5. Конспекты лекций по дисциплине

Лекция №1.

Тема: Предмет и метод ИГиПРК.

Цель: Раскрыть обучающимся цель, предмет и методы изучения ИГиПРК. Познакомить с историографией и периодизацией ИГиПРК. Показать в чем заключается отличие курса ИГиПРК от других дисциплин.

Основные вопросы:

1. Предмет и метод ИГиПРК

2. Историография ИГиПРК.

3. Периодизации курса ИГиПРК

Краткое содержание:

Предмет ИГиПРК. Методы ИГиПРК: общефилософские, общенаучные, специальные, конкретно – проблемные методы. Историография истории государства и права Казахстана (начиная с 18 в. до наших дней). Периодизация курса ИГиПРК: критерии периодизации и периоды (5).

Вопросы для самоконтроля:

1. В чем заключается предмет ИГиПРК.

2. В чем заключается специфика ИГиПРК.

3. Знакома ли вам периодизация ИгиПРК, приведенная выше? С какой периодизацией она схожа?

Литература: см. список литературы в силлабусе.

Лекция №2.

Тема: Первые государственные образования на территории Казахстана.

Цель: Рассказать студентам о первых государственных образованиях на территории Казахстана. Как они сформировались и какую они сыграли роль для становления государственности Казахстана. Развить навыки сравнения и выделения особенностей в генезисе государственности.

Основные вопросы:

1. Сакские племена.

2. Усуни и канглы.

3. Империя хуннов.

Краткое содерджание:

Сакские племена: причины объединения союзов племен, аппарат власти и управления, право, политическая история, армия. Усуни и канглы: причины объединения союзов племен, аппарат власти и управления, право, политическая история, армия. Империя хуннов: причины объединения союзов племен, аппарат власти и управления, право, политическая история, армия.

Вопросы для самоконтроля:

1. Как происходило формирование выше перечисленных племен?

2. Каково было их место в становлении казахской государственности?

Литература: см. список литературы в силлабусе.

Лекция №3.

Тема: Раннефеодальные государства на территории Казахстана.

Цель: Раскрыть происхождение и порядок смены различных государств на территории Казахстана. Какое влияние для развития государственно-правовой системы современного Казахстана оказало государственное устройство данных каганатов.

Основные вопросы:

1. Тюркский каганат.

2. Западно – тюркский каганат.

3. Тюргешский каганат.

4. Карлукский каганат.

Краткое содержание:

Тюркский каганат: политическая история, система управления, налоги , право. Западно – тюркский каганат: Политическая история, система управления, налоги , право. Место и роль этих государственных образований в становлении истории государства и права Казахстана. Тюргешский и карлукский каганаты: краткая историческая справка, система государственной власти, правовая система, роль деятельности правителей этих канатов в развитии государства и права Казахстана.

Вопросы для самоконтроля:

Какое влияние для развития государственно-правовой системы современного Казахстана оказало государственное устройство данных каганатов?

Литература: см. список литературы в силлабусе.

Лекция №4.

Тема: Раннефеодальные государства на территории Казахстана.

Цель: Рассказать о государственных органах и праве ниже перечисленных государств. Какое влияние для развития государственно-правовой системы современного Казахстана оказало государственное устройство данных каганатов.

Основные вопросы:

1. Государство Караханидов.

2. Огузское государство.

3. Государство Каракитаев.

4. Кыпчакское ханство.

Краткое содержание:

Государство караханидов: политическая история, Структура государственного управления (4 ранга), правовая система, реформы. Огузы: краткая историческая справка, система управления, право. Государство Каракитаев и Кыпчакское ханство: причины образования ханства, политическая история, структура органов власти, правовая система,

Место данных государственных объединений в истории государства и права Казахстана.

Вопросы для самоконтроля:

1.Каково было государственное устройство караханидов, огузов, каракитаев, кыпчаков?

2.Какое влияние для развития государственно-правовой системы современного Казахстана оказало государственное устройство данных каганатов?

Литература: см. список литературы в силлабусе.

Лекция №5.

Тема: Особенности государственности в империи Чингис – хана.

Цель: Раскрыть обучающимся особенности возникновения и развития государственного строя в империи Чингис-хана. Выработать навыки выделения особенностей различных государств. (в данном случае государства Чингис-хана).

