Індивідуальна робота студентів (1,5 бал.)

Тема ” Конфліктологічна традиція розв’язання конфлікту ”

Завдання

Складання анотації на наукову статтю.

1. Козер Л.А. Завершение конфликта // Психология конфликта. Хрестоматия. – СПб.: Питер, 2001. – С.48-59.

Тема ” Психологічна традиція роботи з конфліктами ”

Завдання

Складання анотації на наукову статтю.

2. Митина Л.М., Кузьменкова О.В. Психологические особенности внутриличностных противоречий учителя// Психология конфликта. Хрестоматия. – СПб.: Питер, 2001. – С.429-441.

Тема ”Практика розв’язання конфліктів діти-дорослі”

Завдання

Складання анотації на наукову статтю.

Коломинский Я.Л., Жизневский Б.П. Социально-психологический анализ конфликтов между детьми в игровой деятельности// Психология конфликта. Хрестоматия. – СПб.: Питер, 2001. – С.314-328.

Самостійна робота студентів (1,5 бал.)

Тема ” Конфліктологічна традиція розв’язання конфлікту ”

Завдання.

Опрацювання теоретичних питань.

1.Охарактризуйте основні стилі та принципи ведення переговорів.

Рекомендована література:

1.Цюрупа М.В. Основи конфліктології та теорії переговорів: Навчальний посібник. – -К.: Кондор, 2004. – С.111-113,126-131.

Тема ” Психологічна традиція роботи з конфліктами ”

Завдання.

Опрацювання теоретичних питань.

1.Охарактризуйте принципи психологічного посередництва.

Рекомендована література:

1. Гришина Н.В. Психология конфликта. – СПб.: Питер,2000. – С.380-384.

Тема ”Практика розв’язання конфліктів діти-дорослі ”

Завдання.

Опрацювання теоретичних питань.

1. Проаналізуйте особливості педагогічних конфліктів.

Рекомендована література:

1.Рыбакова М.М. Особенности педагогических конфликтов// Конфликты и взаимодействие в педагогическом процессе. –М.: Просвещение, 1991.

Питання до екзамену з навчальної дисципліни “ Психологія конфлікту ” для студентів зі спеціальності “Психологія”

1.Проаналізуйте теоретико-методологічні основи психології конфлікту.

2. Охарактеризуйте експериментальні дослідження конфлікту.

3. Розкрийте можливості методу опитування у вивченні конфлікту.

4. Проаналізуйте сучасні проблеми розвитку конфліктології.

5. Розкрийте особливості становлення знань про природу конфліктів у давньому світі та античному суспільстві.

6. Проаналізуйте конфлікт як предмет аналізу філософів Середньовіччя та Нового часу.

7. Пояснить філософсько-соціологічну традицію вивчення конфліктів.

8. Розкрийте сутність уявлень социал-дарвінізму про природу конфлікту.

9. Проаналізуйте погляди К.Маркс і Г.Зіммеля щодо природи соціального конфлікту.

10. Розкрийте основні положення конфліктного функціоналізму Р.Дарендорфа та Л.Козера.

11. Поясність особливості розуміння конфлікту З. Фрейдом.

12. Охарактеризуйте погляди К. Хорні на природу внутрішньо особистісного конфлікту.

13. Проаналізуйте погляди представників гуманістичного підходу на природу міжособистісних конфліктів.

14. Охарактеризуйте особливості розуміння конфлікту в концепції психосоціальних стадій розвитку Е. Еріксона.

15. Проаналізуйте положення ситуативного підходу до розуміння природи конфлікту.

16. Проаналізуйте погляди К.Левіна на природу конфлікту.

17. Пояснить положення когнітивної теорії конфлікту.

18. Охарактеризуйте погляди на природу конфлікту у вітчизняній науці.

19. Розкрийте психологічну структуру конфлікту.

20. Проаналізуйте основні типи конфліктів.

21. Поясніть психологічні особливості внутрішньо особистісних конфліктів.

22. Проаналізуйте психологічні особливості міжособистісних конфліктів.

23. Пояснить сутність групових конфліктів.

24. Охарактеризуйте соціально-психологічний підхід у дослідженні конфліктів у подружжя.

25. Проаналізуйте особливості конфліктів в підлітковому віці.

26. Проаналізуйте моделі поведінки у конфлікті.

27. Охарактеризуйте підходи щодо визначення стратегій поведінки в конфлікті.

28. Розкрийте регулятори взаємодії у конфлікті.

29. Пояснить психологічну динаміку конфлікту.

30. Проаналізуйте підходи щодо розуміння функцій конфлікту.

31. Охарактеризуйте особливості сприймання людиною конфлікту.

32. Проаналізуйте фактори, що впливають на сприймання ситуації як конфліктної.

33. Охарактеризуйте роль психологічних механізмів захисту у подоланні внутрішньо особистісного конфлікту.

34. Пояснить особливості взаємодії у конфліктній ситуації.

35. Пояснити технологію ефективного спілкування та раціональної поведінки у конфлікті.

36. Пояснить основні положення трансактного аналізу Е. Берна.

37. Проаналізувати поведінкові характеристики основних трансакцій (за Е. Берном).

38. Проаналізуйте способи розв’язання конфлікту.

39. Пояснити особливості участі третій сторони у розв’язанні конфліктів.

40. Охарактеризуйте переговори як засіб розв’язання конфліктів.

41. Поясніть регулятори взаємодії в конфлікті.

42. Охарактеризуйте культурні норми взаємодії в конфлікті.

43. Проаналізуйте типи та динамічні аспекти переговорів.

44. Охарактеризуйте активне слухання як засіб запобігання конфліктам.

45. Проаналізуйте особливості практики арбітражу при розв’язанні інтерперсональних конфліктів.

46. Пояснити сутність медіації як способу розв’язання конфлікту.

47. Охарактеризуйте основні принципи та стилі ведення переговорів.

48. Охарактеризуйте принципи психологічного посередництва.

49. Психотерапевтична робота у запобіганні конфліктів.

50. Психологічне консультуванні в запобіганні конфліктів.

51. Соціально-психологічний тренінг як засіб попередження конфліктів.

52. Проаналізувати психологічні особливості конфліктної поведінки у дитячому віці.

53. Розкрити психологічні особливості конфлікту у підлітковому віці.

54. Проаналізувати психологічні особливості реагування педагогів на конфлікту поведінку учнів.

55. Розкрити проблему формування навичок конструктивної поведінки у конфлікті в дитячому віці.

56. Пояснити сутність шкільного посередництва.