Тема 3. Лексичне багатство мови Пряме та переносне значення, однозначність – багатозначність слів

Завдання 3.1. Дібрати лексеми, з якими можуть бути вжиті в переносному значенні наведені слова:

Ніс, гніздо, крило, рукав, ручка, ніжка, спинка, вушко, зуб, шапка; вовчий, шовковий, залізний, широкий, солодкий, круглий, гострий, лисячий, оксамитовий; текти, підходити, сідати, бігти, їсти, гризти, лити; тихо, ясно, легко, важко, високо, гірко.

Завдання 3.2. Які з поданих слів належать до однозначних?

Полоскати, по-товариськи, порох, бізнес, бідовий, Великдень, верхогляд, викладач, вимітати, відмолодіти, відходити, віра, бубон, Альпи, бетон, бароко, байкар, відлюдний, безнадія, безмін, бджола, богема, верховина, березень, срібло, префікс, іволга, зима, шість, око, клен, оренда, море, вир, шелест, тільки, сорок, туман, ясир, полум’я, вірш, бігти, вітер, труба, білий, міць, сузір’я.

Завдання 3.3. До іменників перо, операція, стіл, зуб, голова дописати такі прикметники, які б розкривали багатозначність поданих слів.

Завдання 3.4. За „Коротким тлумачним словником української мови” дібрати по два приклади однозначних слів, а також по одному прикладу дво-, три-, чотиризначних слів. Записати їх за поданим зразком.

Зразок. Акорд (1 знач.) – гармонійне поєднання кількох музичних звуків або голосів; духовний (2 знач.) – 1. Нематеріальний, зв’язаний з психічним життям, зі сферою ідей. 2. Який стосується релігійного культу.

Завдання 3.5. З’ясувати значення слів твердий, оксамитовий, молодий, крутий у наведених словосполученнях. У яких із них названі слова вжито в переносному значенні?

Тверда земля, тверда постіль, тверда паляниця, тверда людина, твердий характер, тверда хода, тверді переконання, тверде керівництво, тверда гарантія, тверді знання, твердий почерк, твердий сон; оксамитова завіса, оксамитові вії, оксамитова травиця, оксамитовий голос, оксамитові звуки, оксамитовий мох; молодий хлопець, молоде сало, молоде вино; крутий схил, круті роги, крутий поворот, крутий характер, крута розмова, крута каша, крутий чай.

Завдання 3.6. Пояснити, чому згадувані нижче різні предмети, ознаки, дії можна назвати одним словом.

Зашморг (із мотузки) – зашморг (робить вулиця); залізна (лопата) – залізна (хода); завірюха (метелиця) – завірюха (у сім’ї); іде (козак) – іде (тема); сідає (на стілець) – сідає (сонце); гнучка (лозина) – гнучка (політика); довжина (лінії) – довжина (дня); дитина (син) – дитина (віку); дрібний (дощ) – дрібний (купець).

Завдання 3.7. Переписати речення. За зразком підкресліть слова, що постали на основі метонімії, та поясніть їх.

Зразок. Вже третю зиму ходив я до школи. (Остап Вишня.) – Слово зима тут виступає замість поняття ‘рік’, ‘навчальний рік’.

1. А хотів він [Підкова] воскресити, Люд свій рідний із руїни Він підняти, щоб турка бити. 2. І все ж таки було не першим Слово! Найперш було народження краси! (Із тв. С. Пушика.) 3. Минають місяці понурі, Короткий в Києві антракт, і наступає знов Петлюра. 4. Тоді дурні Грицьки і Опанаси Вмирали, як у зливу комарі. 5. А дома десь на вікнах фрески, Покриті пилом фоліанти, Та на столі розкритий Данте – Кохання Паола й Франчески. 6. Щороку бачить князь: скресає лід. І згадує, як по добі недобрій Загинули, не полишивши слід, І дикий печеніг, і люті обри. (З тв. Ю. Клена.) 7. Привикайте, карі очі, самі ночувати, Бо поїхав мій миленький У поле орати. (Нар. пісня.) 8. А політика зараз така, що за одну краплю нафти, пролиту в море, може полетіти не одна папаха. (І. Григурко.) 9. Після війни я ще довго коло коней ходив... А тепер уже й до того не годен. Та й коней у нас не стало. Сто хвостів на три села. (І. Цюпа.)

Завдання 3.8. Пояснити пряме і переносне значення іменника золото й прикметника золотий у поданих словосполученнях.

Браслет із золота. Чорне золото (нафта). Біле золото (бавовна). Сусальне золото. Руки золоті. Заплатити золотом. Золото моє. Вишивати золотом. Золотий промінь. Золота рибка. Золота медаль. Золота парча. Золоті копальні. Золота монета. Золоті нитки (для шиття золотом).

Завдання 3.9. Довести, що наведені слова належать до однозначних.

Ясен, клен, аспірин, Луганськ, Донбас, префікс, суфікс, буква, алфавіт, пенал, олівець, п’ять, дятел, муха, судак, щиглик, бузок, жоржина.

Завдання 3.10. Скласти речення на кожне із значень наведених слів.

Партер – 1. Нижній поверх театрального залу. 2. Положення в спортивній боротьбі. Перли – 1. Перламутрові зерна. 2. Найкращі зразки чого-небудь. Підошва – 1. Нижня частина взуття, якою ступають по землі. 2. Підніжжя гори, узгір’я. 3. Дно балки, канави, водойми. Первісток – 1. Перша старша дитина. 2. Те, що з’явилось або створено першим за часом, раніше, ніж все наступне. Дуель – 1. Поєдинок із застосуванням зброї. 2. Змагання, боротьба двох осіб.