Основные вопросы:

1. Империя Чингис – хана

А. Образование империи

В. Система государственного управления.

С. Административно – территориальное деление.

Д. Налоговая ситема.

2. Военное дело.

3. Великий джасак Чингис – хана.

4.Золотая орда.

Краткое содержание:

Империя Чингис – хана: образование империи, система государственного управления (глава государства и его полномочия, ханы уделов, даруги, государственный совет, судебная власть), административно – территориальное деление (улусы), военное дело ( структура монгольского войска). 1. Великий джасак. Некоторые нормы Великого джасака (избр. 14 положений). 2. Золотая орда: система государственного управления, административно – территориальное деление, повинности, право.

Вопросы для самоконтроля:

1. Какова была система государственного и военного устройства империи Чингис-хана?

2. В чем заключается особенность Государственной системы империи Чингис-хана?

Литература: см. список литературы в силлабусе.

Лекция №6

Тема: Ногайская орда

Цель: Изложить студентам особенности возникновения и развития ногайской государственности. В чем заключается ее значение для развития казахской государственности.

Основные вопросы:

1.Образование Ногайской орды.

2.Государственный строй Ногайской орды.

Краткое содержание:

Образование Ногайской орды, политическая история. Государственный строй Ногайской орды: устройство системы управления, власть главы государства, правовая основа Ногайской орды.

Вопросы для самоконтроля:

1. Каково было государственное устройство Ногайской Орды?

2. Определите особенность государственности Ногайской Орды?

Литература: см. список литературы в силлабусе.

Лекция №7.

Тема: Казахское ханство.

Цель: раскрыть студентам особенности генезиса и механизмы функционирования казахской государственной системы. Выработать навыки определения отличительных черт государственного устройства казахов от других государств.

Основные вопросы:

1. Образование Казахского ханства.

2. Политическая организация Казахского ханства в 15 – 18 вв.

3. Казахская община.

4. Социальные группы.

Краткое содержание:

Образование Казахского ханства. Причины образования Казахского ханства (политические и экономические). Процесс зарождения и развития казахской государственности. Политическая организация Казахского ханства в 15 – 18 вв.: органы управления, административное устройство, налоги, реформы 17 в., жузы. Казахская община (минимальная и расширенная общины), структура общины, контроль за выполнением норм обычного права, родовая взаимопомощь. Социальные группы: сословия, бии, батыры, родоправители.

Роль казахской общины и социальных групп в истории государства и права.

Вопросы для самоконтроля:

1. Как происходило образование Казахского ханства?

2. Определите особенность политической организации казахского ханства в 15-18вв?

Литература: см. список литературы в силлабусе.

Лекция №8.

Тема: Казахское ханство: обычное право казахов 15 -18 вв.

Цель: Раскрыть студентам структуру правовой системы Казахского ханства. Определить какое значение она составляет для становления казахстанской системы права.

Основные вопросы:

1. Источники обычного права казахов.

2. Законы «Жеті жарғы» Тауке хана.

3. Суд и судебный процесс.

4. Уголовное право.

5. Право собственности.

6. Семейно – брачное право.

7. Договора и обязательства.

Краткое содержание:

Источники обычного права казахов: правовой обычай (Касым ханнын каска жолы, Есім ханын ескі жолы – основные положения), судебный прецедент, положения съездов биев. Законы «Жеті жарғы» Тауке хана (7 разделов). Общая характеристика этих источников права. Суд и судебный процесс (истцы и ответчики, свидетели, присягатели, институт присяги, исполнение судебного решения, обжалование решений суда). Уголовное право: преступления и наказания. Право собственности. Семейно – брачное право: правовое положение детей, правовое положение женщин, формы брака, калым и приданное. Договора и обязательства: виды договоров (договор мены, займа, ссуды) и виды обязательств (аманат – мал, жылу, Кызыл котеру, журтшылык, асар,конагасы).

Вопросы для самоконтроля:

1.Рассказать о правовой системе казахов средневековья?

2.Какое значение сыграла данная система права для развития современной правовой системы Казахстана?

Литература: см. список литературы в силлабусе.

Лекция №9.

Тема: Государство и право Казахстана в составе Российской империи.

Цель: Изложить обучающимся данный этап развития государственного устройства Казахстана. Раскрыть особенности, признаки государственного строя Казахстана в период нахождения в составе Российской империи.

