Вопросы для самопроверки

1. Какие главные компоненты самосознания Вы знаете? Опишите их.

2. Назовите достоинства и недостатки методик психодиагностики самосознания.

3. Какие методики психодиагностики самосознания Вы знаете? Кратко охарактеризуйте их.

4. Кратко охарактеризуйте тест самоотношения В. В. Столина и С. Р. Пантилеева.

Задания для самостоятельной работы

Проведите диагностику самоотношения нескольких человек, используя методику В. В. Столина и С. Р. ПантИлеева; обработайте результаты и дайте интерпретацию в письменном виде.

Литература

Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование. СПб, 2001

Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психологической диагностике. СПб., 1999.

Общая психодиагностика / Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина. СПб., 2000.

Пантилеев С.Р. Методика исследования самоотношения. М., 1993.

Пантилеев С.Р. Самоотношение как эмоционально-оценочная система. М., 1991.

Практикум по психодиагностике: Психодиагностические материалы. М.,1988.

Психологический словарь / Под ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерякова. М., 1996.

Психология самосознания. Хрестоматия. 1,2 Т. Самара, 2003.

Психология: Словарь / Под ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. М., 1990.

Спиркин А.Г. Сознание и самосознание. М. 1972.

Столин В.В. Самосознание личности. М., 1983.

Тема шестая Диагностика межличностных отношений

Цели занятия:1. Знакомство с основными понятиями, принципами и методами диагностики межличностных отношений

2. Диагностика типа МЛО (межличностных отношений) с помощью теста Т. Лири

Предмет диагностики  межличностные отношения

Межличностные отношения Компоненты межличностных отношений Методики психодиагностики межличностных отношений

Межличностные отношения

Сфера межличностных отношений охватывает практически весь диапазон существования человека. Можно утверждать, что человек, даже будучи в совершенном одиночестве, продолжает опираться в своих действиях и мыслях на имеющиеся у него представления об оценках значимых других.

Межличностные отношения  субъективно переживаемые взаимосвязи между людьми, объективно проявляющиеся в характере и способах взаимных влияний, оказываемых людьми друг на друга в процессе совместной деятельности и общения.

Компоненты межличностных отношений

Межличностные отношения охватывают значительный круг явлений, но все они могут быть квалифицированы с учетом трех компонентов взаимодействия (рис. 6).

Компоненты взаимодействия

Восприятие и понимание людьми друг друга (соци­ально-перцеп­тивная сторона общения)

Межличностная привлекательность (симпатия и притяжение)

Взаимовлияние

и поведение

(в частности, ролевое)

Рис. 6. Компоненты взаимодействия

Социальную перцепцию определяют как восприятие внешних признаков человека, соотнесение их с его личностными характеристиками, интерпретацию и прогнозирование на этой основе его поступков. В ней обязательно присутствует оценка другого и формирование отношения к нему в эмоциональном и поведенческом плане. На основе внешней стороны поведения мы как бы «читаем» внутренний мир человека, пытаемся понять его и выработать собственное эмоциональное отношение к воспринятому.

Симпатия  эмоциональная положительная установка на субъект взаимодействия. Взаимная симпатия создает целостное внутригрупповое состояние удовлетворения.

Притяжение является одной из составляющих межличностной привлекательности и в основном связано с потребностью человека быть вместе с другим конкретным человеком. Притяжение часто сопряжено с переживаемой симпатией (эмоциональным компонентом взаимодействия).

Функционально-ролевые отношения значимы при изучении «делового» общения и совместной деятельности. Такие отношения зафиксированы в специфических для данной общности сферах жизнедеятельности (трудовой, учебной, игровой и т. д.) и разворачиваются в ходе усвоения человеком норм и способов действия в группе.

Межличностные отношения проявляются во многих сферах человеческого бытия, которые существенно отличаются друг от друга и в которых действуют различные психологические факторы.