- •Умк по дисциплине «Документные фонды библиотек» пояснительная записка
- •Тематический план курса «документные фонды библиотек»
- •Введение
- •Раздел 1. Основные теоретические положения о документных фондах библиотек и информационных служб
- •Тема 1. Документный фонд: сущность, параметры, свойства
- •Тема 2. Виды документных фондов и их характеристика
- •Тема 3. Характеристика системы документных коммуникаций
- •Тема 4. Технология формирования документных фондов
- •Тема 5. Моделирование документного фонда
- •Тема 6. Комплектование документного фонда
- •Тема 7. Организация информационных ресурсов
- •Тема 8. Размещение и хранение документного фонда
- •Практические работы
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Литература
- •Основная
- •Дополнительная литература
- •Перечень вопросов промежуточной аттестации и итогового контроля по дисциплине
- •Темы рефератов
Тематический план курса «документные фонды библиотек»
№ |
Название разделов, темы |
Количество часов |
всего
| ||||||
|
|
лекции |
практические |
семинарские |
Мелкогрупповые |
Индивидуальные |
СРС |
| |
|
Введение |
2 |
|
|
|
|
|
| |
Раздел I. Основные теоретические положения о документных фондах библиотек и информационных служб | |||||||||
1. |
Документный фонд: сущность, параметры, свойства |
4 |
|
|
|
|
|
| |
2. |
Виды документных фондов и их характеристика |
6 |
2 |
|
|
|
|
| |
3. |
Характеристика системы документных коммуникаций |
2 |
2 |
|
|
|
|
| |
Раздел II. Технология формирования документных фондов библиотек и информационных служб | |||||||||
4. |
Технология формирования документных фондов |
4 |
|
|
|
|
|
| |
5. |
Моделирование документного фонда |
2 |
2 |
|
|
|
|
| |
6. |
Комплектование документного фонда |
4 |
4 |
|
|
|
|
| |
7. |
Организация информационных ресурсов |
4 |
2 |
|
|
|
|
| |
8. |
Размещение и хранение документного фонда |
6 |
2 |
|
|
|
|
| |
|
Итого: |
34 |
14 |
|
|
|
|
|
Введение
«Документные фонды библиотек» - одна из важнейших дисциплин библиотековедческого цикла. Значение, цели и задачи курса. 30-е гг. ХХ в. - период становления данного курса в высшей школе и получения им статуса самостоятельного. Вклад Ю.В. Григорьева, Ю.Н. Столярова, В.И. Терёшина и других библиотековедов в развитие теории библиотечного фондоведения. Связь курса с общенаучными, общепрофессиональными и специальными дисциплинами.
Структура курса. Характеристика терминологического аппарата библиотечного фондоведения. Создатели учебников по курсу для высшей школы. Методическая обеспеченность курса. Пособия, сборники и инструктивные материалы по формированию библиотечного фонда. Федеральные Законы «Об обязательном экземпляре документов» (1994 г.), «Об информации, информатизации и защите информации» (1995 г.) и др.
Формы учебной работы по курсу, самостоятельная деятельность студентов по изучению предмета. Основные требования.
Начиная изучение дисциплины «Документные фонды библиотек», студент получает представление о значении курса в профессиональной подготовке информационно-библиотечных кадров. В результате изучения лекционного материала студент получает информацию о становлении и развитии дисциплины в историческом контексте, содержании курса, его взаимосвязях с дисциплинами общепрофессионального и специального циклов.
Вопросы для самоконтроля:
- В чем заключается значение дисциплины «Документные фонды библиотек»?
- Укажите роль документного фонда в библиотеке, службе информации.
- Назовите пособия, определяющие деятельность библиотеки в области формирования документного фонда.