Основные вопросы:

1. Принятие российского протектората частью Младшего и Среднего жузов.

2. Правовые условия и последствия принятия российского протектората.

3. Казахское ханство во 2 половине 18- нач.19 вв.

4. Политика ограничения ханской власти в Северо – Западном Казахстане.

Краткое содержание:

Принятие российского протектората частью Младшего и Среднего жузов. Политический кризис начала 18 в.. Принятие российского протектората младшим жузом. Принятие протектората Средним жузом. Правовые условия и последствия принятия российского протектората. Казахское ханство во 2 половине 18- нач.19 вв.: укрепление верховной власти в среднем и старшем жузах, кризис конца 18 – нач 19 вв., хан Арынгазы. Политика ограничения ханской власти в Северо – Западном Казахстане: реформы Игельстрома, восстановление ханской власти, политический кризис начала 19 в.

Вопросы для самоконтроля:

Охарактеризуйте государственное устройство Казахстана в данный период его истории?

Литература: см. список литературы в силлабусе.

Лекция №10.

Тема: Бокеевское ханство.

Цель: раскрыть студентам особенности генезиса и механизмы функционирования государственной системы Бокеевского ханства. Выработать навыки выделения особенностей государственного строя различных стран.

Основные вопросы:

1. Образование Букеевского ханства.

2. Система управления.

3. Территориально – административное деление.

4. Налоговая система.

5.Правовая система.

Краткое содержание:

Образование Букеевского ханства. Система управления. Территориально – административное деление. Налоговая система. Правовая система.

Вопросы для самоконтроля:

1. В чем заключалась роль Бокеевского ханства в строительстве государственности Казахстана?

2. Какова была налоговая система Бокеевского ханства?

Литература: см. список литературы в силлабусе.

Лекция №11.

Тема: Государство и право Казахстана в период военной экспансии России. (1822 – 1865гг.).

Цель: Раскрыть структуру, содержание и значение Уставов о Сибирских киргизах 1822 г. и об Оренбургских киргизах 1824 г. Изложить систему государственного управления Казахского ханства при Кенесары Касымове.

Основные вопросы:

1. Устав о Сибирских киргизах 1822 г.

2. Устав об Оренбургских киргизах 1824 г.

3. Государство и право Казахского ханства при Кенесары Касымова.

А. Система управления

В. Налоговая система

С. Армия

Краткое содержание:

Устав о Сибирских киргизах 1822 г.: система управления, функции органов управления, суд и судебный процесс, административные и судебные реформы 30 – 50-х гг. 19 в. Устав об Оренбургских киргизах 1824 г.: дистанции, система управления, функции органов управления. Государство и право Казахского ханства при Кенесары Касымова: система управления, суд и судебный процесс, налоговая система, армия.

Вопросы для самоконтроля:

1. Определите значение Уставов о Сибирских киргизах 1822 г. и об Оренбургских киргизах 1824 г. для генезиса государственности Какзахстана?

2. Назовите особенности налоговой системы Казахского ханства при Кенесары Касымове?

Литература: см. список литературы в силлабусе.

Лекция №12.

Тема: Административно – правовые реформы в Казахстане в последней трети 19 в.

Цель: раскрыть содержание, значение административно-правовых реформ в Казахстане в последней трети 19в. Какое они имеют роль и место в развитии государственности Казахстана.

Основные вопросы:

1.Административные реформы 1867 – 68 гг.

2.Органы управления по реформам 1867 – 68 гг.

3.Правовая система.

4.Положение 1886 г.

5.Положение 1891 г.

Краткое содержание:

Административные реформы 1867 – 68 гг.: административно – территориальное деление, налоговая система. Органы управления по реформам 1867 – 68 гг.: областное и уездное управление. Изменеие в правовой системе. Суд и судебный процесс. Изменения в административно – правовой системе Казахстана в конце 19 в. Положение 1886 г. Положение 1891 г. административное устройство переселенцев.

Вопросы для самоконтроля:

В чем заключается значение административно-правовых реформ в Казахстане в последней трети 19в?

Литература: см. список литературы в силлабусе.

Лекция №13.

Тема: Административно – правовая система Казахстана в начале 20 в.

Цель: раскрыть содержание, значение административно-правовой системы Казахстана в начале 20в. Какое они имеют роль и место в развитии государственности Казахстана.

