формирование дел
- •Обработка дел для последующего хранения
- •Экспертиза ценности документов
- •Оформление дел
- •Составление и передача документов в архив школы-интерната
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Перечень групп нерегистрируемых документов
- •Номенклатура дел
- •Номенклатура дел
- •Итоговая запись о категориях и количестве дел, заводимых в ____ году в гбоу «Школа-интернат №15 VIII вида»
- •Дело №__________ том № _______________
- •Лист-заверитель дела № __________
Организация документооборота и исполнение документов
Основными принципами организации рационального документооборота являются:
- централизация операций по приему и отправке документов;
- организация движения документа по наиболее короткому пути;
- исключение возвратных движений документа, не обусловленных деловой необходимостью;
- организация предварительного рассмотрения поступивших документов;
- устранение необоснованных согласований, организация параллельного согласования проектов документов;
- организация движения документов по документопотокам - организованным в пределах документооборота группам документам, имеющим одинаковый маршрут.
Прием, обработка и прохождение поступающих документов
Поступающая документация принимается централизованно осуществляется секретарем-машинисткой или специалистом по кадрам, кроме бухгалтерской документации. Документы, поступающие в школу-интернат (включая телеграммы, телексы, факсограммы, телефонограммы) проходят первичную обработку, предварительное рассмотрение, регистрацию, рассмотрение руководством и доставляются исполнителям.
При получении документа секретарь-машинистка или специалист по кадрам проверяет целостность конверта, пакета или упаковки, правильность адресования документа, а при вскрытии конверта – наличие в нем документов, включая приложения.
О недостаче вложений, повреждении документов или приложений к ним в тот же день сообщается отправителю в письменной форме.
При обнаружении отсутствия документов или приложений к ним составляется акт в трех экземплярах: первый остается в отделе управления документацией, второй приобщается к поступившему документу, третий направляется отправителю документа.
Не вскрываются конверты с пометкой «Лично» и грифами ограничения доступа («Секретно», «Коммерческая тайна», «Конфиденциально» и др.). На конвертах с грифом ограничения доступа проставляется штамп о поступлении и дата поступления, после чего конверты с документами передаются сотруднику, отвечающему за работу с информацией ограниченного доступа. Ошибочно доставленная корреспонденция возвращается отправителю.
Конверты сохраняются и прилагаются к документам в случаях, когда только по ним можно установить адрес отправителя и дату отправки. В остальных случаях конверты уничтожаются.
Прием факсограмм (факсов), адресованных руководству, осуществляется в приемной директора. При поступлении по факсу документа, требующего рассмотрения руководства, передается секретарю-машинистке организующему дальнейшую работу с документом.
Документы в электронном виде, поступающие в школу-интернат, проходят прием, регистрацию, предварительное рассмотрение, рассмотрение руководством и доставляются исполнителям. Прием и регистрация документов в электронном виде, поступивших на электронный адрес школы-интерната, осуществляется сотрудником, назначенным ответственным за делопроизводство.
Документы, требующие срочного рассмотрения, передаются на регистрацию незамедлительно. Обработка остальной корреспонденции и передача её на регистрацию осуществляется в день ее поступления или в первый рабочий день при поступлении документов в нерабочее время.
Поступившие телеграммы принимаются под расписку с проставлением даты и времени приема.
Текст поступившей телефонограммы записывается (печатается) получателем на специальном бланке, регистрируется и оперативно передается руководителю, которому она адресована.
Предварительное рассмотрение документов проводится с целью распределения поступивших документов на документы, требующие обязательного рассмотрения руководством и направляемые непосредственно ответственным исполнителям.
Предварительное рассмотрение документов осуществляется, исходя из оценки их содержания, на основании установленного в школе-интернате распределения обязанностей между руководством.
Прошедшие предварительное рассмотрение документы и предназначенные для передачи на резолюцию руководству, подлежат регистрации.
Рассмотренные руководством документы с резолюциями возвращаются к секретарю-машинистке, который в регистрационно-контрольную форму (журнал, базу данных) вносится содержание резолюции, а документ передается на исполнение. Исполнителям передаются копии.