Практичне заняття №2 Тема: Методологічні основи соціального супроводу сім’ї

Мета: опанувати методологічні засади соціального супроводу сім’ї, оволодіти методикою соціального втручання, мотивувати до поглибленого вивчення предмету, особливо в контексті специфіки надання допомоги різним категоріям сімей, які потрапили у складні життєві обставини.

Професійна спрямованість: визначається важливістю означеної теми для успішного проходження практики у соціальних службах та подальшої фахової діяльності.

План

1. Типологія сучасних сімей.

2. «Ведення випадку» як метод соціальної роботи.

3. Теорія соціальної підтримки.

4. Мережа соціальної підтримки.

5. Сутність варіативності стосунків з сім’єю. Врахування цінностей сімей.

6. Формування у членів сім’ї мотивації до змін.

7. Методика соціального втручання: етап вивчення ситуації, етап реалізації соціальної допомоги, етап аналізу виконаної роботи та оцінки послуг.

Опорні поняття: метод ведення випадку, соціальне втручання, благополучна сім’я, неблагополучна сім’я, багатодітна сім’я, повторна сім’я, сім’я соціального ризику, конфліктна сім’я, асоціальна сім’я, неповна сім’я, нуклеарна сім’я, дистантна сім’я.

Рекомендована література

1. Мудрик А.В. Социальная педагогика: Учеб. для студентов пед. вузов / Под ред. В.А. Сластенина. — М.: «Академия». 1999. — С. 86-93.

2. Сейко Н.А. Соцiальна педагогiка: Методичний посібник. — Житомир: Житомир. держ пед. ун-т, 2002. - 260 с.

3. Шанскова Т.І. Соцiально-педагогiчна пiдготовка до роботи з батьками учнiв: методичнi рекомендацiї для студентiв i викладачiв факультетів пiдготовки майбутнiх учителв початкових класiв вищих педагогiчних навчальних закладiв / За ред. О.А. Дубасенюк. — Житомир: Житомир. держ. пед ун-т, 2000. — 100 с.

4. Якубова Ю.М. та iн. Проблемнi сiм’ї: Батьки i діти. — К.: Студценр, 1998. — 140 с.

5. Соцiальнi служби — родинi: Розвиток нових підходів в Україні. / За ред. І.М. Григи, Т.В. Семигiної. — К., 2003. — 128 с. Вступ до соціальної роботи: Навч. посіб. для студ. ВНЗ / За ред. Т.В. Семигіної, І.І. Миговича. – К.: Академвидав, 2005. – 304 с.

6. Лукашевич М.П. Соціалізація. Виховні механізми і технології. Навчально-методичний посібник. - К, 1998. - 112с.

Завдання для виконання:

1. Опрацювати тему відповідно до плану заняття.

2. Знати визначення основних понять.

3. Здійснити аналіз публікацій періодичних видань щодо сучасних проблем української сім’ї.

4. Скласти таблицю по типах сімей та їх потребах.

Поточні контрольні питання:

1. Як можна сформулювати місію соціального супроводу сім’ї?

2. Назвати професійно важливі якості, необхідні соціальному працівнику для ефективного здійснення соціального супроводу сім’ї.

Тема 3. Лекція № 4. Алгоритм технології соціального супроводу

План лекції:

1. Підготовчий етап здійснення соціального супроводу.

2. Етап здійснення соціального супроводу.

3. Завершення соціального супроводу.

Рекомендована література:

1. Технології соціально-педагогiчної роботи: Навч. посiбник. — За ред. А.Й. Капської. —К, 2000 — С. 180-197.

2. Трубавiна Е.М. Соцiально-педагогiчна робота з неблагополучною сiм’єю: Навч. посiбник. — К. ДЦССМ, 2002. — 132 с.

3. Наказ державного центру соцiальних служб для молодi вiд 08.04.2002. №19. "Про затвердження Порядку здiйснення соцiального супроводу неблагополучних сiмей". // Нормативно-правове забезпечення дiяльностi Центрiв соцiальних служб для молодi. Ч.2. -- К.: ДЦССМ, 2003 — С. 368—395.

4. Соцiальна педагогiка. Навчальний посiбник / за ред. А.Й. Капської. — К., 2000.—С. 181-206.

5. Технології соцiально-педагогiчної роботи: Навч. посiбник. За ред. А.Й. Капської. — К., 2000 — С. 180—197.