ПрактичнЕ заняття №8

Тема 2.2 (4 год.): Захворювання зовнішнього, середнього та внутрішнього вуха, слухового нерва, провідних шляхів та кіркових слухових центрів. Функціональні порушення слуху

Мета: вивчити захворювання, що призводять до порушень слухової функції.

Навчальний матеріал і обладнання: посібники, реферати, слайди.

Практична робота

1. Вивчення основних захворювань органів слуху.

2. Тестування або усні відповіді на запитання.

Питання для самостійної роботи

1. Висвітлити особливості уроджених дефектів зовнішнього вуха, умови утворення сірчаної пробки та її видалення.

2. Висвітлити поняття сторонніх тіл зовнішнього вуха та їхні наслідки.

3. Охарактеризувати основну патологію барабанної перетинки.

4. Висвітлити патогенез, клінічний перебіг та лікування катарального середнього отиту.

5. Доповісти патогенез, клінічні форми та лікування гострого та хронічного гнійного середнього отиту.

6. Окреслити основні ускладнення та залишкові явища після гнійних середніх отитів

7. Висвітлити поняття отосклерозу, особливості перебігу і лікування.

8. Висвітлити особливості дефектів і пошкоджень внутрішнього вуха.

9. Визначити особливості розвитку лабіринтиту: шляхи утворення, клінічні форми, перебіг, наслідки.

10. Розкрити поняття невриту слухового нерва та його особливості.

11. Висвітлити причини та наслідки ураження провідних шляхів та центрального відділу слухового аналізатора.

12. Охарактеризувати патогенез, клінічний перебіг та наслідки звукових і функціональних уражень слухового аналізатора (шумові, вібраційні, баротравми, контузії, сурдомутизм, істерична глухота).

Література

1. Березан О. І. Анатомо-фізіологічні та клінічні основи сурдопедагогіки : навч. посіб. [для студентів напряму підготовки 6.010105 – “Корекційна освіта”] / О. І. Березан. – 2-е вид., доп. і перероб. – Полтава : Друкарня ФОП Ткалич А. М., 2011. – 100 с.

2. Нейман Л.В., Богомильский М.Р. Анатомия, физиология и патология органов слуха и речи: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений / Под ред. В.И. Селиверстова. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. – 224 с.: ил. – (Коррекционная педагогика).

3. Пальчун В.Т. Болезни уха, горла и носа: Атлас. – М.: Медицина, 1991. – 322 с.

4. Яковлєва С.Д. Анатомо-фізіологічні та клінічні основи дефектології: Навчальний посібник. – Херсон, 2004. – 220 с.

ПрактичнІ заняття №9, 10

Тема 2.4 (4 год.): Дослідження органів мовлення. Захворювання носу та носової порожнини.. Захворювання органів ротової порожнини, глотки та гортані.. Профілактика порушень голосу і вимови

Мета: узагальнити знання про захворювання, що призводять до порушень вимови та голосу; вивчити основні види порушень вимови та голосу (сигматизм, гугнявість, дисфонія, афонія).

Навчальний матеріал і обладнання: посібники, реферати, слайди, таблиці.

Практична робота

1. Вивчення основних захворювань органів периферичного мовленнєвого апарату.

2. Вивчення основних видів порушень вимови та голосу.

3. Тестування або усні відповіді на запитання.

Питання для самостійної роботи

1. Охарактеризувати методи дослідження носа, носової і ротової порожнин, глотки і гортані.

2. Висвітлити особливості уроджених, травматичних дефектів сторонніх тіл порожнини носа.

3. Висвітлити поняття, клініку, класифікацію і лікування гострої та хронічної нежиті.

4. Охарактеризувати особливості озени та поліпів носа, їхнє лікування.

5. Висвітлити поняття закритої та відкритої гугнявості, навести класифікацію.

6. Висвітлити особливості уроджених дефектів губ і піднебіння, особливості їхнього лікування.

7. Охарактеризувати особливості уроджених дефектів язика, щелеп і зубів. Поняття про ортодонтію.

8. Висвітлити особливості нервово-м’язових порушень органів рота.

9. Висвітлити клінічні особливості рубцевих деформацій та сторонніх тіл глотки, їхні наслідки.

10. Висвітлити клінічні особливості і принципи лікування ангіни та хронічного тонзиліту.

11. Охарактеризувати клінічні особливості аденоїдів та гіпертрофії піднебінних мигдалин, лікування.

12. Висвітлити клінічні особливості фіброми носоглотки та паралічу м’якого піднебіння.

13. Висвітлити клінічні особливості аномалій розвитку та сторонніх тіл гортані, їхні наслідки.

14. Висвітлити клінічні особливості і принципи лікування гострого та хронічного ларингіту, поняття несправжнього крупу.

15. Охарактеризувати клінічні особливості вузликів, фіброми голосових зв’язок, папіломи та злоякісних пухлин гортані, їхнє лікування.

16. Висвітлити клінічні особливості нервово-м’язових порушень гортані.

17. Охарактеризувати основні заходи профілактики порушень голосу і мовлення у дітей.

Література

1. Березан О. І. Органи мовлення: анатомо-фізіологічні та клінічні аспекти : навч. посіб. [для студентів напряму підготовки 6.010105 – “Корекційна освіта”] / О. І. Березан. – 2-е вид., доп. і перероб. – Полтава : Друкарня ФОП Ткалич А. М., 2011. – 98 с.

2. Нейман Л.В., Богомильский М.Р. Анатомия, физиология и патология органов слуха и речи: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений / Под ред. В.И. Селиверстова. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. – 224 с.: ил. – (Коррекционная педагогика).

3. Пальчун В.Т. Болезни уха, горла и носа: Атлас. – М.: Медицина, 1991. – 322 с.

4. Яковлєва С.Д. Анатомо-фізіологічні та клінічні основи дефектології: Навчальний посібник. – Херсон, 2004. – 220 с.