- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Донецький державний університет управління
- •Кафедра філософії і психології
- •Робоча навчальна програма
- •Опис предмета
- •Структура залікового кредиту дисципліни
- •Основні критерії оцінювання:
- •Розподіл балів, присвоюваних студентам
- •Пояснення до розподілу балів
- •Плани семінарських занять
- •Змістовий модуль 2. Історико-філософський процес
- •Література:
- •Семінар 3. Філософія хх та початку ххі ст. Сучасні філософські течії. (2 год) План
- •Контрольні питання:
- •Теми рефератів і доповідей:
- •Література:
- •Семінар 4. Українська філософська думка: генезис і розвиток (2 год) План
- •Контрольні питання:
- •Теми рефератів і доповідей:
- •Література:
- •Семінар 5. Онтологія. Філософське розуміння світу (зм 3). (4 год) План
- •Контрольні питання:
- •Теми рефератів і доповідей:
- •Література:
- •Семінар 6. Філософія свідомості (зм 4)
- •Семінар 7. Гносеологія. Філософія пізнання (зм 5). (2 год) План
- •Контрольні питання:
- •Теми рефератів і доповідей:
- •Література:
- •Семінар 8. Діалектика як універсальна методологія розвитку. Форми та методи наукового пізнання (зм 6).
- •Семінарське заняття 9. Філософська антропологія. Філософія людини (зм 7). (4 год) План
- •Контрольні питання:
- •Теми рефератів і доповідей:
- •Література:
- •Семінарське заняття 10 Аксіологія. Філософія цінностей (зм 8) (2 год)
- •Контрольні питання:
- •Теми рефератів і доповідей:
- •Література:
- •Семінарське заняття 11. Філософія суспільства (зм 9) (2 год) План
- •Теми рефератів і доповідей:
- •Література:
- •Семінарське заняття 13. Філософія історії (зм 10)
- •Семінар 13. Філософія культури (зм 11). (2 год) План
- •Контрольні питання:
- •Теми рефератів і доповідей:
- •Феномен культури і основні аспекти її дослідження.
- •Місце і роль людини у світі культури.
- •Література:
- •Семінар 14. Філософія цивілізації (зм 12). (4 год) План
- •Контрольні питання:
- •Теми рефератів і доповідей:
- •Література:
- •Семінар 15 . Філософія управління (зм 13)
- •Теми рефератів і доповідей:
- •Література:
- •Завдання для самостійного вивчення дисципліни “Філософія”
- •Змістовий модуль 4. Філософія свідомості .
- •Література і. Підручники, навчально-методичні посібники, довідкові видання:
- •Іі. Основні філософські твори
- •Модуль 1. Вступ до філософії
- •Модуль іі. Основні розділи сучасної філософії: онтологія, гносеологія, філософська антропологія, аксіологія,соціальна філософія .
- •Зм 7. Філософська антропологія. Філософія людини.
- •Зм 9. Філософія суспільства.
- •Література основна
- •Додаткова
- •Інтернет–ресурси
- •Перелік питань до підсумкового контролю знань з дисципліни «Філософія»
Основні критерії оцінювання:
“відмінно”виставляється студентам, яки виявили різнобічні системні глибокі знання програмного матеріалу, уміння бездоганно виконувати завдання, визначенні програмою навчання, продемонстрували творчі здібності.
“добре”заслуговують студенти які виявили повне знання програмного матеріалу, успішно виконують завдання, передбачені навчальною програмою, засвоїли зміст основної літератури.
“задовільно”виставляється студентам, які виявили знання основного навчального матеріалу в обсязі, необхідному для подальшого навчання і майбутньої роботи за професією, справляються з виконанням завдань, передбачених навчальною програмою, ознайомлені з літературою.
“незадовільно”отримують студенти, які виявили прогалини у знаннях основного навчально-програмового матеріалу, припустили принципові помилки у виконанні передбачених програмою завдань.
