Тема 5 ” Конфліктологічна традиція розв’язання конфлікту ”

1. Переговори як засіб розв’язання конфлікту.

2. Типи переговорів та особливості їх організації.

3. Участь третьої сторони у розв’язанні конфлікту.

Література

1. Анцупов А.Я., Баклановский С.В. Конфликтология в схемах и комментариях.- – СПб.: Питер, 2006. – С. 240-286.

2. Гришина Н.В. Психология конфликта. – Спб.:Питер, 2000. – С.285-329.

3. Добрович А.Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения. – М.: Просвещение,1987. – С.164-178.

4. Дойч М. Конструктивное разрешение конфликтов: принципы, обучение и исследование//Психология конфликта.Хрестоматия. – СПб.:Питер, 2001. – С.173-199.

5. Цюрупа М.В. Основи конфліктології та теорії переговорів: Навчальний посібник. – К.: Кондор, 2004. – С.100-148.

Тема 6 ” Психологічна традиція роботи з конфліктами ”

1. Психотерапевтична робота у запобіганні конфліктів.

2. Психологічне консультуванні в запобіганні конфліктів.

3. Соціально-психологічний тренінг як засіб попередження конфліктів.

Література:

1. Атватер И. Я вас слушаю. – М.: Экономика, 1988. – 111с.

2. Грановская Р.М. Психологическая защита. – СПб.: Речь, 2007. – С.222-278.

3. Гришина Н.В. Психология конфликта. – Спб.:Питер, 2000. – С.330-417.

4. Дойч М. Конструктивное разрешение конфликтов: принципи, обучение исследование//Психология конфликта.Хрестоматия. – СПб.:Питер, 2001. – С.189-199.

5. Петровская Л.А. Теоретические и методические проблемы социально-психологического тренинга. – М.: Изд-во Моск. ун-та,1982. – 168 с.

6. Роджерс К. Взгляд на психотерапію. Становление человека. – М.: Прогресс, Универс, 1994. – С.391-408.

7. Скотт Дж. Конфликты. Пути их разрешения.-К.: Внешторгиздат,1991. – С.166-181.

8. Конфликтология. Серия «Учебники и учебниные пособия». – Ростов-на-Дону: Феникс, 2000. – С.242-260.

Тема 7 ”Практика розв’язання конфліктів діти-дорослі ”

1. Загальна характеристика конфліктів у дити-дорослі.

2. Формування навичок конструктивної поведінки у конфлікту у дитячому віці.

3. Технологія шкільного посередництва.

Література:

1. Гришина Н.В. Психология конфликта. – Спб.: Питер,2000. – -С.420-453.

2. Драгунова Т.В. Проблема конфликта в подрастковом возрасте// Психология конфликта.Хрестоматия. – СПб.:Питер,2001. – С.328-349.

3. Коломинский Я.Л., Жизневский Б.П. Социально-психологический анализ конфликтов между детьми в игровой деятельности// Психология конфликта. Хрестоматия. – СПБб.:Питер,2001. – С.314-328.

4. Натанзон Э.Ш. Психологический анализ поступков ученика. – М.:Просвещение,1991. – С.36-79.

5. Реан А.А, Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология. – СПб.: Питер, 2000. – С.31-103.

6. Розин М.В. Представление о родителях и семейных конфликтах в неформальной подростковой субкультуре// Психология конфликта. Хрестоматия. – СПб.: Питер,2001. – С.349-364.

7. Шостром Э. Анти-Карнеги или Человек-манипулятор. – Минск.: ТПЦ ”Полифакс”,1992. – С.107-113.

Семінарські заняття Семінар 5 Тема ” Конфліктологічна традиція розв’язання конфлікту ”

План

1. Переговори як засіб розв’язання конфлікту.

2. Типи переговорів та особливості їх організації.

3. Участь третьої сторони у розв’язанні конфлікту.

Основні поняття: профілактика конфлікту, управління конфліктом, силові методи розв’язання конфлікту, переговори, медіація, арбітраж, фасилітація.

Основні уміння: розрізняти способи регулювання конфліктом, аналізувати фактори, які впливають на конструктивний та деструктивний розвиток конфлікту; моделювати основні етапи переговорного процесу.

Література:

Основна:

1. Анцупов А.Я., Баклановский С.В. Конфликтология в схемах и комментариях.- – СПб.: Питер, 2006. – 240-286.

2. Гришина Н.В. Психология конфликта. – Спб.:Питер, 2000. – С285-329.

3. Цюрупа М.В. Основи конфліктології та теорії переговорів: Навчальний посібник. – -К.: Кондор, 2004. – 100-148.

Додаткова:

1. Добрович А.Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения. – М.: Просвещение,1987. – С.164-178.

2. Дойч М. Конструктивное разрешение конфликтов: принципы, обучение и исследование//Психология конфликта. Хрестоматия. – СПб.:Питер, 2001. – С.173-199.