- •Учебно-методический комплекс
- •Содержание
- •1. Рабочая учебная программа дисциплины
- •1.1. Цели освоения дисциплины
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп направления подготовки
- •1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •1.4. Структура и содержание дисциплины
- •1.4.1. Структура дисциплины
- •1.4.2. Содержание дисциплины
- •2. Конспект лекций
- •Раздел 1. Введение в дисциплину
- •Тема 1. Культурная политика как предмет современных социогуманитарных исследований. Задачи, основные понятия и термины культурной политики
- •1. Культура как объект культурной политики.
- •2. Характеристика базовых понятий. Важнейшие параметры культурной политики
- •3. Методология исследования культурной политики
- •4. Государственная политика в области культуры. Цели культурной политики
- •Тема 2. Определение понятия «культурная политика»: современные концепции и подходы
- •1. Подходы к формированию и осуществлению культурной политики
- •2. Основные определения понятия «культурная политика»
- •3. Типология культурной политики
- •Раздел II. Государственная культурная политика России
- •Тема 3. Институционально-организованные формы и механизмы, объекты и субъекты культурной политики
- •1. Субъекты и акторы культурной жизни и их интересы
- •Тема 4. Культурная политика в России-ссср-рф
- •1. Особенности формирования отечественной государственной политики в области культуры
- •2. Культурная политика Советской власти
- •3. "Перестройка" в России
- •4. Приоритеты культурной политики переходного периода
- •Раздел III. Основные направления культурной политики и ее структурные взаимосвязи
- •Тема 5. Структура и функции современной культурной политики
- •2. Культурная политика как неотъемлемая часть всех направлений государственной политики
- •3. Внешняя культурная политика России
- •5. Механизмы осуществления внешней культурной политики
- •Тема 6. Культурная политика в социокультурном развитии региона
- •1. Цели, принципы и средства региональной культурной политики
- •2. Управление развитием культуры на региональном уровне
- •3. Общественно-добровольные формирования, учреждения и организации в социально-культурной сфере.
- •Раздел IV. Основные направления реализации культурной политики за рубежом.
- •Тема 7. Культурная политика стран Запада
- •1. Культурная политика стран Запада: общая характеристика
- •2. Инструментальный подход к культурной политике в странах Запада конца 1980 – начала 90-х годов
- •3. Основные элементы современной модели культурной политики стран Запада
- •4. Культурная политика Евросоюза
- •5. Стратегия культурной политики Северной Европы
- •6. Финансирование культуры в европейских странах: подходы и методы
- •Тема 8. Культурная политика стран ближнего зарубежья, Балтии и Грузии
- •3. Общие задачи стран снг в формировании межгосударственных отношений в культурной политике
- •4. Русские в ближнем зарубежье
- •Раздел V. Основные направления реализации культурной политики
- •Тема 9. Культурная политика в художественной сфере. Охрана культурного наследия
- •Тема 10. Молодежная культурная политика
- •Тема 11. Российская культурная политика: современные проблемы и новые
- •3. Практические занятия
- •Тема 1. Предмет, основные понятия и термины, задачи культурной политики.
- •Тема 2. Современные концепции культурной политики и ее определения
- •Тема 3. Объекты и субъекты культурной политики. Организованные формы и управление институтами культуры
- •Тема 4. Культурная политика в России-ссср-рф
- •Тема 5. Структура и модели культурной политики России. Функции современной культурной политики
- •Тема 6. Культурная политика в социокультурном развитии региона
- •Тема 7. Культурная политика стран Запада
- •Тема 8. Культурная политика стран ближнего зарубежья, Балтии и Грузии
- •Тема 9. Культурная политика в художественной сфере. Охрана культурного наследия
- •Тема 10. Молодежная культурная политика
- •Тема 11. Россия в глобальном мире: тенденции развития культурной политики
- •4. Самостоятельная работа
- •Тема 1. Предмет, основные понятия и термины, задачи культурной политики.
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •6.1. Вопросы для самопроверки
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 11.
- •6.3. Примерный перечень вопросов к экзамену
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Глоссарий
- •Поволжский государственный университет сервиса
Тема 10. Молодежная культурная политика
Цели изучения: составить представление о государственном управлении в сфере молодежной культурной политики, развитии деятельности некоммерческих молодежных организаций. Уметь формулировать задачи и цели современной социокультурной деятельности, выявляя самодеятельные общественные инициативы и прогнозировать их социально-культурную направленность, критически оценивать уровень своей квалификации и необходимость ее повышения. Владеть навыками социокультурного анализа и моделирования среды.