Розподіл балів, присвоюваних студентам
Сума балів залікового модуля |
Модуль 1 |
Модуль ІІ |
Модуль ІІІ |
ІНДЗ |
Сума | |||||||
24 |
33 |
28 | ||||||||||
ЗМ 1 |
ЗМ 2 |
МКР |
ЗМ 3-4 |
ЗМ 5-6 |
ЗМ 7-9 |
МКР |
ЗМ 10-11 |
ЗМ 12-13 |
МКР |
15 |
100 | |
Лекції,семінари |
4 |
4 |
10 |
5 |
5 |
4 |
10 |
5 |
4 |
10 | ||
СРС |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
6 |
3 | |||||
Всього |
7 |
7 |
8 |
8 |
7 |
11 |
7 |
Пояснення до розподілу балів
№ з/п |
Форма проведення |
Оцінка в балах |
1. |
Індивідуальне науково-дослідне завдання |
до 15 |
2. |
Підготовка статей, тез, виступ на науковій конференції |
до 10 |
3. |
Модульна контрольна робота (тест) |
до 10 |
4. |
Самостійна робота за змістовий модуль |
до 3 |
5. |
Написання і захист реферату |
до 5 |
6. |
Підготовка і виступ з доповіддю |
до 5 |
7. |
Повідомлення (усне, письмове) за темою семінару |
до 3 |
8. |
Виконання практичних завдань, практикумів |
до 3 |
9. |
Доповнення виступу, участь у дискусії |
до 3 |
10. |
Участь у рольовій, діловій грі |
до 5 |
11. |
Виконання ситуаційних завдань |
до 5 |
12. |
Тестування за окремою темою |
до 5 |
Плани семінарських занять
Заліковий модуль 1. Вступ до філософії
Семінар 1. Філософія як універсальний тип знань
(2 год)
План
Світогляд: сутність, структура, історичні типи.
Філософія як теоретичне ядро світогляду.
Предмет філософії та його структура
Ідеалізм і матеріалізм як основні напрями філософії.
Метафізика і діалектика як основні філософськи методи.
Основні функції філософії.
Контрольні питання:
1. Які джерела та особливості філософського знання?
2. Що є предметом філософії?
3. Які основні структурні елементи світогляду?
4. Які основні історичні типи світогляду? Дайте їх характеристику.
5. Як вирішується проблема основного питання в сучасній філософії?
6. Дайте характеристику структури філософії.
7. Які основні функції філософії?
8. Як співвідносяться філософія і наука?
9. Яке місце займає філософія в системі культури?
10.Яке значення філософії в житті суспільства і людини?
Теми рефератів і доповідей:
Світоглядні проблеми людського буття.
Специфіка філософського підходу щодо вирішення світоглядних питань.
Духовно-культурні джерела філософії.
Роль філософії у житті людини та суспільства.
Місце і роль філософії в системі сучасного наукового знання.
Література:
Причепій Є.М., Черній А.М., Чекаль Л.А. Філософія: Підручник для студентів вищих навчальних закладів. – К.: Академвидав, 2005. – С.9--35.
Філософія: Навч. посіб. / Л.В.Губерський, І.Ф.Надольний, В.П.Андрущенко та інш.; За ред. І.Ф. Надольного. – К.: Вікар, 2005. – С.5-21.
Философия: Учебник для вузов / Под ред. проф. Лавриненко В.П., проф. Ратникова В.П. – М., 2004. – С.14-15, 17-18, 26-28.
Кононов А.А. Философия: Учебное пособие для самостоятельного изучения дисциплины. – Харьков: ИД ИНЖЭК, 2005. – С.15-34.
Радугин А.А. Философия. Курс лекций. – М.: Центр, 2001. – С.12-22.
Спиркин А.Г. Философия: Учебник. – М.: Гардарики, 2004. – С.11-21.
Крымский Б. Философия как путь человечности и надежды. – К.: Курс, 2000. - 342 с.
Лосев А.Ф. Философия. Мифология. Культура. - М: Наука,1991. - 235 с.
Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию.- М.: Наука,1990. -235 с.
Ойзерман Т.И. Философия как история философии. -СПб.: Лань,1999. – 321 с.
Ойзерман Т.И. Основные вопросы философии // Вопросы философии. - 2005. - № 9. –
С. 37-47.
Ортега-и-Гассет. Что такое философия? - М.: Наука,1991. - 256 с.
Погорєлов О. Природа філософського плюралізму. // Філософська думка. - 2001. –
№ 5. - С. 5-18.