- •Негосударственное образовательное учреждение
- •Цель, задачи и место курса в системе дисциплин
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Компетенции обучающихся студентов, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •5 Лет обучения
- •3,5 Года обучения
- •3 Года обучения
- •4.3. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Культура управления как социально-экономический феномен
- •Тема 2. Формирование и развитие культуры менеджмента организации в условиях переходного периода
- •Тема 3. Нормативный и преобразующий характер ценностей и принципов в культуре управления
- •Тема 4. Критерии оценки уровня этики деловых отношений
- •Тема 5. Соотношение, взаимосвязь и взаимовлияние культуры, управления и власти
- •Тема 6. Основные категории этики
- •7. Этика в управлении. Культура поведения и коммуникативного общения
- •Тема 8. Этические нормы и правила деловой беседы
- •4.4 Планы практических занятий
- •Тема 5. Соотношение, взаимосвязь и взаимовлияние культуры, управления и власти
- •Задания:
- •Тема 7. Этика в управлении. Культура поведения и коммуникативного общения
- •Контрольные вопросы:
- •5. Образовательные технологии
- •«Характеристика стадий и этапов деловых переговоров»
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
- •Промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •И учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Вопросы к зачету
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1. Литература основная
- •7.2. Программное обеспечение и интернет-ресурсы
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Словарь
4.3. Содержание дисциплины
|
|
|
|
|
|
|
---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 1. Культура управления как социально-экономический феномен
Многообразие трактовок понятия «культура», отражающих глубину и неизмеримость человеческого бытия. Свойства и характерные черты деловой этики и культуры управления: социальность, традиционность, изменчивость, познаваемость, многообразие методов воздействия на работников организаций. Основные категории культуры управления и деловой этики. Внутренняя и внешняя стороны культуры управления.
Структура управления. Многофункциональное назначение культуры управления.
Субкультурные образования в культуре управления. Причины и необходимость контркультурного размежевания в условиях развития современных отечественных организаций.
Философско-антропологический, философско-исторический, социологический, гуманистически-аксиологический и другие подходы к определению культуры управления.
Общие категории культуры управления. Конвергенция различных культур управления.
Тема 2. Формирование и развитие культуры менеджмента организации в условиях переходного периода
Переходный период (этап развития) как особая историческая система, законности его функционирования, методы регулирования. Содержание и структура переходного периода. Основные причины корректирующих воздействий в условиях переходного периода. Общие принципы преобразования деловой этики и культуры управления в условиях переходного периода. Методы реализации изменений. Мотивации при изменениях.
Рынок и культура управления: тождество и различие. Факторы формирования и развития деловой этики и культуры управления в условиях переходного периода.
Управление изменениями в культуре в системно-логической последовательности.
Управление изменениями с точки зрения структурно-технологических схем реализации нововведений. Внешние и внутренние факторы формирования и развития культуры управления в условиях переходного периода.
Тема 3. Нормативный и преобразующий характер ценностей и принципов в культуре управления
Понятие ценности, разработка теорий ценностей. Технология ценностей: ценности терминальные и ценности инструментальные. Научные представления о трех формах существования ценности. Ценностные ориентации, их основные функции. Принципы управления и деловой этики, основанные на иерархии ценностей. Управленческие традиции, приоритеты. Культура управления и ценности личности, общества.
Тема 4. Критерии оценки уровня этики деловых отношений
Оценка уровня этики деловых отношений в зависимости от стиля руководства. Классификация разновидностей стилей управления. Современные взгляды на позитивные стили руководства в организациях: эффективный лидер, лидер-кризисник, реформатор, социальный архитектор, специалист по командообразованию.
Классификация негативных стилей руководства: «патриарх», «птица страус», «индивидуалист», «прилежный бобер», «педант», «примерный политик», «посредник», «кабан», «прилипала», «жучок» и т.д.
Оценочные критерии и показатели социально-экономической эффективности влияния культуры на взаимоотношения персонала.
Причины сопротивления персонала.