Перечень вопросов промежуточной аттестации и итогового контроля по дисциплине

1. Документный фонд как информационный ресурс.

2. Признаки, функции и виды документных фондов.

3. Структурирование документных фондов в информационных службах.

4. Понятие и виды полноты документного фонда.

5. Структура технологии формирования документного фонда.

6. Технологические процессы формирования документного фонда и их особенности в информационных службах.

7. Виды моделей документного фонда и технология их разработки.

8. Технология комплектования документного фонда.

9. Состояние современного российского документного рынка и проблемы комплектования документного фонда.

10. Особенности комплектования документных фондов информационных служб.

11. Информационное обеспечение комплектования документных фондов.

12. Учет документного фонда: виды, формы, требования, единицы учета.

13. Технология обработки документного фонда.

14. Размещение и расстановка документного фонда.

15. Хранение и обеспечение сохранности документного фонда.

16. Проблемы формирования документных фондов.

17. Особенности формирования документных фондов библиотек и информационных служб Бурятии.

Темы рефератов

1. Изучение использования документных фондов библиотек.

2. Научные исследования российских и зарубежных библиотек в области формирования фондов.

3. Характеристика системы документных фондов России.

4. Проблемы сохранности документных фондов и пути их решения.

5. Использование информационных технологий при формировании документного фонда.

6. Система документоснабжения библиотек (информационных служб).

7. Фонды деловой и правовой литературы в различных информационно-аналитических службах.

8. Система безопасности документного фонда.

9. Информационные ресурсы в помощь комплектованию.

10. Документный фонд в системе библиотеки (информационной службы).

11. Полнота документного фонда.

12. Теория отбора документов: история вопроса, современные подходы.

13. Технология формирования документного фонда.

14. Управление документным фондом.

Методические рекомендации (материалы) для преподавателя

Курс «Документные фонды библиотек» включает лекции, практические и семинарские занятия. Предусмотрена самостоятельная работа студентов (СРС) с источниками. Из средств обучения можно порекомендовать использование учебной литературы (учебники, учебные пособия, словари, справочники, сборники нормативных документов по библиотечному делу, специальную литературу и методические указания вузов культуры и искусств РФ); программно-методического обеспечения компьютерной технологии (тесты, контрольные задания), а также дидактические материалы (ситуационные задачи, связанные с изучением БФ, сценарии деловых игр по проверке фонда библиотеки).

Из методов обучения рекомендуется применять:

1). Информационно-развивающие (лекции, объяснения тем курса);

2). Проблемно-поисковые (проблемное изложение учебного материала, учебная дискуссия по актуальным проблемам формирования БФ, исследовательская работа по изучению фондов библиотек разных типов);

3). Репродуктивные (пересказ учебного материала, лабораторные работы, выполнение упражнений);

4). Творчески-репродуктивные (деловые игры по обсуждению различных аспектов формирования БФ, решение задач).

Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов

В процессе учебной деятельности огромная роль отводится организации самостоятельной работы студента (СРС), которая тесным образом взаимосвязана с аудиторной. СРС нацелена на работу студентов с первоисточниками, предусматривает анализ проблемных ситуаций, связанных с формированием фондов библиотек разных типов.

Основными видами СРС являются: рефераты, контрольные, курсовые и дипломные работы. Рефераты обеспечивают закрепление и углубление теоретических фондоведческих знаний, полученных в процессе самостоятельной работы студента с источниками. В реферате должны отражаться различные точки зрения специалистов библиотечного дела на рассматриваемую проблему, в характеристике разработанности темы необходимо дать сопоставительную оценку отечественных и зарубежных достижений в области формирования фонда. Особое внимание должно быть уделено рассмотрению новых сведений по исследуемой проблеме. Тематика рефератов посвящена проблемам формирования библиотечного фонда, решению ситуационных задач по комплектованию и организации фонда документов.

По курсу «Документные фонды библиотек» на очном отделении предусмотрено выполнение итоговой контрольной работы. При подготовке к контрольной работе студенту необходимо повторить изученный материал по конспектам лекций и учебной литературе.

Самостоятельная работа студентов также предполагает проработку учебного материала (по конспектам, учебной и научной литературе, словарям, справочникам), подготовку к семинарам, зачетам и экзаменам.