Основные вопросы:

1.Политические и экономические реформы начала 20 в.

2.Национально – освободительная революция 1916 г.

3.Казахстан в период февральской революции 1917 г.

Краткое содержание:

Политические и экономические реформы начала 20 в.: Казахстан в годы революции 1905 – 1907гг., юридические основы переселенческой политики. Национально – освободительная революция 1916 г. Казахстан в период февральской революции 1917 г.

Вопросы для самоконтроля:

1.Раскройте содержание экономических реформ начала 20в.

2.Раскройте причины, значение национально-освободительной революции 1916 г.

Литература: см. список литературы в силлабусе.

Лекция №14.

Тема: Установление советского государства и права на территории Казахстана.

Цель: Раскрыть студентам структуру государства и права Казахстана в период установления советского государства. Определить какое значение оно составляет для развития государственности Казахстана.

Основные вопросы:

1. Установление советской власти в Казахстане.

2. Казахский революционный комитет.

3. Национальные автономии на территории Казахстана.

4. Казахская Автономная Советская Социалистическая Республика.

5. Туркестанская Советская республика.

6. Судебная система Казахстана в 1918 -1936 гг.

7. Развитие права в Казахстане 1918 – 1936 гг.

Краткое содержание:

Установление советской власти в Казахстане. Октябрьский переворот.

Казахский революционный комитет: образование, функции, деятельность. Национальные автономии на территории Казахстана: Кокандская автономия (образование, политическое устройство), Казахская автономия «Алаш» (история становления, устройство государственных органов и их функции). Казахская Автономная Советская Социалистическая Республика: образование, структура государственных органов и их полномочия (Всеказахский Съезд Советов, Президиум ЦИК, Совет Народных Комиссаров). Туркестанская Советская республика: создание, деятельность. Судебная система Казахстана в 1918 -1936 гг.: судебные органы (третейские суды, народные судьи, губернский суд), «Положение о судопроизводстве» 1926 г. Развитие права в Казахстане 1918 – 1936 гг.

Вопросы для самоконтроля:

1.Какой след оставило Установление советского государства и права на территории Казахстана.

Литература: см. список литературы в силлабусе.

Лекция №15.

Тема: Государство и право Казахстана в составе СССР.

Цель: Изложить студентам механизмы функционирования государственного аппарата и правовой системы в Казахстане. Выработать навыки сравнения и выделения особенностей в развитии государственности и правовой системы Казахстана.

Основные вопросы:

1.Конституция КазССР 1937 г. и 1978г.

2.Судебная система Казахстана в 1936 – 1985 гг.

3. Развитие права в 30 – первой половине 50-х гг.

4.Правовая система Казахстана в конце 50-х –сер. 80-х гг.

5.Развитие государства в 1985 – 1989 гг.

6.Общественно - политическая жизнь суверенного, независимого Казахстана

А. Обретение независимости Казахстана.

В.Партийная система.

С.Конституция 1993 г. и 1995 г.

Краткое содержание:

Конституция КазССР 1937 г.: история принятия, структура, содержание, общая характеристика Конституции. Конституция КазССр 1978 г.: история принятия, структура, содержание, общая характеристика Конституции. Особенности данных Конституций. Судебная система Казахстана в 1936 – 1985 гг. Судебные органы: Народный суд, Областные суды, Верховный суд Казахской ССР, специальные суды. Принятие нормативно – правовых актов, касающихся судебной системы. Развитие права в 30 – первой половине 50-х гг. Правовая система Казахстана в конце 50-х –сер. 80-х гг. Развитие государства в период кризиса и распада СССР (1985 – 1989 гг): события 1986 г., результаты и последствия. Роль декабрьских событий в развитии истории государства и права Казахстана. Конституционная эволюция Казахстана в 1989 – 1991гг. Обретение независимости Казахстана. Принятие Деклараций о суверенитете и независимости, становление института президентства. Становление партийной системы в Казахстане: создание и деятельность независимых общественных организаций, становление многопартийности (1990 – 1991 гг.). Конституция 1993 г. и Конституция 1995 г.: история принятия, структура, содержание, общая характкристика.

Вопросы для самоконтроля:

1.Привести анализ всего курса ИГиПРК

2.Раскрыть механизмы функционирования государственного аппарата и правовой системы современного Казахстана.

Литература: см. список литературы в силлабусе.