Содержание темы: Социокультурная характеристика молодежных сообществ. Формирование и развитие современных жизненных ценностей, системы нравственных ориентиров у жителей Самарской области. Обеспечение прав на свободу творчества, культурной деятельности, удовлетворение духовных потребностей и приобщение к ценностям отечественной и мировой культуры. Совершенствование государственного управления в сфере молодежной культурной политики. Содействие в развитии профессионального искусства в среде молодежи Самарской области. Развитие деятельности некоммерческих молодежных организаций в сфере культуры. Развитие кадрового потенциала в сфере культуры и молодежной политики Самарской области. Выявление, развитие и поддержка талантливой молодежи, ее социокультурных инициатив и деловой активности. Меры по нравственному, эстетическому, патриотическому и гражданскому воспитанию молодежи.
Вопросы:
Портрет современного молодого поколения.
Молодежь как объект социокультурной политики.
Воспитание культурных ценностей и приоритетов современной молодежи в процессе реализации культурной политики.
Культурные потребности молодежи: теоретические основания для обновления политики в сфере культуры.
Перспективы русской национальной идентичности в системе образования молодежи в условиях построения информационного общества.
«Культурный круговорот»: о формировании информационной культуры в молодежной среде.
Молодежь против «диктатуры стандарта».
Управление информацией в процессе социализации личности.
Культура общения молодежи и приоритеты молодежной культурной политики.
Патриотизм в ценностях молодежи.
Здоровый образ жизни – одно из направлений социокультурных потребностей молодежи.
Кино, новые технологии и молодежь.
Литература: Основная: 1, 2, 5, 8, 9, 10, 15, 16, 18, 20, 21, 22, 24, 28, 29. Дополнительная: 32, 33, 35, 38, 40, 45, 49, 51, 56, 57, 63, 74, 78, 79, 83, 98, 105, 106, 119, 125, 126, 151, 152, 159.
Тема 11. Россия в глобальном мире: тенденции развития культурной политики
Цели изучения: показать тенденции культурной политики в мировом пространстве. Уметь формулировать задачи и цели современной социокультурной деятельности, выявляя самодеятельные общественные инициативы и прогнозировать их социально-культурную направленность, критически оценивать уровень своей квалификации и необходимость ее повышения. Владеть способностью к постановке целей и выбору путей их достижения в социокультурной деятельности.
Содержание темы: Глобализация и культурная политика. Цели, задачи, принципы и средства новой культурной политики России. Проблемы в области сотрудничества и развития международных культурных контактов. Приоритеты культурной политики в XXI веке. Сохранение и развитие многонационального культурного наследия России. Поддержка и распространение лучших традиций многонациональной культуры. Обеспечение единого культурного и информационного пространства. Создание условий для обеспечения свободы слова, творчества и развития культурного и духовного потенциала нации. Интеграция в мировой культурный процесс. Внебюджетные источники финансирования коммерческой деятельности, реализация платных услуг, спонсирование, фандрайзинг, добровольные пожертвования. Мультикультурализм и культурный диалог в полиэтничном пространстве. Результат в культуре. Формирования у россиян инновационной культуры. Методологические аспекты культурологической экспертизы.
Вопросы:
Глобализация и культурная политика.
Постмодернизм и культурная политика.
Соотношение политики и морали в глобальных процессах современности.
Модернизация в стратегиях культурной политики.
Принципы инновационной культурной политики.
Особенности коммерческой деятельности в сфере культуры.
Методы, принципы и механизмы государственного управления сферой культуры в условиях изменения роли государства в современном мире.
Возможности проектирования и проведения культурной политики на основе изучения процессов самоорганизации, происходящих в культуре.
Цели, задачи, принципы и средства новой культурной политики России.
Развитие книжного дела и электронные публикации: мировые тенденции.
Города как центры культурных перемен.
Молодежная культурная политика и глобализация.
Мировой опыт финансирования, поддержки и развития сферы культуры.
Мультикультурализм и культурный диалог в полиэтничном пространстве.
Результат в современной культуре XXI века.
Литература: Основная: 1, 2, 3, 7, 9, 10, 17, 18, 20, 22, 24, 29. Дополнительная: 39, 43, 44, 47, 53, 55, 64, 82, 89, 99, 121, 130, 133, 134, 135, 139, 141, 149, 153, 156, 157, 160, 161, 162, 163.