- •Конфліктологія
- •1. Пояснювальна записка вступ
- •2. Тематичний план
- •Програма курсу
- •Письмове практичне завдання:
- •Усне практичне завдання:
- •Педагогічна задача
- •Пам'ятка
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •Пам'ятка
- •Список літератури
- •Тема 3. Природа конфлікту, джерела і причини виникнення конфлікту Сутність конфлікту та його характерні риси
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •Критичний огляд статті
- •Рекомендовані журнали:
- •Педагогічна задача
- •Пам'ятка
- •Тема 4. Функції конфлікту, структура і динаміка конфлікту.
- •Лекція:
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •Семінарсько-практичне заняття.
- •1.План-конспект наукової та навчально-методичної літератури з теми.
- •2.Питання до дискусії:
- •Письмове практичне завдання:
- •Усне практичне завдання:
- •Науково-педагогічні завдання:
- •Пам'ятка
- •Список літератури
- •Список літератури
- •Тема 6. Особливості внутрішньоособистісних конфліктів
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •Семінарсько-практичне заняття.
- •1.План-конспект наукової та навчально-методичної літератури з теми.
- •2.Питання до дискусії:
- •Письмове практичне завдання:
- •Усне практичне завдання:
- •Науково-дослідне завдання
- •Список літератури
- •Тема 8. Міжособистісні та внутрішньогрупові конфлікти
- •Лекція:
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •Список літератури
- •Тема 9. Психологічна безпека. Переговори та посередництво. Прогнозування та профілактика конфліктів
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •Семінарсько-практичне заняття.
- •1.План-конспект наукової та навчально-методичної літератури з теми.
- •2.Питання до дискусії:
- •Письмове практичне завдання:
- •Усне практичне завдання:
- •Пам'ятка
- •Список літератури
- •Методичні рекомендації студентам денної та заочної форми навчання з вивчення навчальної дисципліни та організації самостійної роботи
- •Практичні поради до участі у семінарі:
- •Тематика контрольних робіт
- •Теми рефератів та доповідей на семінарсько-практичні заняття
- •Вимоги до науково-дослідної роботи студентів
- •Критерії оцінки науково-дослідної роботи, рефератів, ессе, доповідей
- •Загальні рекомендації щодо опрацювання наукових джерел, що використані в рефератах, доповідях, ессе, науково-дослідній роботі
- •Вимоги до екзамену
- •Критерії екзамену/ заліку
- •Зміст екзамену/заліку з курсу „Конфліктологія”
- •Питання до екзамену/заліку
- •Список рекомендованої літератури
- •Глосарій
2. Тематичний план
№пп |
Тема лекції |
Кількість годин | |||
Денна форма |
Заочна форма | ||||
Лекції |
Семінарські заняття |
Лекції |
Семінарські заняття | ||
|
Модуль 1 Конфліктологія як наука |
|
|
|
|
1. |
Вступ в конфліктологію. Розвиток конфліктології як науки і навчальної дисципліни про соціальні конфлікти |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
Основні школи та теорії сучасної конфліктології |
2 |
2 | ||
3 |
Природа конфлікту, джерела і причини виникнення конфлікту |
4 |
2 | ||
4 |
Функції конфлікту, структура і динаміка конфлікту. Класифікація конфліктів |
4 |
2 | ||
|
Модульна контрольна робота |
2 |
|
|
|
|
Модуль 2. Аналіз конкретних видів конфліктів |
|
|
|
|
5 |
Психологічні механізми виникнення конфліктів. Стилі поведінки в конфлікті |
4 |
2 |
2 |
2 |
6 |
Типологія конфліктів. Особливості внутрішньоособистісних конфліктів |
4 |
2 | ||
7 |
Конфлікти у різних сферах людської діяльності |
4 |
2 |
2 |
2 |
8. |
Міжособистісні, внутрішньогрупові та міжгрупові конфлікти |
4 |
2 | ||
9 |
Психологічна безпека, управління конфліктами. Переговори та посередництво. Прогнозування та профілактика конфліктів |
4 |
2 | ||
|
Модульна контрольна робота |
2 |
| ||
|
Всього годин |
|
|
|
|
Програма курсу
МОДУЛЬ 1. 1 КОНЛІКТОЛОГІЯ ЯК НАУКА
Тема 1. Вступ в конфліктологію. Розвиток конфліктології як науки і навчальної дисципліни про соціальні конфлікти
Мета: розкрити необхідність розуміння знань сучасної конфліктології в соціальній роботі
Опорні поняття: конфлікт, конфліктологія, об'єкт і предмет конфліктології
Лекція:
1. Конфлікт як об'єкт дослідження, розуміння конфлікту в історії людства
2. Об'єкт і предмет конфліктології, цілі та завдання конфліктології
3. Методологічні принципи і методи конфліктології.
4. Зв'язок з іншими науками.
5. Становлення конфліктології як науки.
6. Методи вивчення соціальних конфліктів: моніторинг, опитування, анкетування, інтерв'ю, фокус-інтерв'ю.
Питання для самостійного опрацювання:
Розкрийте зміст поняття конфліктології як науки
Визначте методичні основи вивчення іноземного досвіду конфліктології для соціальних наук
СЕМІНАРСЬКО-ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ
1.План-конспект наукової та навчально-методичної літератури з теми.
2.Питання до дискусії:
1) Як ви розумієте поняття „конфлікт”, „конфліктологія”. Визначте спільне і відмінне в цих поняттях.
- яке визначення поняття „конфліктологія” можете запропонувати ви?
Письмове практичне завдання:
Прокоментуйте різні підходи до визначення поняття „конфліктологія” та проаналізувавши наукову літературу, подану до теми, дайте ваше визначення цього поняттю Відповідь обґрунтуйте.
2) Проблема визначення об'єкту та предмет конфліктології
3) розкрийте цілі та завдання конфліктології як науки
4) Розкрийте зміст основних функцій конфліктології (пізнавальна, прикладна, просвітницька, прогностична)
5) Визначте зв’язок конфліктології з соціальною роботою, соціальною політикою різних держав. Проведіть порівняльну характеристику двох країн (вибір здійсніть самостійно)
6) методи крнфліктології та методи вивчення конфліктів. Спільне та відмінне.