Семінар 6. Філософія свідомості (зм 4)

(2 год)

План

1. Свідомість як філософська проблема. Виникнення і природа свідомості.

2. Аналіз та оцінка основних концепцій походження свідомості.

3. Структура свідомості, її основні рівні. Свідомість і самосвідомість .

4. Феномен неусвідомленого.

Контрольні питання:

1. Які форми відображення існують на різних рівнях матерії? Що таке свідомість?

2. Чому свідомість є однією з найактуальніших філософських проблем?

3. В чому проявляється роль труда, мови, спілкування при формуванні свідомості?

4. Що таке ідеальне?

5. Що таке самосвідомість? Яке значення для самосвідомості має колективна діяльність?

Теми рефератів і доповідей:

1. Проблема свідомості у сучасній філософії.

2. Самосвідомість і її структура.

3. Свідомість і несвідоме.

4. Проблема свідомості в сучасній філософії постмодерну.

5. Психоаналіз і проблема людини.

6. Проблема розуму у космосі.

7. Проблема моделювання штучного інтелекту.

8. Людська свідомість, діяльність і творчість.

9. Свідомість і культура.

Література:

1. Фрейд З. Психология бессознательного. - М.: Прогресс, 1989. – 286 с.

2. Аронов Р.А.Сознание и квантовый мир // Вопросы философии. - 2005. - № 6 – С. 12-18.

3. Аронов Р.А., Баксанский О.Е. Когнитивная стратегия А.Энштейна // Вопросы философии. - 2005. - № 4. - С. 66-75.

4. Меркулов И.П. Эволюционируют ли наши когнитивные способности? // Вопросы философии. - 2005. - № 3. - С. 92-102.

5. Мареев С.Н. О деятельностной природе воображения в немецкой философской классике // Вопросы философии. - 2005. - № 7. - С. 146-157.

6. Павлов К.А.Существует ли неискусственный интеллект? // Вопросы философии. -2005. - № 4. -С. 26-28.

7. Прист Ст. Теории сознания. – М.: Мысль, 2000. – 325 с.

Семінар 7. Гносеологія. Філософія пізнання (зм 5). (2 год) План

1. Гносеологія як філософська теорія пізнання та коло її основних питань.

2. Суб’єкт й об’єкт пізнання.

3. Структура пізнання: чуттєве, раціональне, інтуїтивне.

4. Проблема істини і пізнанні: істина і правда.

Контрольні питання:

1. Що вивчає гносеологія, як формулюється її основне питання?

2. Що таке пізнання? ким є характер взаємовідносин між об’єктом і суб’єктом пізнання?

3. Які основні принципи сучасної наукової гносеології?

4. На які рівні поділяється пізнання?

5. Яку роль грає у пізнанні інтуїція?

6. Що таке істина? Дайте характеристику критеріїв істини.

7. Які характерні риси наукового пізнання?

8. Які основні форми і рівні наукового пізнання і чим вони відрізняються між собою?

9. Які загальнонаукові методи застосовуються на емпіричному, емпіричному і теоретичному і на теоретичному рівнях наукового пізнання?

10. Що таке методологія наукового пізнання, її предмет та функції?

11. Які види поза наукового знання Вам відомі?

12. У чому полягає специфіка філософського пізнання?

Теми рефератів і доповідей:

1. Пізнання як вид духовно-практичної діяльності.

2. Пізнання як предмет філософського аналізу.

3. Гносеологія як структурний розділ філософського знання.

4. Гіпотеза, теорія і концепція як пов’язані з пізнанням форми мислення.

5. Співвідношення чуттєвого і раціонального в процесі пізнання.

6. Місце і роль інтуїції в пізнавальному процесі.